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【题目】如图所示,固定斜面c上放有两个完全相同的物体a、b,两物体间用一根细线连接,在细线的中点加一与斜面垂直的拉力F,使两物体均处于静止状态.下列说法正确的是( )
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A. c受到地面的摩擦力水平向右
B. a、b两物体的受力个数一定相同
C. a、b两物体对斜面的压力相同
D. 当逐渐增大拉力F时,物体b受到斜面的摩擦力一定逐渐增大
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【题目】如图所示是电容式话筒的示意图,它是利用电容制作的传感器,话筒的振动膜表面镀有薄薄的金属层,膜后距膜几十微米处有一金属板,金属板和振动膜上的金属层构成电容器的两极,在两极间加一电压U,人对着话筒说话时,振动膜前后振动,使电容发生变化,导致话筒所在电路中的其他量发生变化,声音信号被话筒转化为电信号,导致电容变化的原因可能是电容器( )
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A. 两板间的距离变化 B. 两板的正对面积变化
C. 两板间的介质变化 D. 两板间的电压变化
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【题目】已知氢原子处于基态时,原子的能量E1=-13.6 eV,电子轨道半径r1=0.53×10-10 m;氢原子处于n=2能级时,原子的能量E2=-3.4 eV,此时电子轨道半径r2=4r1,元电荷e=1.6×10-19 C,静电力常量k=9.0×109 N·m2·C-2。
(1)氢原子处于基态时,电子的动能是多少?原子系统的电势能是多少?
(2)氢原子处于n=2能级时,电子的动能是多少?原子系统的电势能又是多少?
(3)你能否根据计算结果猜想处于n能级的氢原子系统的电势能表达式?
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【题目】做“验证力的平行四边形定则”的实验时:
(1)除已有的器材(方木板、白纸、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔)外,还必须有________和________.
(2)要使两次合力与分力产生相同的效果,必须_____
A.每次将橡皮条结点拉到同样的位置
B.每次把橡皮条拉直
C.每次准确读出弹簧测力计的示数
D.每次记准细绳的方向
(3)在验证力的平行四边形定则实验中得到如下数据,请选择合适的标度在如下图方框中作图完成实验数据的处理.
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【题目】甲、乙两车在同一水平路面上做直线运动,某时刻乙车在前、甲车在后,相距x=6 m,从此刻开始计时,乙做匀减速运动,两车运动的v-t图象如图所示.则在0~12 s内关于两车位置关系的判断,下列说法正确的是 ( )
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A. t=4 s时两车相遇
B. t=4 s时两车间的距离最大
C. 0~12 s内两车有两次相遇
D. 0~12 s内两车有三次相遇
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【题目】用大量具有一定能量的电子轰击大量处于基态的氢原子,观测到了一定数目的光谱线。调高电子能量再次进行观测,发现光谱线的数目比原来增加了5条。用Δn表示两次观测中最高激发态的量子数n之差,E表示调高后电子的能量。根据如图所示的氢原子的能级图可以判断,Δn和E的可能值为( )
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A. Δn=1, 13.22 eV<E<13.32 eV
B. Δn=2, 13.22 eV<E<13.32 eV
C. Δn=1, 12.75 eV<E<13.06 eV
D. Δn=2, 12.75 eV<E<13.06 eV
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【题目】如图所示,一群处于基态的氢原子吸收某种光子后,向外辐射ν1、ν2、ν3三种频率的光子,且ν1>ν2>ν3,则( )
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A. 被氢原子吸收的光子的能量为hν1
B. 被氢原子吸收的光子的能量为hν2
C. ν1=ν2+ν3
D. hν1=hν2+hν3
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【题目】下列划线部分表示时间的是( )
A. 早上第一节课的上课时间是8点 B. 物体第3s末的速度是4m/s
C. 火车将在17:00开出D. 物体第3s内运动了4m
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【题目】如图所示,倾角为37°,长为l=16 m的传送带,转动速度为v=10 m/s,动摩擦因数μ=0.5,在传送带顶端A处无初速度地释放一个质量为m=0.5 kg的物体.已知sin 37°=0.6,cos37°=0.8,g=10 m/s2.求:
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(1)传送带顺时针转动时,物体从顶端A滑到底端B的时间;
(2)传送带逆时针转动时,物体从顶端A滑到底端B的时间.
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【题目】对于巴耳末公式
=R(
-
)的理解,下列说法错误的是( )
A. 所有氢原子光谱的波长都可由巴耳末公式求出
B. 公式中的n可取任意值,故氢原子光谱是连续谱
C. 公式中的n只能取不小于3的整数值,故氢原子光谱是线状谱
D. 公式不但适用于氢原子光谱的分析,也适用于其他原子光谱的分析
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