【题目】关于运动的合成，下列说法中正确的是( )

A. 合运动的速度一定比每一个分运动的速度大

B. 两个不在一条直线上的匀速直线运动的合运动，一定是匀速直线运动

C. 两个分运动是匀加速直线运动的合运动，一定是匀加速直线运动

D. 两个分运动的时间，一定与它们的合运动的时间相等

【题目】一蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落，到最低点时距水面还有数米距离，假定空气阻力可忽略，运动员可视为质点，下列说法正确的是

A. 蹦极绳张紧后的下落过程中，弹性力做负功，弹性势能增大

B. 蹦极过程中，运动员、地球和蹦极绳所组成的系统机械能守恒

C. 运动员到达最低点前，运动员的动能和蹦极绳的弹性势能之和不断增大

D. 蹦极过程中，重力势能的改变与重力势能零点的选取有关

【题目】关于行星运动的规律，下列说法符合史实的是（ ）

A. 开普勒在牛顿定律的基础上，导出了行星运动的规律

B. 开普勒在天文观测数据的基础上，总结出了行星运动的规律

C. 伽利略被人们称为“能称出地球质量的人”

D. 牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许第一次在实验室里测出了万有引力常量

【题目】关于机械波的概念，下列说法中正确的是（ ）

A. 质点振动的方向总是垂直于波传播的方向

B. 简谐波沿长绳传播，绳上相距半个波长的两质点振动位移总是相同

C. 任一振动质点每经过一个周期沿波的传播方向移动一个波长

D. 相隔一个周期的两时刻，简谐波的图象相同

【题目】下列关于物理现象的解释正确的是 。

A. 荷叶上面的小水珠呈球形的主要原因是液体有表面张力

B. 人们感到潮湿是因为空气的绝对湿度较大

C. 土壤里有很多毛细管，若要防止把地下的水分沿着它们引到地表，可将地面的土壤锄松

D. 悬浮在水中的花粉的布朗运动反映了花粉分子的热运动

E. 彩色液晶显示器利用了液晶的光学性质具有各向异性的特点

【题目】阅读材料，完成下列要求。

材料一 1687年，牛顿撰写的《自然哲学的数学原理》出版，揭示了简单而统一的自然规律，指出自然界也是按照某种法则运行的。他的研究方法是从实验观察得到的效果或规律出发，经过物理——数学演绎，得出可观察效果的解释。恩格斯说：“牛顿由于发明了万有引力定律而创立了科学的天文学，由于进入了光的分解而创立了科学的光学，由于创立了二项式定理和无限理论而创立了科学的数学，由于认识了力的本性而创立了科学的力学。”

——摘编自任世江《高中历史课程专题解析》

材料二 19世纪中期以后，牛顿经典力学才在中国传播开来。1859年刊行了三部和物理学关系密切的译著，分别是李善兰和伟烈亚力合译的《谈天》、《代微积拾级》，以及和艾约瑟合译的《重学》。在《重学》中提出“异日人人习算，制器日精，以威海外各国。令震慑，奉朝奉。”1879年赵元益和传教士金楷里合译丁铎尔的《光学》，将牛顿的光学传播到中国。1891年丁韪良著《西方考略》第一次用中文介绍苹果落地的故事。1908年，鲁迅在《科学史教篇》中介绍了牛顿及其学说。20世纪初，孙中山将牛顿的科学理论作为他的“建国方略之心理建设”的一个思想基础。同时，民国时期在《开明国语读本》中引用了牛顿的相关故事鼓励学生探索未知世界。

——摘编自戴念祖《科学新闻》

（1）根据材料一并结合所学知识，简析牛顿力学体系的贡献。

（2）根据材料二并结合所学知识，概括牛顿经典力学体系在中国传播的原因及影响。

【题目】下列说法中正确的是 。

A. 所有的晶体都有固定的熔点和规则的几何形状

B. 液体表面具有收缩的趋势是因为液面分子间作用力表现为引力

C. 扩散现象可以在液体、气体中进行，不能在固体中发生

D. 分子间距增大时，分子间引力和斥力均减小，分子势能可能增大，也可能减小

E. 一定质量的某种理想气体的内能只与温度有关，忽略分子间的作用力和分子势能

【题目】火车转弯时弯道处的铁轨内外轨间存在高度差，下列说法中正确的是

A. 火车转弯时弯道处的外轨总是略高于内轨

B. 火车转弯时，铁轨对火车的支持力仍沿竖直方向

C. 火车转弯时速度超过一定值后，车轮对外侧的铁轨产生侧向压力

D. 由于外轨略高于内轨，火车无论以多大速度转弯时，总是重力和支持力的合力提供向心力

【题目】观察和思考是科学发现的基础。众多科学家经常能从简单的现象中受到启发，经过深思熟虑后得到具有重要意义的结论。下列说法正确的是___________。

A. 按正弦规律变化的电场会产生同样按正弦规律变化的磁场

B. 机械波从一种介质传播到另一种介质中时，频率和波长都会发生相应的变化

C. 当驱动力的频率等于振动系统的固有频率时，会产生共振现象

D. 机械波在传播时，质点在一个周期内沿波的传播方向移动一个波长

E. 真空中光速在不同的惯性参考系中都是相同的

【题目】托马斯·库思在《科学革命的结构》中认为：“思想和科学的进步是由新范式代替旧范式所构成的，当旧的范式变得日益不能解释新的或新发现的事实时，能用更加令人满意的方法来说明那些史实的范式就取代了它。”下列左右对应的各项不能支持该论断的是

A. 爱因斯坦相对论——普朗克量子理论

B. 早期的生物进化思想——达尔文进化论

C. 牛顿力学体系——爱因斯坦相对论

D. 伽利略自由落体定律——万有引力定律