科目: 来源: 题型:
【题目】当正在鸣笛的火车向着我们急驶而来时,我们听到汽笛声。下列说法中正确的是( )
A.声源振动的频率变大
B.声波传播的速度变快了
C.耳膜振动的频率变大了
D.耳膜振动的频率变小了
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】关于曲线运动,下列说法中正确的是
A. 曲线运动一定是变速运动
B. 曲线运动一定是非匀变速运动
C. 做曲线运动的物体可以不受到的外力的作用
D. 做曲线运动的物体的位移大小一定是不断增大的
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】关于光的波动性与粒子性以下说法正确的是( )
A.爱因斯坦的光子说否定了光的电磁说
B.光电效应现象说明了光的粒子性
C.频率越高的电磁波,粒子性越显著
D.波长越长的电磁波,粒子性越显著
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】关于力的冲量以下说法正确的是( )
A.只有作用时间很短的力才能产生冲量
B.冲量是矢量,其方向就是力的方向
C.一对作用力与反作用力的冲量一定等大且反向
D.如果力不等于零,则在一段时间内其冲量不可能为零
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】关于光电效应,下列说法正确的是( )
A. 截止频率越大的金属材料逸出功越大
B. 只要光照射的时间足够长,任何金属都能产生光电效应
C. 从金属表面出来的光电子的最大初动能越大,这种金属的逸出功越小
D. 入射光的光强一定时,频率越高,单位时间内逸出的光电子数就越多
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】物体动量变化量的大小为5 kg·m/s,这说明( )
A. 物体的动量一定在减小
B. 物体的动量一定在增大
C. 物体的动量大小也可能不变
D. 物体的动量大小一定变化
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】《科学的旅程》一书认为,“在科学上,没有一个理论能够说得到了完全的‘证明’,当新事实或新的观察结果出现时它必定有待于进一步的检验和审视。正是科学这一不断自我纠错的特性,使它成为人类理解自然机制最为严谨也最为有效的手段。”下列史实符合该论述的是
①从亚里斯多德学说到自由落体定律
②从神创论到生物进化论
③从万有引力定律到电磁感应理论
④从经典力学到相对论。
A. ①②③
B. ③④
C. ①②④
D. ①②③④
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】英国科学史专家丹皮尔在《科学史》中指出:“那时哲学与科学仍是混淆不清。连笛卡尔在为天文学建立一种力学理论时,也把它放在经院哲学的相反的观点和认为物质的本质是广延性的形而上学见解的基础上。牛顿摆脱了这些先人之见,实在是一种真正的进步。”牛顿的进步性主要在于
A. 确立了辨证唯物主义理论
B. 为资产阶级革命奠定理论基础
C. 破除了对宗教的信仰
D. 首次对自然规律进行理论性概括
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】科学技术影响人类历史发展方向和进程。阅读下列材料,回答问题。
材料一涛之起也,随月盛衰,大小满损不齐同。
——(东汉)王充《论衡》
潮之涨退,海非增减。盖月之所临,则水从往之……此竭彼盈,往来不绝,皆系于月,不系于日”。
——(唐朝)余道安《海潮图序》
材料二1687年,牛顿提出万有引力定律,并用教学方法证明了潮汐现象确实是由地球、月亮和太阳的相对运动及其引力的变化所造成的;月、日引潮力是产生潮汐的原动力,它是天体引力的组成部分。
——《引潮力的发现》
材料三牛顿以他所理解的“质量”认为物体会相互吸引,但是他无法解释能够互相吸引的原因,爱因斯坦为“质量”在不同的场合作了不同的定义,甚至无法定义。
(1)根据材料一、材料二,指出中国古代王充等人与近代牛顿对潮汐现象解释的异同。
(2)据材料二并结合所学知识,从政治、经济、思想文化等角度概括近代自然科学形成的主要条件。
(3)据材料三及所学知识,指出牛顿和爱因斯坦理论之间的联系。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】电磁感应现象揭示了电和磁之间的内在联系,根据这一发现,发明了许多电器设备。下列用电器中,没有利用电磁感应原理的是( )
A.电吹风 B.日光灯镇流器 C.变压器 D.白炽灯泡
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com