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【题目】如图所示,长为L=1m的长木板水平放置,在木板的A端放置一个质量为m=1kg的小物块,现缓慢地抬高A端,使木板以左端为轴转动,当木板转到与水平面的夹角为α=300时小物块开始滑动,此时停止转动木板,小物块滑到底端的速度为v=2m/s,则在整个过程中( )

A. 木板对物块做功为2J B. 摩擦力对小物块做功为5J

C. 支持力对小物块做功为0 D. 滑动摩擦力对小物块做功为1J

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【题目】汽车以20m/s的速度做匀速直线运动,刹车后的加速度为5m/s2,那么开始刹车后2s与开始刹车后6s汽车通过的位移之比为( )

A. 11 B. 13 C. 34 D. 31

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【题目】甲、乙两物体先后从同一地点出发,沿一条直线运动它们的v-t图象如图所示,由图可知( )

A. 甲比乙运动快,且早出发,所以乙追不上甲

B. t=20s时,乙追上了甲

C. t=20s之前,甲比乙运动快;在t=20s之后,乙比甲运动快

D. 由于乙在t=10s时才开始运动,所以t=20s时,甲在乙前面,它们之间的距离为乙追上甲前的最大距离

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【题目】质量为2kg的物体静止在水平地面上,物体与地面间的动摩擦因数为0.5,最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等,给物体一水平拉力F.(g10m/s2

1)当拉力大小为5N时,地面对物体的摩擦力是多大?

2)当拉力大小为12N时,地面对物体的摩擦力是多大?

3)此后若将拉力减小为5N(物体仍在滑动),地面对物体的摩擦力是多大?

4)若撤去拉力,在物体继续滑动的过程中,地面对物体的摩擦力多大?

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【题目】如图所示是静电场的一部分电场线分布,下列说法中正确的是(  )

A. 这个电场可能是负点电荷的电场

B. 点电荷qA点处受到的静电力比在B点处受到的静电力大

C. 点电荷qA点处的瞬时加速度比在B点处的瞬时加速度小(不计重力)

D. 负电荷在B点处受到的静电力的方向沿B点切线方向

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【题目】(1)某同学要进行探究小车速度随时间变化的规律实验,请在下面列出的实验器材中,选出本实验中不需要的器材填在横线上(填编号)___________

打点计时器

天平

低压交流电源

低压直流电源

细绳和纸带

钩码和小车

秒表

一端有滑轮的长木板

刻度尺

(2)某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况,实验中获得一条纸带,如图所示,其中两相邻计数点间有四个点未画出。已知所用电源的频率为50HZ,则打A点时小车运动的速度vA=_______m/s,小车运动的加速度a=_______m/s2。(结果要求保留三位有效数字)

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【题目】关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是( )

A. 加速度变大,速度可能不变

B. 加速度为零,速度就一定为零

C. 速度变大,加速度可能不变

D. 速度为零,加速度就一定为零

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【题目】在物理学中,若某物理量只有大小没有方向,则称为标量,如物体的质量:若某物理量既有大小又有方向,则称为矢量。下列物理量属于矢量的是(

A. 水的密度B. 直尺长度C. 汽车通过路程D. 运动员对铅球的推力

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【题目】在探究求合力的方法的实验中,王同学用了两个量程为5N、最小刻度为 0.1N的弹簧测力计来测量拉力,实验之前他先检查了弹簧测力计,然后进行实验.先将橡皮条的一端固定在水平放置的木板上,用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使结点到达某一位置O,记录下O点的位置和拉力F1F2的大小及方向;然后用一个弹簧测力计拉橡皮条,仍将结点拉到O点,再记录拉力F的大小及方向;最后取下白纸作图,研究合力与分力的关系.

1)实验前必须对弹簧测力计进行检查,以下检查项目必需的是

A.对弹簧测力计进行调零

B.将弹簧测力计用力拉,看是否能达到最大量程

C.将两只弹簧测力计水平互钩对拉,检查两弹簧测力计读数是否相同

2)如图是王同学研究合力与分力关系时在白纸上画出的图,根据物理实验读数和作图要求与规范,请指出图中存在的三种错误.

3)在实验之余,王同学将两弹簧测力计竖直互钩对挂,发现上面弹簧测力计的读数略大于下面弹簧测力计的读数,倒置后也是如此,产生这种现象的原因是

A.弹簧测力计外壳的重力 B.弹簧及挂钩的重力

C.弹簧测力计只能水平测力 D.两挂钩之间的作用力不同.

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【题目】首先从理论上预见电磁波的存在和第一次用实验证实电磁波存在的科学家分别是

A. 惠更斯、奥斯特B. 麦克斯韦、赫兹

C. 伽利略、法拉第D. 赫兹、麦克斯韦

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同步练习册答案