1．两个分别带有电荷量-Q和+5Q的相同金属小球（均可视为点电荷），固定在相距为r的两处，它们间库仑力的大小为F．两小球相互接触后将其固定距离变为$\frac{r}{2}$，则两球间库仑力的大小为（　　）

A．

$\frac{4}{5}$F

B．

$\frac{5}{4}$F

C．

$\frac{16}{5}$F

D．

$\frac{12}{5}$F

20．如图所示，一辆小车静止在水平地面上，车内固定着一个倾角为60°的光滑斜面OA，光滑挡板OB可绕转轴O在竖直平面内转动．现将一重力为G的圆球放在斜面与挡板之间，挡板与水平面的夹角θ=60°．下列说法正确的是（　　）

	A．	若保持挡板OB不动，则球对斜面OA的压力大小为G
	B．	若挡板OB从图示位置沿顺时针方向缓慢转动60°，则球对斜面OA的压力先逐渐减小后逐渐增大
	C．	若挡板OB从图示位置沿顺时针方向缓慢转动60°，则球对挡板OB的压力先逐渐减小后逐渐增大
	D．	若保持挡板OB不动，使小车水平向右做匀加速直线运动，则球对挡板OB的压力可能为零

19．如图甲所示，有一倾角为30°的光滑固定斜面，斜面底端的水平面上放一质量为M的木板．处在水平向左匀强电场中，一个质量为m=1kg，电荷量为Q=+3×10^-4C的滑块静止在斜面上，今将匀强电场方向变为水平向右，当滑块滑上木板时撤去电场．此后滑块和木板运动的v-t图象如图乙所示，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s²．（滑块从斜面底端到木板的过程无能量损失，滑块可看成质点，滑块在木板上滑动时无电荷转移）求
（1匀强电场E的大小；
（2）滑块开始下滑时的高度H；
（3）木板的质量M．

18．下列物理量中属于矢量的是（　　）

A．

温度

B．

加速度

C．

路程

D．

时间

17．下列说法中不正确的是（　　）

	A．	加速度增大，速度一定增大
	B．	速度为零但加速度不为零是可能的
	C．	速度变化很大，加速度一定很大
	D．	物体沿直线单方向运动时，通过的路程就是位移

16．下列关于电场和电场线的说法不正确的是（　　）

	A．	电场和电场线都是人为构想出来的，实际上不存在
	B．	同一电场中，电场线越密集的地方电场强度越大；越稀疏的地方电场越弱
	C．	在电场中，电场线通过的地方场强不为零，不画电场线的地方电场强度为零
	D．	电荷之间的相互作用是通过电场来完成的，场是一种物质

15．关于平抛运动，下列说法正确的是（　　）

	A．	因为轨迹是曲线，所以平抛运动是匀变速运动
	B．	运动时间由下落高度决定
	C．	水平位移仅由初速度决定
	D．	在运动中机械能不守恒

14．一实验室中传送带装置如图所示，其中AB段是水平的，长度L_AB=6m，BC段是倾斜的，长度l_BC=5m，倾角为θ=37°，AB和BC在B点通过一段极短的圆弧连接（图中未画出圆弧），传送带以v=4m/s的恒定速率顺时针运转．已知工作与传送带间的动摩擦因数μ=0.5，重力加速度g取10m/s²．现将一个工件（可以看作质点）无初速度地放在A点，求：
（1）工件第一次到达B点所用的时间；
（2）工件沿传送带上升的最大位移；
（3）工件运动了18s时的速度大小．

13．为“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图1所示的实验装置．请回答下列问题：

（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是C；
A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B．将木板带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
C．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上
（2）在实验中，有同学得到一条打点的纸带，取打点清晰部分做如下标记．如图2所示，已知相邻计数点间还有4个点没有画出来，打点计时器的电源频率为50Hz，则小车加速度的大小为a=1.93m/s²：（结果保留3位有效数字）
（3）有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定，探究加速度a与所受外力F的关系，他们在轨道水平和倾斜两种情况下分别做了实验，得到了两条a-F，如图3所示．其中图线①（选填“①”或“②”）是在轨道倾斜情况下得到的；小车及车中的砝码总质量m=0.5kg．

12．关于时间与时刻的说法正确的是（　　）

	A．	时间代表的时间比较长，时刻代表的时间比较短
	B．	时间在时间轴上是一条线段，时刻在时间轴上是一个点
	C．	时间是一个状态量，时刻是一个过程量
	D．	时间是标量，时刻是矢量