科目: 来源:2017届江西省高三上学期第二次段考物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,距地面高度h=5m的平台边缘水平放置一两轮间距为d=6m的传送带,一可视为质点的物块从光滑平台边缘以v0=5m/s的初速度滑上传送带,已知物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.2.取重力加速度大小g=10m/s2.求:
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(1)若传送带不动,小物块离开传送带右边缘落地的水平距离;
(2)试分析传送带的速度满足什么条件时,小物块离开传送带右边缘落地的水平距离最大,并求最大距离;
(3)设传送带的速度为v′且规定传送带顺时针运动时v′为正,逆时针运动是v′为负.试分析在图中画出小物块离开传送带右边缘落地的水平距离s与v′的变化关系图线(不需要计算过程,只需画出图线即可).
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科目: 来源:2017届天津一中高三上学期第三次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
以下说法正确的是( )
A. 某物体系所受合外力始终为零,则该物体系动能不变
B. 电场力对负电荷做正功,电势能减少,动能增加
C. 磁场方向的就是小磁针N极的指向
D. 永磁体的磁场和通电导线的磁场本质上都是由运动电荷产生
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科目: 来源:2017届天津一中高三上学期第三次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
固定的倾斜光滑杆上套有一个质量为m的圆环,圆环与竖直放置的轻质弹簧一端相连,弹簧的另一端固定在地面上的A点,弹簧处于原长h.让圆环沿杆滑下,滑到杆的底端时速度为零,则( )
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A.在下滑过程中圆环的机械能守恒
B.在下滑过程中弹簧的弹性势能先减小后增大
C.弹簧的弹性势能在整个过程中增加了mgh
D.在下滑过程中(含始末位置)有两个位置弹簧弹力的功率为零
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科目: 来源:2017届天津一中高三上学期第三次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
一根粗细均匀的导线,两端加上电压U时,通过导线中的电流强度为I,导线中自由电子定向移动的平均速度为v,若导线均匀拉长,使其半径变为原来的
,再给它两端加上电压U,则
A.自由电子定向移动的平均速率为![]()
B.通过导线的电流为![]()
C.自由电子定向移动的平均速率为![]()
D.通过导线的电流为![]()
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科目: 来源:2017届天津一中高三上学期第三次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,分别在M、N两点固定放置两个点电荷+Q和-q(Q>q),以MN连线的中点O为圆心的圆周上有A、B、C、D四点.下列说法中正确的是()
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A. A点和B点场强相同
B. C点和D点场强相同
C. 将某正电荷从C点沿直线移到D点,电势能先增大再减小
D. 将某正电荷从C点沿直线移到D点,电势能先减小再增大
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科目: 来源:2017届天津一中高三上学期第三次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示的电路,闭合开关S,当滑动变阻器滑片P向右移动时,下列说法正确的是
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A.小灯泡L变暗
B.电容器C上电荷量减小
C.电流表读数变小,电压表读数变大
D.电源的总功率变小
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科目: 来源:2017届天津一中高三上学期第三次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,用两个一样的弹簧秤吊着一根铜棒,铜棒所在虚线范围内有垂直纸面的匀强磁场,棒中通以自左向右的电流,当棒静 止时,弹簧秤的读数为F1;若将棒中的电流反向,当棒静止时,弹簧 秤的示数为F2,且F2>F1,根据这两个数据,由此可以确定的是( )
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A. 磁场的方向
B. 磁感应强度的大小
C. 安培力的大小
D. 铜棒的重力
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科目: 来源:2017届天津一中高三上学期第三次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图,一束由质子、氘核和氚核组成的粒子流,从相同位置沿垂直于场强的方向射入由平行板电容器形成的同一个匀强电场中。若所有粒子均能射出电场,不计粒子的重力及粒子间的相互作用力,关于粒子的运动情况,下列说法正确的是
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A.若粒子的运动轨迹相同,说明它们具有相同的初动能
B.比荷大的粒子,在射出电场时,其速度偏向角一定大
C.若粒子在电场中的运动时间相等,则它们的初速度一定相等
D.在电场中运动时间越长的粒子,电场力对它做的功越多
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科目: 来源:2017届天津一中高三上学期第三次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,光滑绝缘的水平面上M、N两点各放一电荷量分别为+q和+2q,完全相同的金属球A和B,给A和B以大小相等的初动能E0(此时动量大小均为p0)使其相向运动刚好能发生碰撞,碰后返回M、N两点时的动能分别为E1和E2,动量大小分别为p1和p2,则
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A.
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B.
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C.碰撞发生在 M、N 中点的左侧
D.两球同时返回 M、N 两点
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科目: 来源:2017届天津一中高三上学期第三次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示.在光滑水平面上有A、B两辆小车,水平面左侧有一竖直墙,在小车B上坐着一个小孩,车B与小孩的总质量是车A质量的4倍。从静止开始,小孩把车A以速度v(对地)推出,车A返回后,小孩抓住并再次把它推出,每次推出的车A的速度都是v(对地)、方向向左,则小孩把车 A 总共推出 次后,车A返回时,小孩不能再接到(小车与竖直墙 相撞无能量损失)
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