[题目]某物理课外小组利用图(a)中的装置探究物体加速度与其所受合外力之间的关系.图中.置于实验台上的长木板水平放置.其右端固定一轻滑轮,轻绳跨过滑轮.一端与放在木板上的小滑车相连.另一端可悬挂钩码.——青夏教育精英家教网—

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【题目】某物理课外小组利用图（a）中的装置探究物体加速度与其所受合外力之间的关系。图中，置于实验台上的长木板水平放置，其右端固定一轻滑轮；轻绳跨过滑轮，一端与放在木板上的小滑车相连，另一端可悬挂钩码。本实验中可用的钩码共有N=5个，每个质量均为0．010kg。实验步骤如下：

（1）将5个钩码全部放入小车中，在长木板左下方垫上适当厚度的小物快，使小车（和钩码）可以在木板上匀速下滑。

（2）将n（依次取n=1，2，3，4，5）个钩码挂在轻绳右端，其余N－n个钩码仍留在小车内；用手按住小车并使轻绳与木板平行。释放小车，同时用传感器记录小车在时刻t相对于其起始位置的位移s，绘制s-t图像，经数据处理后可得到相应的加速度a。

（3）对应于不同的n的a值见下表。n=2时的s-t图像如图（b）所示；由图（b）求出此时小车的加速度（保留2位有效数字），将结果填入下表。

n	1	2	3	4	5
	0．20		0．58	0．78	1．00

（4）利用表中的数据在图（c）中补齐数据点，并作出a-n图像。从图像可以看出：当物体质量一定时，物体的加速度与其所受的合外力成正比。

（5）利用a–n图像求得小车（空载）的质量为_______kg（保留2位有效数字，重力加速度取g=9．8 m·s–2）。

（6）若以“保持木板水平”来代替步骤（1），下列说法正确的是_______（填入正确选项前的标号）

A．a–n图线不再是直线

B．a–n图线仍是直线，但该直线不过原点

C．a–n图线仍是直线，但该直线的斜率变大

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【题目】下列单位中由国际单位制中的基本单位组成的是

A. km/h B. kg·m/s2 C. N/m D. mAh

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【题目】下列物理量正负号的表述正确的是

A. 重力势能正、负号表示大小 B. 电量正、负号表示方向

C. 功正、负号表示方向 D. 速度正、负号表示大小

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【题目】研究表明，人步行时重心升降的幅度约脚跨一步距离的0.1倍．某同学在水平地面上匀速步行1km的过程中，他做的功约为

A. 6×102J B. 6×103J C. 6×104J D. 6×105J

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【题目】物体沿光滑固定斜面向下加速滑动，在运动过程中，下述说法正确的是（）

A. 重力势能逐渐减少，动能也逐渐减少 B. 重力势能逐渐增加，动能逐渐减少

C. 由于斜面是光滑的，所以机械能一定守恒 D. 重力和支持力对物体都做正功

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【题目】如图所示是用光电门传感器测定小车瞬时速度的情景，轨道上a、c间距离恰等于小车长度，b是a、c中点。某同学采用不同的挡光片做了三次实验，并对测量精确度加以比较。挡光片安装在小车中点处，光电门安装在c点，它测量的是小车前端P抵达_______(选填“a”“b”或“c”)点时的瞬时速度；若每次小车从相同位置释放，记录数据如表格所示，那么测得瞬时速度较精确的值为_______m/s。

次序	挡光片宽/m	挡光时间/s	速度/(ms-1)
1	0.080	0.036	2.22
2	0.040	0.020	2.00
3	0.020	0.0105	1.90

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【题目】下列关于说明书使用的做法,正确的是(　　)

A. 选购和安装家电,不需要参照说明书进行

B. 应该自己先摸索家电的使用方法,再通过说明书求证、拾遗

C. 应该先阅读说明书,再学习实践家电的使用方法

D. 知道如何使用家电后,说明书就可以不再保留了

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【题目】用自由落体法进行“验证机械能守恒定律”的实验

（1）实验完毕后选出一条纸带如图所示，其中O点为电磁打点计时器打下的第一个点，A、B、C为三个计数点，打点计时器通以50Hz的交流电．用刻度尺测得OA=12.41cm，OB=18.60cm，OC=27.21cm，在计数点A和B、B和C之间还各有一个点，重物的质量为1.00kg，取g=10.0m/s2．甲同学根据以上数据算出：当打点计时器打到B点时重物的重力势能比开始下落时减少了 J；此时重物的动能比开始下落时增加了 J．（结果均保留三位有效数字）．