A. 弹力先做负功，再做正功，小朋友的动能一直减小

B. 弹力先做正功，再做负功，小朋友的动能先增大后减小

C. 弹力一直做负功，小朋友的动能一直减小

D. 弹力一直做负功，小朋友的动能先增大后减小

（1）当转盘的角速度大小为ω0时，人未滑动，求此时人的线速度大小v.

（2）求人与转盘发生相对滑动时转盘的角速度大小ω应满足的条件。

（3）当人滑至“魔盘”侧壁时，只要转盘的角速度不小于某一数值ωm，人就可以离开盘面，贴着侧壁一起转动。有同学认为，ωm的大小与人的质量有关，你同意这个观点吗？请通过计算说明理由。

A. 当振子稳定振动时，它的振动周期是0.5s

B. 当振子稳定振动时，它的振动周期是0.25s

C. 当转速为240r/min时，弹簧振子的振幅最大

D. 转速越大，弹簧振子的振幅就越大

A．测出两同种材质的木块A、B的质量mA、mB

B．测出当地的重力加速度g

C．用细线将A、B连接，使A、B间的弹簧压缩（弹簧不与木块连接）

D．剪断细线，测出木块向两侧移动的距离SA、SB

E．测量桌面与木质材料间的动摩擦因数μ

（1）上述实验设计中没必要的步骤为_____（多选）；

（2）验证动量守恒关系式为______________：

（3）请写出一条产生实验误差的原因_____________．

（1）某同学用20分度游标卡尺测量小球的直径，读数如图甲所示，小球直径为______cm．图乙所示弹射装置将小球竖直向上抛出，先后通过光电门A、B，计时装置测出小球通过A、B的时间分别为2.55ms、5.15ms，由此可知小球通过光电门A、B时的速度分别为vA、vB，其中vA=______m/s．

（2）用刻度尺测出光电门A、B间的距离h，已知当地的重力加速度为g，只需比较___和____是否相等，就可以验证机械能是否守恒（用题目中涉及的物理量符号表示）．

（3）通过多次的实验发现，小球通过光电门A的时间越短，（2）中要验证的两数值差越大，试分析实验中产生误差的主要原因是_____。

①用天平测出两球质量分别m1、m2；

②用刻度尺测出两管口离地面的高度均为h；

③解除弹簧锁定弹出两球，记录两球在水平地面上的落点P、Q。

回答下列问题：

（1）要测定弹射装置在弹射时所具有的弹性势能，还需测量的物理量有______。（已知重力加速度g）

A．弹簧的压缩量△x；

B．两球落点P、Q到对应管口M、N的水平距离x1、x2；

C．小球直径；

D．两球从管口弹出到落地的时间t1、t2。

（2）根据测量结果，可得弹性势能的表达式为EP＝____________。

（3）由上述测得的物理量来表示，如果满足关系式____________，那么说明弹射过程中两小球组成的系统动量守恒。

A. 哥白尼提出了日心说并发现了行星沿椭圆轨道运行的规律

B. 开普勒在前人研究的基础上，提出了万有引力定律

C. 牛顿利用万有引力定律通过计算发现了彗星的轨道

D. 卡文迪许通过实验测出了万有引力常量

A. 做曲线运动的物体所受的合外力一定是变力

B. 做曲线运动的物体，速度大小一定变化

C. 做曲线运动的物体一定受到恒定外力的作用

D. 做曲线运动的物体，速度方向一定变化

【题目】(2016全国卷Ⅲ，24) 如图，在竖直平面内有由圆弧AB和圆弧BC组成的光滑固定轨道，两者在最低点B平滑连接。AB弧的半径为R，BC弧的半径为。一小球在A点正上方与A相距处由静止开始自由下落，经A点沿圆弧轨道运动。

(1)求小球在B、A两点的动能之比；

(2)通过计算判断小球能否沿轨道运动到C点。

A．为了使小球初速度每次相同

B．为了使小球运动轨迹是抛物线

C．为了使小球飞出时初速度方向水平

D．为了使小球在空中运动时间每次都相等

（2）一个物体由O点做平抛运动，其运动轨迹如图所示，建立平面直角坐标系，此曲线上某一点P的坐标值为（1.2m，0.8m），若g取10m/s2，求物体作平抛运动的初速度为____________，经过P点的速度大小为______________