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【题目】下列说法正确的是(  )

A. 物体在恒力作用下不可能做曲线运动

B. 物体在变力作用下一定是做曲线运动

C. 物体做曲线运动,沿垂直速度方向的合力一定不为零

D. 两个直线运动的合运动一定是直线运动

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【题目】关于曲线运动的说法中正确的是 ( )

A. 做曲线运动的物体,有可能处于平衡状态

B. 做曲线运动的物体受到的合外力的方向与速度方向在同一条直线上

C. 任何曲线运动都是变速运动

D. 匀速圆周运动是匀变速曲线运动

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【题目】在探究规格为“4.0V 2.0W”的小灯泡L的伏安特性曲线实验中,可供选用的器材如下:

小灯泡L:“4.0V 2.0W”;

电流表A1:量程3.0A,内阻约为0.1Ω;

电流表A2:量程0.6A,内阻约为0.2Ω;

电压表V:量程3.0V,内阻RV=9.0kΩ;

定值电阻R1:阻值2.0kΩ;

定值电阻R2:阻值4.5kΩ;

定值电阻R3:阻值12.0kΩ;

定值电阻R4:阻值18.0kΩ;

滑动变阻器R:阻值范围0~10Ω;

学生电源E:电动势6.0V,内阻不计;

开关S及导线若干.

(1)电流表应选____,定值电阻选________(在R1、R2、R3、R4中选一个).

(2)在方框中画出实验电路图,并在图上标明所选器材代号.

(3)小雨同学采用同样的方法进行实验,检查实验电路连接正确,然后闭合开关,调节滑动变阻器滑片,发现电流表和电压表指针始终不发生偏转.在不断开电路的情况下,检查电路故障,应使用多用电表________(选填“欧姆×10”“直流电压10V”或“直流电流2.5mA”)挡,检查过程中将多用电表的红、黑表笔与电流表“+”、“-”接线柱接触时,多用电表指针发生较大偏转,说明电路故障是______________________.

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【题目】下列每组两个物理量全部属于矢量的是(

A. 路程、功 B. 位移、动能

C. 加速度、速率 D. 线速度、力

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【题目】为了测定一段由均匀材料制成的圆柱体的电阻率(电阻在200~250Ω之间),现给定电压表V(量程6V、内阻约为5kΩ)、电流表A(量程30mA、内阻约为40Ω)、滑动变阻器R(0~15Ω)、电源(E=6V)、开关S及导线若干.

(1)设计测量圆柱体电阻Rx的电路图,并画在虚线框内;

(2)如图所示中的6个点分别表示实验中测得的6组电压表U和电流表I的值,试根据图求出圆柱体电阻Rx=________Ω(结果保留2位有效数字);

(3)用50分度的游标卡尺测得该圆柱体的长度l如图5甲所示,则l=________mm;用螺旋测微计测圆柱体的直径d如图乙所示,则d=________mm.

(4)由以上数据求出ρ=___________Ω·m(保留两位有效数字).

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【题目】(1)“验证动量守恒定律”的实验装置原来的教科书采用图甲所示的方法,经过编者修改后,现行的教科书采用图乙所示的方法.两个实验装置的区别在于:①悬挂重垂线的位置不同;②图甲中设计有一个支柱(通过调整,可使两球的球心在同一水平线上;上面的小球被碰离开后,支柱立即倒下),图乙中没有支柱,图甲中的入射小球和被碰小球做平抛运动的抛出点分别在通过O、O′点的竖直线上,重垂线只确定了O点的位置,比较这两个实验装置,下列说法正确的是______

A.采用图甲所示的实验装置时,需要测出两小球的直径

B.采用图乙所示的实验装置时,需要测出两小球的直径

C.为了减小误差,采用图甲所示的实验装置时,应使斜槽末端水平部分尽量光滑

D.为了减小误差,采用图乙所示的实验装置时,应使斜槽末端水平部分尽量光滑

(2)在做“验证动量守恒定律”的实验中:如果采用(1)题图乙所示装置做实验,某次实验得出小球的落点情况如图丙所示,

.为完成此实验,以下所提供的测量工具中必需的是_____________。(填下列对应的字母)

A.直尺 B.游标卡尺 C.天平 D.弹簧秤 E.秒表

设入射小球的质量为m1,被碰小球的质量为m2,则关系式(用m1、m2及图中字母表示)_________________________成立,即表示碰撞中动量守恒。

图中数据单位统一,假设碰撞动量守恒,则碰撞小球质量m1和被碰撞小球质量m2之比m1:m2=___________

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【题目】某实验小组设计了如图甲的电路,其中RT为热敏电阻,电压表量程为3V,内阻RV约10kΩ,电流表量程为0.5A,内阻RA=4.0Ω,R为电阻箱.

(1)该实验小组首先利用该电路进行描绘热敏电阻的伏安特性曲线的实验.闭合开关,调节电阻箱,记录不同情况下电压表示数U1、电流表的示数I和电阻箱的阻值R,在I-U坐标系中,将各组U1、I的数值标记在相应位置,描绘出热敏电阻的部分伏安特性曲线,如图乙中曲线所示.为了完成该实验,应将导线c端接在________(选填“a”或“b”)点;

(2)利用(1)中记录的数据,通过分析计算可得外电路的电压U2,U2的计算式为_____________;(用U1、I、R和RA表示)

(3)实验小组利用(2)中的公式,计算出各组的U2,将U2和I的数据也描绘在I-U坐标系中,如图乙中直线所示,根据图象分析可知,电源的电动势E=________V,内电阻r=______Ω;

(4)实验中,当电阻箱的阻值调到8.5Ω时,热敏电阻消耗的电功率P=________W.(保留两位有效数字)

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【题目】为了探究加速度与力、质量的关系,甲、乙、丙三位同学分别设计了如图所示的实验装置,小车总质量用M表示(乙图中M包括小车与力传感器,丙图中M包括小车和与小车固连的滑轮),钩码总质量用m表示.

(1)下图是用图甲装置中打点计时器所打的纸带的一部分,O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点,加速度大小用a表示.

则OD间的距离为________cm.下图是根据实验数据绘出的s-t2图线(s为各计数点至同一起点的距离),则加速度大小a=________m/s2.(保留三位有效数字)

(2)若乙、丙两位同学发现某次测量中力传感器和测力计读数相同,通过计算得到小车加速度均为a, g为当地重力加速度,则乙、丙两人实验时所用小车总质量之比为___________.

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【题目】(1)在“验证机械能守恒定律”的实验中,某同学的以下看法中正确的是________

A.必须用秒表测出重物下落的时间

B.实验操作时,注意手提着纸带使重物靠近计时器,先接通计时器电源,然后松开纸带

C.如果打点计时器不竖直,重物下落时,其重力势能有一部分消耗在纸带摩擦上,就会造成重力势能的变化小于动能的变化

D.验证时,可以不测量重物的质量或重力

(1)某同学利用如图甲所示的装置做“验证机械能守恒定律的实验”,在本实验中:

①现有器材:打点计时器、学生电源、铁架台(包括铁夹)、纸带、附夹子的重锤、刻度尺、秒表、导线若干,其中此实验不需要使用的器材是___________。实验中产生误差的主要原因是________(选填“空气”或“摩擦”)阻力的影响。

②若实验中所用重锤的质量为m,打点计时器所用交流电源的周期为T,如图乙是正确操作得到纸带的一部分,图中O不是打点计时器打的第一个点,O、A、B、C、D、E、F分别是连续的计时点,测出各点到O点的距离分别为sA、sB、sC、sD、sE、sF,当地的重力加速度为g。则从打下计时点A到E的过程中,重锤的重力势能的减少量为________,动能的增加量为_______________

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【题目】在“探究功与速度变化的关系”实验中,采用如图甲所示装置,水平正方形桌面距离地面高度为h,将橡皮筋的两端固定在桌子边缘上的两点,将小球置于橡皮筋的中点,向左移动距离s,使橡皮筋产生形变,由静止释放后,小球飞离桌面,测得其平抛的水平射程为L.改变橡皮筋的条数,重复实验.

(1)实验中,小球每次释放的位置到桌子边缘的距离s应________(选填“不同”“相同”或“随意”).

(2)取橡皮筋对小球做功W为纵坐标,为了在坐标系中描点得到一条直线,如图乙所示,应选__________(填“L”或“L2”)为横坐标.若直线与纵轴的截距为b,斜率为k,可求小球与桌面间的动摩擦因数为__________(使用题中所给符号表示).

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同步练习册答案