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【题目】一根轻弹簧原长10 cm,竖直放置,上端固定,下端挂上重2 N的钩码时,伸长1 cm。换另一个6 N的物体挂上,弹簧的长度为(假设没有超过此弹簧的弹性限度):_______ cm。
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【题目】关于静电场,下列说法正确的是( )
A.同一电场线上的各点,电势一定不同
B.电荷沿电场线方向移动时,电势能一定减少
C.电势等于零的物体一定不带电
D.电势不变化的等势体内,电场强度一定为零
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【题目】航空母舰上装有帮助飞机起飞的弹射系统。已知某型号的战斗机在跑道上加速时可产生的最大加速度为5.0 m/ s2,起飞速度为50m / s,如果航母静止不动,问:
(1)如果航母上不安装弹射系统,要求此飞机仍能在舰上起飞,问甲板上跑道至少为多长?
(2)若航母弹射系统给飞机一个30m / s的初速度,则要求这种飞机能在舰上起飞,甲板上跑道至少为多长?
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【题目】激光具有相干性好,平行度好、亮度高等特点,在科学技术和日常生活中应用广泛。下面关于激光的叙述正确的是
A. 激光是纵波
B. 频率相同的激光在不同介质中的波长相同
C. 两束频率不同的激光能产生干涉现象
D. 利用激光平行度好的特点可以测量月球到地球的距离
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【题目】做“探索弹力与弹簧伸长量关系”的实验步骤如下:
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A.以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组数据 |
B.记下弹簧不挂钩码时,其下端在刻度尺上的刻度 |
C.将铁架台固定在桌子上(也可在横梁的另一端挂上一定的配重),并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一刻度尺 |
D.依次在弹簧下端挂上2个3、3个、4个……钩码,并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度,并记录在表格内,然后取下钩码 |
E.以弹簧伸长量为自变量,写出弹力与伸长量的关系式,首先尝试写成一次函数,不行再写成二次函数
F.解释函数表达式中常数的物理意义
G.整理仪器
(1)请将以上步骤按操作的先后顺序排列出来,为: ;
(2)某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时,作出外力
与弹簧总长度
的关系图线如图所示,该实验始终在弹簧的弹性限度内进行。由右图可知该弹簧的自然长度为 ;该弹簧的劲度系数
为 (后一空保留三位有效数字)
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【题目】在空间范围足够大的、水平向右的匀强电场中,若将一个质量为m、电荷量为+q的小球在此电场中由静止释放,小球将沿与竖直方向夹角为53°的直线运动。现将该小球从电场中某点以初速度v0竖直向上抛出,求运动过程中(已知sin 53°=0.8,cos 53°=0.6,不计空气阻力)
(1)此电场的电场强度大小
(2)小球运动的抛出点至最高点之间的电势差U
(3)小球运动过程中的最小动能
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【题目】一辆汽车刹车后做匀减速直线运动,初速度为20m/s ,加速度大小为2m/s2。试求该汽车:
(1)刹车后第4s末的速度?
(2)刹车后14s末的速度?
(3)从刹车到停止汽车发生的位移?
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【题目】质量为60 kg的人,站在升降机内的台秤上(g=10 m/s2),测得体重(即支持力)为480N,则关于升降机的说法正确的是( )
A.人处于超重状态
B.升降机一定在下降
C.人的加速度大小为2 m/s2
D.人的加速度是40 m/s2
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【题目】“它解释了微观世界的特殊的运动规律,有力地冲击了经典物理理论,……为现代自然科学知识和现代技术革命提供了重要的理论基础。”材料中的“它”
A.完善了牛顿力学体系B.为解释光电效应奠定了基础
C.改变了人们时空观念D.推动了“电气”时代的到来
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【题目】物理小组的同学用如图1所示的实验器材测定重力加速度,实验器材有:底座、带有标尺的竖直杆、光电门1和2组成的光电计时器(其中光电门l更靠近小球释放点),小球释放器(可使小球无初速释放)、网兜.实验时可用两光电门测量小球从光电门l运动至光电门2的时间t,并从竖直杆上读出两光电门间的距离h.
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(l)使用游标卡尺测量小球的直径如图2所示,则小球直径为 cm.
(2)改变光电门1的位置,保持光电门2的位置不变,小球经过光电门2的速度为v,不考虑空气阻力,小球的加速度为重力加速度g,则h、t、g、v四个物理量之间的关系为h= .
(3)根据实验数据作出
﹣t图线,若图线斜率的绝对值为k,根据图线可求出重力加速度大小为 .
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