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【题目】“神学当然还有根深蒂固的威力,但是十七世纪的神学却有了‘双重性格’;除了继续充当上帝存在的卫护士之外,它还需要论证上帝的存在与自然秩序的一致性。”这说明( )

A. 封建神学受到严重冲击 B. 教会支持自然科学发展

C. 科学思维影响社会进步 D. “理性王国”成为共识

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【题目】某学习小组利用如图所示的装置验证动能定理,图中光电门能记录挡光条通过该光电门所用的时间,请按照要求回到下面的问题

1将气垫导轨接通气泵,通过调平螺丝调整气垫导轨使之水平,则检验是否调整的方法是__________,在本实验中是否要满足砝码盘和砝码两者的总质量远小于滑块、挡光条和拉力传感器三者的总质量M______填“是”或“否”

2在某次实验中,该学习小组记录了挡光条通过光电门1和光电门2所用的时间分别为,并从拉力传感器中读出滑块受到的拉力的大小F,并用天平测出滑块、挡光条和拉力传感器的总质量M,已知实验过程中,滑块与定滑轮间的细绳一直处于水平状态,该小组的操作规范,则为了验证动能定理,还需要测定的物理量有:_____________写出对应物理量的名称及其物理量符号,要验证的方程是_____________请用题中和所测定的物理量的符号表示

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【题目】两个相同的负电荷和一个正电荷附近的电场线分布如图所示,c是两负电荷连线的中点,d点在正电荷的正上方,cd到正电荷的距离相等,则( )

A. a点的电场强度比b点的大 B. a点的电势比b点的高

C. c点的电场强度比d点的大 D. c点的电势比d点的低

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【题目】如图所示,在O点处放置一个正电荷在过O点的竖直平面内的A点,自由释放一个带正电的小球,小球的质量为m、电荷量为q小球落下的轨迹如图中虚线所示,它与以O为圆心、R为半径的圆 图中实线表示相交于B、C两点,O、C在同一水平线上,∠BOC=30°,A距离OC的竖直高度为h若小球通过B点的速度为v,则下列说法正确的是

A小球通过C点的速度大小是

B小球在B、C两点的电势能相等

C小球由A点到C点的过程中电势能一直都在减少

D小球由A点到C点机械能的损失是

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【题目】在探究平抛运动的规律时,可以选用如图所示的各种装置图,则以下操作合理的是

A选用装置图甲研究平抛物体的竖直分运动时,应该用眼睛看A、B两球是否同时落地

B选用装置图乙并要获得稳定的细水柱显示出平抛运动的轨迹,竖直管上端A一定要低于水面

C选用装置图丙并要获得钢球做平抛运动的轨迹,每次不一定从斜槽上同一位置由静止释放钢球

D除上述装置外,还可以用数码照相机拍摄钢球做平抛运动时每秒15帧的录像以获得平抛运动的轨迹

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【题目】下列叙述错误的是

A. 质量、长度和时间是力学中三个基本物理量,它们的单位千克、米和秒就是基本单位

B. 导体达到静电平衡时,表面各处电势相等,场强也相等

C. 蹦极运动员离开蹦床上升过程中处于失重状态

D. 探究加速度与质量、合外力的关系实验采用的是控制变量的方法

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【题目】雷电是云层与大地之间或云层与云层之间的放电现象,放电的两者所带的是_________(选填“同种”或“异种”)电荷,云层所带的电荷是因摩擦而获得的。

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【题目】如图所示,x轴在水平地面上,y轴沿竖直方向。图中画出了从y轴上不同位置沿x轴正向水平抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹。小球a从0,2L抛出,落在2L,0处;小球b、c从0,L抛出,分别落在2L,0L,0处。不计空气阻力,下列说法正确的是

Aa和b初速度相同

Bb和c运动时间相同

Cb的初速度是c的两倍

Da的运动时间是b的两倍

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【题目】下列关于电场强度和电势的说法,正确的是( )

A. 由电场强度的定义式可知,电场中某点的电场强度E与电荷所受电场力F成正比,与电荷量q成反比

B. 由电势的定义式可知,电场中某点的电势与电荷的电势能成正比,与电荷量q成反比

C. 电场强度大的位置电势一定大,电场强度为零的位置电势一定为零

D. 电场强度是矢量,电势是标量

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【题目】一台额定电压为U的电动机,它的电阻为R,正常工作时通过的电流为I,则

A.电动机t秒内产生的热量是Q=UIt

B.电动机t秒内产生的热量是Q=I2Rt

C.电动机的功率为P=I2R

D.电动机的功率为P=U2/R

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同步练习册答案