（1）请写出二种计算加速度的方法

方法1：_____________________________________________________；

方法2：______________________________________________________．

（2）如图a，甲同学根据测量数据画出a﹣F图线，表明实验的问题是___________________．

（3）乙、丙同学用同一装置实验，画出了各自得到的a﹣F图线如图b所示，说明两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？_________________________________________；

比较其大小_______________________________________．

A. E＝F／q只适用于点电荷的电场

B. E＝kQ／r2只适用于任何带电物体的电场

C. E＝kQ／r2只适用于点电荷的电场

D. 以上三种说法都是错误的

A. 12.4km、 0 B. 12.4km、6.2 km C. 0、6.2 km D. 6.2 km、12.4km

A. Δp=0 B. Δp=3.6 kg·m/s C. W=0 D. W=10.8 J

A. 这列波的波长是14 cm

B. 这列波的周期是0.125 s

C. 这列波可能是沿x轴正方向传播的

D. t = 0时，x =4 cm处的质点速度沿y轴负方向

A. 卫星在轨道3上的速度大于在轨道1上的速度

B. 卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度

C. 卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度

D. 卫星在轨道2上经过P点时的加速度大于它在轨道3上经过P点时的加速度

A. 落地的速度大小可能相等 B. 落地的速度方向可能相同

C. 落地的时间可能相等 D. 抛出时的速度可能相同

A．β衰变现象说明电子是原子核的组成部分

B．在中子轰击下生成和的过程中，原子核中的平均核子质量变小

C．太阳辐射能量主要来自太阳内部的聚变反应

D．卢瑟福依据α粒子散射实验提出了原子核式结构模型

E．按照玻尔理论，氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时，电子的动能减小，原子总能量减小

【题目】如图，水平地面上静止放置着物块B和C，相l＝1.0 m，物块A以速度＝10 m/s沿水平方向与B正碰．碰撞后A和B牢固地粘在一起向右运动，并再与C发生正碰，碰后瞬间C的速度v="2.0" m/s.已知A和B的质量均为m，C的质量为A质量的k倍，物块与地面的动摩擦因数μ=0.45.（设碰撞时间很短，g取10 m/s2）

（1）计算与C碰撞前瞬间AB的速度；

（2）根据AB与C的碰撞过程分析k的取值范围，并讨论与C碰撞后AB的可能运动方向．

A. 人对重物做功，功率为Gv

B. 人对传送带的摩擦力大小等于G，方向水平向左

C. 在时间t内人对传送带做功消耗的能量为Gvt

D. 若增大传送带的速度，人对传送带做功的功率不变