5．如图，在水平地面xOy上有一沿x正方向作匀速运动的传送带，运动速度为3m/s，传送带上有一质量为1kg的正方形物体随传送带一起运动，当物体运动到yOz平面时遇到一阻挡板C，阻止其继续向x正方向运动．设物体与传送带间的动摩擦因数为μ₁=0.1，与挡板之间的动摩擦因数为μ₂=0.2．此时若要使物体沿y正方向以匀速4m/s运动，重力加速度为g=10m/s²，问：
（1）物体对阻挡板C的压力大小是多少？
（2）沿y方向所加外力为多少？

4．如图所示，与水平地面夹角为锐角的斜面底端 A 向上有三个等间距点 B、C和D，即AB=BC=CD．小滑块 P 以初速 v₀从A 出发，沿斜面向上运动．先设置斜面与滑块间处处无摩擦，则滑块到达D位置刚好停下，而后下滑．若设置斜面 AB部分与滑块间有处处相同的摩擦，其余部位与滑块间仍无摩擦，则滑块上行到C位置刚好停下，而后下滑．滑块下滑到B位置时速度大小和回到 A 端时速度大小分别为（　　）

A．

$\frac{{\sqrt{3}}}{3}{v_0}$  $\frac{1}{2}{v_0}$

B．

$\frac{{\sqrt{3}}}{3}{v_0}$  $\frac{{\sqrt{3}}}{3}{v_0}$

C．

$\frac{1}{2}{v_0}$  $\frac{{\sqrt{3}}}{3}{v_0}$

D．

$\frac{{\sqrt{3}}}{6}{v_0}$ $\frac{{\sqrt{3}}}{3}{v_0}$

3．力F₁单独作用于某物体时产生的加速度为3m/s²，力F₂单独作用于该物体时产生的加速度为4m/s²，则这2个力同时作用于此物体时产生加速度可能是（　　）

A．

1m/s2

B．

5m/s2

C．

9 m/s2

D．

8m/s2

2．如图所示，光滑水平面上有一木板槽（两侧挡板的厚度忽略不计），质量M=2.0kg，槽的长度L=2.0m．在木板槽的最左端有一个小滑块（可视为质点），质量m=1.0kg．小滑块与木板槽之间的动摩擦因数μ₁=0.20．开始时它们都处于静止状态．某时刻起对木板槽施加一个F=10.0N水平向左的恒力，此后小滑块将相对木板槽滑动．
（1）求小滑块滑到木板槽中点时速度的大小；
（2）水平面光滑是一种理想化的情况，实际上木板槽与水平面间是有摩擦的，经测定木板槽与水平面间的动摩擦因数μ₂=0.05．如果使小滑块滑到木板槽中点时的速度与第（1）问所求速度相同，请你通过计算确定一种方案：即只改变M、m、F中一个物理量的大小，实现上述要求（只要提出一种方案即可）．

1．实验：用如图1所示的装置探究加速度a与力F的关系，带滑轮的长木板水平放置，弹簧测力计固定在墙上．

（1）实验时，一定要进行的操作是A（填选项前的字母）．
A．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，根据纸带的数据求出加速度a，同时记录弹簧测力计的示数F．
B．改变小车的质量，打出几条纸带
C．用天平测出沙和沙桶的总质量
D．为减小误差，实验中一定要保证沙和沙桶的总质量远小于小车的质量
（2）若要把小车所受拉力视为小车所受的合力，在进行上述实验操作之前，首先应该完成的实验步骤是平衡摩擦力．
（3）根据实验数据，画出了如图2所示的a-F图象，测得斜率为k，则小车的质量为$\frac{2}{k}$．
（4）若某次实验，求得小车的加速度为a，则此时沙和沙桶的加速度为2a．
（5）若弹簧秤的读数为F，则F小于mg（m为沙和桶的总质量）（填“大于”、“等于”或“小于”）．

20．如图所示，一足够长倾角为θ的光滑斜面，一弹簧上端固定在斜面的顶端，下端与物体b相连，物体b上表面粗糙，在其上面放一物体a与b之间的动摩擦因数为μ，且μ＜tanθ．将物体a、b从O点由静止开始释放，释放时弹簧恰好处于自由伸长状态，当b滑到A点时，a刚好从b上滑下，b的速度恰好为0．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g．则下列描述正确的是（　　）

	A．	从O点到A点的过程中，a的速度一直增大
	B．	从O点到A点的过程中，a的速度先增大后减小
	C．	从O点到A点的过程中，b的加速度一直减小
	D．	从O点到A点的过程中，b的加速度先减小后增大

19．如图所示，质量为m的物体A和B，用绳连接后挂在两个高度相同的光滑的滑轮上，处于平衡状态．在两滑轮中点再挂一个质量为m的钩码C，设竖直绳足够长，放手后，则（　　）

	A．	C仍保持静止在原来的位置		B．	C一直加速下落
	C．	C下落的加速度大小不变		D．	C下落的过程是先失重再超重

18．如图所示，质量为5Kg的物体在与水平方向成37°角的拉力作用下在水平地面上向右运动，物体与地面间的动摩擦因数μ=0.5，F=30N．（cos37°=0.8，sin37°=0.6，g=10m/s²）
（1）求出拉力在水平和竖直方向的分力大小；
（2）物体在运动中受到摩擦力的大小；
（3）物体运动的加速度为多少？

17．如图所示，在一个倾斜的长冰道上方，一群孩子排成队，每隔1s有一个小孩往下滑，一游客对着冰道的孩子拍下一张照片，照片上有甲、乙、丙、丁四个孩子，他根据照片与实物的比例推算出乙与甲和丙孩子间的距离为12.5m和17.5m．请你据此求解下列问题：（g取10m/s²）
（1）若不考虑一切阻力，冰道的倾角是多少？
（2）拍照时，最下面的小孩丁的速度是多少？
（3）拍照时，在小孩甲上面的冰道上下滑的小孩不会超过几个？

16．“歼-15”是我国研制的第三代战斗机，2012年11月24日，“歼-15”舰载机在“辽宁号”航空母舰上成功着舰．图a为利用阻拦系统让舰载机在飞行甲板上快速停止的原理示意图．舰载机着舰并成功钩住阻拦索后，飞机的动力系统立即关闭，阻拦系统通过阻拦索对飞机施加一作用力，使舰载机在甲板上短距离滑行后停止，某次降落，以舰载机着舰为计时零点，舰载机在t=0.4s时恰好钩住阻拦索中间位置，其着舰到停止的速度-时间图线如图（b）所示．如果无阻拦索，舰载机从着舰到停止需要的滑行距离约为1000m．已知航母始终静止，“歼-15”舰载机的质量为2.0×10⁴kg，重力加速度的大小为g=10m/s²．求：
（1）舰载机在甲板上滑行过程中阻拦索对其做的总功大约为多少；
（2）当阻拦索之间的夹角为120°时，阻拦索的张力大约是多少．