两个质量分别是m1、m2的小球，各用丝线悬挂在同一点，当两球分别带同种电荷，且电荷量分别为q1、q2时，两丝线张开一定的角度θ1、θ2，两球位于同一水平线上，如图所示，则下列说法正确的是（）

A. 若m1＞m2，则θ1＞θ2

B. 若m1=m2，则θ1=θ2

C. 若m1＜m2，则θ1＞θ2

D. 若q1=q2，则θ1=θ2

如图所示，质量为M的斜面体放在水平面上，斜面上放一质量为m的物块，当给物块一初速度v0时，物块可在斜面上匀速下滑；若在给物块初速度v0的同时，在物块上施加一平行于斜面向下的拉力，物块可沿斜面加速运动。已知两种情况下斜面体都处于静止状态，则后一种情况和前一种情况相比

A. 物块对斜面体的压力变大

B. 物块对斜面体的摩擦力不变

C. 斜面体对地面的压力不变

D. 斜面体受地面的摩擦力变大

重力大小为G的运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑，匀速攀上所受的摩擦力大小为f1，匀速滑下所受的摩擦力大小为f2，下列说法正确的是（）

A. f1向下，且f1＞G B. f1向上，且f1=G

C. f2向上，且f2=G D. f2向下，且f1=f2

如图所示，甲、乙两物块用跨过定滑轮的轻质细绳连接，分别静止在斜面AB、AC上，滑轮两侧细绳与斜面平行．甲、乙两物块的质量分别为m1、m2，AB斜面粗糙，倾角为α，AC斜面光滑，倾角为β，不计滑轮处摩擦，则以下分析正确的是 （ ）

A. 若m1sin α>m2sin β，则甲所受摩擦力沿斜面向上

B. 若在乙物块上面再放一个小物块后，甲、乙仍静止，则甲所受的摩擦力一定变小

C. 若在乙物块上面再放一个小物块后，甲、乙仍静止，则甲所受细绳的拉力一定变大

D. 若在甲物块上面再放一个小物块后，甲、乙仍静止，则甲所受细绳的拉力一定变大

如图所示，在光滑的水平桌面上有一物体A，通过绳子与物体B相连，假设绳子的质量以及绳子与定滑轮之间的摩擦力都可以忽略不计，绳子不可伸长．如果mB＝3mA，则绳子对物体A的拉力大小为（）

A．mBg B．3mAg C．mAg D．mBg

如图所示，质量为10kg的物体A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端，弹簧的拉力为5N时，物体A和小车均处于静止状态．若小车以1m/s2的加速度向右加速运动后，则（g=10m/s2）

A．物体A相对小车向左运动

B．物体A受到的摩擦力减小

C．物体A受到的摩擦力大小不变

D．物体A受到的弹簧拉力增大

（1）采用的科学方法是

A．理想实验法 B．等效替代法

C．控制变量法 D．建立物理模型法

（2）下列是某同学在做该实验的一些看法，其中正确的是 （填相应的字母）．

A．拉橡皮筋的绳线要细长，实验中弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行

B．拉橡皮筋结点到某一位置O时，拉力要适当大些，读数时视线要正对弹簧秤刻度

C．拉橡皮筋结点到某一位置O时，两个弹簧秤之间夹角应取90°以便于算出合力大小

D．实验中，橡皮筋应该与两个弹簧秤之间夹角的平分线在同一直线上

E．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O点

（3）实验中的情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，OB和OC为绳线．O为橡皮筋与绳线的结点，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是 （填F或F′）

在验证力的平行四边形定则实验中，如图（甲）、（乙）所示，某同学分别用弹簧秤将橡皮条的结点拉到同一位置O，记下（甲）图中弹簧秤的拉力：F1=2．0N、F2=2．6N；（乙）图中弹簧秤的拉力：F'=3．6N，力的方向分别用虚线OB、OC和OD表示．

（1）请你按图中的比例尺，在图（丙）中作出F1、F2的合力F与F'的图示．

（2）通过多组实验，得到规律是 。

如图所示，质量为M的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面倾角为θ．质量为m的光滑球放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间，A和B都处于静止状态，求地面对三棱柱支持力和摩擦力各为多少？

质量为2 kg的质点在x－y平面上做曲线运动，在x方向的速度图象和y方向的位移图象如图所示，求：

（1）质点的初速度大小．

（2）质点所受的合外力．

（3）质点前2s内位移大小．