A. 匀速圆周运动是匀变速运动

B. 做圆周运动物体所受的合力始终指向圆心

C. 做匀速圆周运动的物体加速度始终指向圆心

D. 向心力只改变速度的大小，不改变速度的方向

（1）使用该装置通过正确的操作平衡摩擦力时，判断小车所受摩擦力已被平衡的依据是纸带上打出的点迹分布__________（填“均匀”或“不均匀”）。

（2）下列关于使用此装置进行实验的要求或做法不必要的是__________（填字母编号）。

（3）正确安装实验装置后，该同学通过改变细砂的质量控制力传感器的示数保持不变，得到如图乙所示的实验图象，横坐标m为小车上砝码的质量，纵坐标中的a为小车的加速度。设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿第二定律成立，则力传感器的示数为________，小车与力传感器的总质量为________。

A. 石子能追上气球

B. 石子追不上气球

C. 若气球上升速度为9m/s，其余条件不变，则石子在抛出后1s末追上气球

D. 若气球上升速度为7m/s，其余条件不变，则石子到达最高点时，恰追上气球

【题目】（1）某同学在探究“弹力和弹簧伸长的关系”时，安装好实验装置，让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐，在弹簧下端挂1个钩码，静止时弹簧长度为，如图甲所示，图乙是此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺(最小分度是1毫米)上位置的放大图，示数＝________cm。在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码，静止时弹簧长度分别是、、、。要得到弹簧伸长量x，还需要测量的是________。作出Fx曲线，得到弹力与弹簧伸长量的关系。

（2）该同学更换弹簧，进行重复实验，得到如图丙所示的弹簧弹力F与伸长量x的关系图线，由此可求出该弹簧的劲度系数为_______N/m。图线不过原点的原因是________________________。

【题目】如图，在正点电荷Q的电场中有M、N、P、F四点，M、N、P为直角三角形的三个顶点，F为MN的中点，M=30°，M、N、P、F四点的电势分别用、、、表示。已知=,=,点电荷Q在M、N、P三点所在的平面内，则（ ）

A．点电荷Q一定在MP的连线上

B．连接PF的线段一定在同一等势面上

C．将正试探电荷从P点搬运到N点，电场力做负功

D．大于

【题目】如图所示，倾角=30°的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接，连接滑轮的轻杆沿竖直方向，连接B的一段细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态，已知C的质量为2m，A、B质量均为m，则下列说法正确的是

A. 定滑轮受到轻杆的作用力为

B. C受到水平面的摩擦力为mg

C. B受到C间摩擦力大小为

D. 水平面对C的支持力为

【题目】电动势
(1).物理意义:反映不同电源把________的能转化为电能的___大小的物理量.
（2）.大小:等于外电路________时的路端电压,数值上也等于把1C的正电荷从电源负极移到正极时非静电力所做的功.

A. 质点速度方向时刻在改变

B. 质点加速度方向时刻在改变

C. 质点速度方向一定与加速度方向相同

D. 质点速度方向一定与加速度方向相反

（1）负电荷周围空间的电势为___________值；

（2）正电荷位于某负荷电产生的电场内，它的电势能为___________值；

（3）负电荷位于某负电荷产生的电场内，它的电势能为___________值。

A．4J B．14J C．19J D．24J