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【题目】如图所示,小球以初速度v0从光滑斜面底部向上滑,恰能到达最大高度为h的斜面顶部.下图中A是内轨半径大于h的光滑轨道B是内轨半径小于h的光滑轨道C是内轨直径等于h的光滑轨道D是长为h的轻棒,其下端固定一个可随棒绕O点向上转动的小球.小球在底端时的初速度都为v0,则小球在以下四种情况中能到达高度h的有

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【题目】研究两个共点力的合力实验中,得出F随夹角变化的规律如图所示, 则下列说法中正确的是( )

A. 两个分力分别为8 N、10 N

B. 两个分力分别为6 N、8 N

C. 2 N≤F≤12 N

D. 2 N≤F≤14 N

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【题目】某实验小组利用如图甲所示的装置来验证在外力一定时,小车的加速度与小车质量的关系。实验时,平衡摩擦后,将两辆小车拉至打点计时器附近后释放,动力系统拉着两辆小车做匀加速运动,打点计时器便在纸带上打出一系列点,根据打出的纸带求出两辆小车的加速度a1和a2

(1)若打出的纸带1如图乙所示,则从打A点到打下C点的过程中,小车位移的大小为____cm。

(2)该实验过程中,测出小车1、2的质量分别为,钩码的质量为m,____(填“要求”或“不要求”)满足m和m。

求出后,需要验证的等式为 ___________

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【题目】如图所示,把球夹在竖直墙和木板BC之间,不计摩擦球对墙的压力为FN1,球对板的压力为FN2在将板BC逐渐放至水平的过程中,说法正确的是( )

A. FN1FN2都增大

B. FN1FN2都减小

C. FN1增大,FN2减小

D. FN1减小,FN2增大

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【题目】相对论与进化论提出之时,在各自所处的时代都引起了轩然大波。主要因为两者

A. 冲击了人类的思维方式 B. 开辟了科学研究新领域

C. 弥补了科学研究的不足 D. 得到了人们的广泛认同

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【题目】国际单位制中规定的三个力学基本单位是:(  )

A. 米、牛顿、秒B. 米、千克、秒

C. 米、焦耳、秒D. 牛顿、焦耳、瓦特

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【题目】当物体从高空下落时,空气阻力随速度的增大而增大,因此经过一段距离后将匀速下落,这个速度称为此物体下落的稳态速度。已知球形物体速度不大时所受的空气阻力正比于速度v,且正比于球半径r,即阻力f=krv,k是比例系数。对于常温下的空气,比例系数k=3.4×10-4Ns/m2。已知水的密度ρ=1.0×103kg/m3,重力加速度为g=10m/s2。求半径r=0.10mm的球形雨滴在无风情况下的稳态速度。(结果保留两位有效数字)

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【题目】(20分)如图所示,用一块长L1=2.5m的木板(木板下端有一底座高度与木板A、B相同)在墙和地面间架设斜面,斜面与水平地面的倾角θ可在0~60°间调节后固定。将质量m1=5kg的小物块从斜面顶端静止释放,为避免小物块与地面发生撞击,在地面上紧靠轨道依次排放两块完全相同的木板A、B,长度均为l=2m,质量均为m2=10kg(忽略小物块在转角处和底座运动的能量损失)。物块与斜面间的动摩擦因数μ=0.125,物块与木板间的动摩擦因数μ1=0.4,木板与地面间的动摩擦因数μ2=0.1(最大静摩擦力等于滑动摩擦力;重力加速度g=10m/s2

(1)当θ角增大到多少时,小物块能从斜面开始下滑?(用正切值表示)

(2)当θ增大到37°时,通过计算判断货物是否会从木板B的右端滑落?若能,求货物滑离木板B右端时的速度;若不能,求货物最终停在B板上的位置?(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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【题目】(10分)质量为4m的小物块A静止在离地面高h的水平桌面的边缘,质量为m的小物块B沿桌面向A运动以速度与之发生正碰(碰撞时间极短)。碰后A离开桌面,其落地点离出发点的水平距离为L,碰后B反向运动。已知B与桌面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,求

(1)B后退的距离为多少?

(2)整个运动过程中,物块B克服摩擦力做的功与因碰撞损失的机械能之比为多少

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【题目】(8分)某实验小组利用如图甲所示的装置探究加速度和力的变化的关系,他们将宽度为d的挡光片固定在小车上,用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与砝码盘相连,在水平桌面上的AB两点各安装一个光电门,记录小车通过AB时的遮光时间,小车中可以放置砝码。

(1)实验中木板略微倾斜,这样做目的是( )

A.为了使释放小车后,小车能匀加速下滑

B.为了增大小车下滑的加速度

C.可使得细线拉力做的功等于合力对小车做的功

D.可使得小车在未施加拉力时能匀速下滑

(2)实验主要步骤如下:

如图乙所示,用游标卡尺测量挡光片的宽度d =_______mm

将小车停在C点,在砝码盘中放上砝码,小车在细线拉动下运动,记录此时小车及小车中砝码的质量之和为,砝码盘和盘中砝码的总质量为m,小车通过AB时的遮光时间分别为,则小车通过AB过程中的加速度a=_______(用字母D.s表示)。

在小车中增减砝码或在砝码盘中增减砝码,重复的操作。

(3)若在本实验中没有平衡摩擦力,假设小车与水平长木板之间的动摩擦因数为。利用上面的实验器材完成实验,保证小车质量M不变,改变砝码盘中砝码的数量,即质量m改变(取绳子拉力近似为砝码盘及盘中砝码的总重力),测得多组m的数据,并得到m的关系图像(如图丙)。已知图像在纵轴上的截距为b,直线PQ的斜率为kAB两点的距离为s,挡光片的宽度为d,求解=_______(用字母bD.skg表示)

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同步练习册答案