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科目: 来源: 题型:选择题

20.如图所示,质量为M的L型长木板静止在光滑的水平面上,在木板的右端有一质量为m的小铜块,现给铜块一个水平向左的初速v0,铜块向左滑行并与固定在木板左端的长度为L的轻弹簧相碰,碰后返回且恰好停在木板右端,根据以上条件可以求出的物理量是下列中的(  )
①整个过程中轻弹簧所具有的最大弹性势能
②整个过程中转化为内能的机械能
③整个过程中长木板速度的最大值
④铜块与长木板之间的动摩擦因数.
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目: 来源: 题型:填空题

19.速度是用来表示质点位置变化的快慢的物理量.即表示物体运动快慢的物理量,是矢量.用单位时间内质点的位移来衡量;加速度是用来表示质点速度变化的快慢的物理量,也是矢量.用单位时间内质点的速度变化量来衡量,加速直线运动时,加速度的方向与速度的方向相同;减速直线运动时,加速度的方向与速度的方向相反.

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科目: 来源: 题型:解答题

18.正以v=30m/s的速度运行的列车,接到前方小站的请求,在该站停靠1min,接一个重病人上车,司机决定,以加速度a1=-0.6m/s2做匀减速运动到小站,停靠一分钟后以a2=1.0m/s2匀加速启动,恢复到原来的速度再匀速行驶.试问:
(1)列车距小站多远处开始刹车,刚好能停靠在小站?
(2)由于临时停车,列车共耽误了多长时间?

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科目: 来源: 题型:解答题

17.图中螺旋测微器读数为4.300mm,电压表的读数为2.20V.

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科目: 来源: 题型:解答题

16.某同学利用自由落体运动验证机械能守恒定律,它在同一竖直线上不同高度处安装两个光电门,然后在高处的光电门正上方一定距离处由静止释放小球,下落中小球球心经过两光电门的细光束,光电门显示的遮光时间分别为t1、t2
(1)为验证机械能守恒定律,它还必须测出的物理量有BC
A.小球的质量m
B.小球的直径D
C.两光电门中心的距离L
D.小球在两光电门中心间运动的时间△t
(2)为验证机械能守恒定律,需要比较小球在两光电门间运动时重力势能的减少量△Ep与小球增加的动能△EK是否相等,若运用所测物理量及相关常量表示,则△Ep=mgL;△EK=$\frac{1}{2}m{D}^{2}\frac{{t}_{1}^{2}-{t}_{2}^{2}}{{t}_{1}^{2}{t}_{2}^{2}}$.
(3)为减小实验误差,对选择小球的要求是质量较大,直径较小,外表光滑.

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科目: 来源: 题型:多选题

15.如图所示,两物块A、B套在水平粗糙的CD杆上,并用不可伸长的轻绳连接,整个装置能绕过CD中点的轴OO1转动,已知两物块质量相等,杆CD对物块A、B的最大静摩擦力大小相等,开始时绳子处于自然长度(绳子恰好伸直但无弹力),物块B到OO1轴的距离为物块A到OO1轴的距离的两倍,现让该装置从静止开始转动,使转速逐渐慢慢增大,在从绳子处于自然长度到两物块A、B即将滑动的过程中,下列说法正确的是(  )
A.A受到的静摩擦力一直增大
B.B受到的静摩擦力先增大,后保持不变
C.A受到的静摩擦力是先增大后减小再增大
D.A受到的合外力先增大,后保持不变

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科目: 来源: 题型:多选题

14.在地球表面,用弹簧测力计测得质量为m0的物体的重力为P,已知地球的半径为R,万有引力常量为G,地球的同步通信卫星的轨道离地面的高度为h,则(  )
A.第一宇宙速度为v=$\sqrt{\frac{PR}{{m}_{0}}}$
B.地球的质量为$\frac{PR}{G{m}_{0}}$
C.地球的近地卫星环绕地球运动的向心加速度大小等于$\frac{P}{{m}_{0}}$
D.地球的自转周期等于$\frac{2π}{R}\sqrt{\frac{{m}_{0}(R+h)}{P}}$

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科目: 来源: 题型:解答题

13.用图甲所示装置验证机械能守恒定律时,所用交流电源的频率为50Hz,得到如图乙所示的纸带,选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E,测出A点距起点O的距离为s0=19.00cm,点A、C间的距离为s1=8.36cm,点C、E间的距离为s2=9.88cm,g取9.8m/s2

(1)下列做法正确的有AD.
A.图甲中两限位孔必须在同一竖直线上 
B.实验中需要测量出重锤的质量
C.实验时,先放手松开纸带再接通打点计时器电源
D.为了减少实验误差,应选用密度较大的重锤
(2)若重锤质量为m,选取O、C两点为初末位置研究机械能守恒.重物减少的重力势能是2.68mJ,打下C点时重物的速度是2.28m/s.(结果保留三位有效数字)

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科目: 来源: 题型:解答题

12.某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图1,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.

(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、刻度尺和交流电源(填“交流”或“直流”).
(2)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力,则下面操作正确的是D.
A.放开小车,能够自由下滑即可
B.放开小车,能够匀速下滑即可
C.放开拖着纸带的小车,能够自由下滑即可
D.放开拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可
(3)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是B.
A.橡皮筋处于原长状态
B.橡皮筋仍处于伸长状态
C.小车在两个铁钉的连线处
D.小车已过两个铁钉的连线
(4)在正确操作情况下,打在纸带上的点并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的GK部分进行测量(根据图2所示的纸带回答).

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科目: 来源: 题型:多选题

11.如图所示,轻质弹簧上端固定,下端系一物体.物体在A处时,弹簧处于原长状态.现用手托住物体使它从A处缓慢下降,到达B处时,手和物体自然分开.此过程中,物体克服手的支持力所做的功为W.不考虑空气阻力.关于此过程,下列说法正确的有(  )
A.物体重力势能减小量小于W
B.弹簧弹性势能增加量小于W
C.物体与弹簧组成的系统机械能减少W
D.若将物体从A处由静止释放,则物体到达B处时的动能为W

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同步练习册答案