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【题目】可升降转椅由上下两部分组成,连接上下的是其升降部分。结构如图所示,导热性能良好的AB两个金属筒间密闭了一定质量的气体,(可视为理想气体)已知A筒的横截面积为s。可沿着B的光滑内壁上下滑动且不漏气,A筒以及上部座椅的质量为m,两桶间的气体温度为T1。室内温度上升使得AB内气体的高度有h1缓慢升高到h2该过程中气体吸收的热量为Q。已知重力加速度为g。外界大气压强恒为P0。求:

(1)过程中气体内能的增加量.

(2)气体高度为h2时质量为2m的人坐到座椅上,求稳定后气体的高度.

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【题目】下列用电器中,利用电流的热效应的是 ( )

A. 洗衣机 B. 手机 C. 电熨斗 D. 电冰箱

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【题目】带有1/4光滑圆弧轨道质量为M的滑车静止置于光滑水平面上,如图所示,一质量也为M的小球以速度v0水平冲上滑车,到达某一高度后,小球又返回车的左端,则

A. 小球以后将向左做平抛运动

B. 小球将做自由落体运动

C. 此过程小球对小车做的功为

D. 小球在弧形槽上升的最大高度为

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【题目】下列说法正确的是( )

A. 曲线运动物体的速度可能不变

B. 匀速圆周运动物体的合外力一定不为零

C. 哥白尼发现了行星运动三大定律

D. 经典力学适用于宏观高速物体

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【题目】一弹簧振子沿x轴振动,振幅为4 cm. 振子的平衡位置位于x轴上的o点.图甲中的a ,b,c,d为四个不同的振动状态:黑点表示振子的位置,黑点上箭头表示运动的方向.图乙给出的①②③④四条振动图线,可用于表示振子的振动图象是( )

A. 若规定状态a时t=0,则图象为①

B. 若规定状态b时t=0,则图象为②

C. 若规定状态c时t=0,则图象为③

D. 若规定状态d时t=0,则图象为④

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【题目】如图所示,A为一具有光滑曲面的固定轨道,轨道底端是水平的,质量M=40kg的小车B静止于轨道右侧,其板与轨道底端靠近且在同一水平面上,一个质量m=20kg的物体C2.0 m/s的初速度从轨道顶端滑下,冲上小车B后经一段时间与小车相对静止并继续一起运动.若轨道顶端与底端水平面的高度差h0.8m,物体与小车板面间的动摩擦因数μ0.40,小车与水平面间的摩擦忽略不计,(g=10m/s2)求:

(1)物体C滑到轨道底端时的速度大小

(2)物体C与小车保持相对静止时的速度大小

(3)物体冲上小车后相对于小车板面滑动的距离

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【题目】一细杆与水桶相连,水桶中装有水,水桶与细杆一起在竖直平面内做圆周运动,如图所示,水的质量m=0.5kg,水的重心到转轴的距离l=50cm。(取g=10m/s2,不计空气阻力)

⑴若在最高点水不流出来,求桶的最小速率;

⑵若在最高点水桶的速率v=3m/s,求水对桶底的压力。

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【题目】20161019日,“ExoMars2016”火星探测着陆器“Schiaparelli”在火星表面实现软着陆。当着陆器的速度为470 m/s时,打开降落伞,经过40 s减速至70 m/s;在大约高地2 m的高度,速度降至1m/s。此时启动缓冲推进器,使其在2 m的高度短暂悬停后关闭推进器,着陆器自由下落至完全触地,设着陆器在竖直方向运动,从打开降落伞到启动推进器间可视为匀变速运动,关闭推进器后的自由下落中,不考虑大气阻力,已知火星表面低重力加速度为4 m/s2且不考虑其随高度的变化。

(1)估算打开降落伞时着陆器离火星表面的高度。

(2)若着陆器触地时不反弹经0.1 s静止,此过程中地面对着陆器的平均作用力是其重力的多少倍。

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【题目】下列说法正确的是(  )

A. 万有引力定律FG适用于两质点间的作用力计算

B. FG,当r→0时,物体m1m2间引力F趋于无穷大

C. 把质量为m的小球放在质量为M、半径为R的大球球心处,则大球与小球间万有引力FG

D. 两个质量分布均匀的分离的球体之间的相互作用力也可以用FG计算,r是两球体球心间的距离

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【题目】验证力的平行四边形定则的实验中,实验小组找到一根橡皮筋和一个弹簧测力计,他们进行了如下操作,请将实验操作和处理补充完整。

(1)用刻度尺测量橡皮筋的自然长度L=20cm

(2)将橡皮筋一端固定在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉橡皮筋的另一端,测量橡皮筋的长度,记录测力计的示数,分析数据,得出结论:橡皮筋的弹力与其伸长量成正比,且比例系数为k=0.10N/cm;

(3)将橡皮筋的两端固定在水平面上的AB两点,AB两点间距为20cm

(4)将弹簧测力计挂在橡皮筋的中点,用手在水平面内沿垂直方向拉测力计,稳定后如图1所示,测得橡皮筋的总长度为40cm。弹簧测力计的示数如图2所示,则读数为F=__________N

(5)根据上述数据可求的橡皮筋此时的弹力T=_______N

(6)在图1中根据给出的标度,作出橡皮筋对挂钩拉力的合力的图示;

(7)比较________(填物理量的符号)的大小是否相等、方向是否相同,即可得出实验结论。

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同步练习册答案