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【题目】直角坐标系xoy中,A、B两点位于x轴上,坐标如图所示,C、D位于y轴上。C、D两点各固定一等量正点电荷,另一电量为Q的负点电荷置于O点时,B点处的电场强度恰好为零。若将该负点电荷移到A点,则B点处场强的大小和方向分别为(静电力常量为k)
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A.
,沿x轴正方向
B.
,沿x轴负方向
C.
,沿x轴负方向
D.
,沿x轴正方向
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【题目】某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系。弹簧测力计固定在一合适的木块上,桌面的右边缘固定一个光滑的定滑轮,细绳的两端分别与弹簧测力计的挂钩和矿泉水瓶连接。在桌面上画出两条平行线P、Q,并测出间距d。开始时将木块置于P处,现缓慢向瓶中加水,直到木块刚刚开始运动为止,记下弹簧测力计的示数F0,以此表示滑动摩擦力的大小。再将木块放回原处并按住,继续向瓶中加水后,记下弹簧测力计的示数F,然后释放木块,并用秒表记下木块从P运动到Q处的时间t。
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(1)木块的加速度可以用d、t表示为a=____。
(2)改变瓶中水的质量,重复实验,确定加速度a与弹簧测力计示数F的关系。下列图像能表示该同学实验结果的是____。
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(3)用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,它的优点是___。
A.可以改变滑动摩擦力的大小
B.可以更方便地获取更多组实验数据
C.可以更精确地测出摩擦力的大小
D.可以获得更大的加速度以提高实验精度
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【题目】(多选)如图所示,P、Q两点分别放置两个电荷量相等的异种点电荷,它们连线的中点是O,N、a、b是中垂线上的三点,且Oa=2Ob,N处放置一负的点电荷,则( )
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A. a处的场强的大小小于b处的场强的大小
B. a处的电势小于b处的电势
C. a、O间的电势差大于a、b间的电势差的2倍
D. 电子在a处的电势能大于电子在b处的电势能
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【题目】在直线运动中,关于速度、速度的变化量和加速度的说法,正确的是()
A.物体的速度大,加速度就大
B.物体速度的变化量大,加速度就大
C.物体的速度改变快,加速度就大
D.加速度的方向与速度变化量的方向相反
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【题目】如图所示,上、下两个完全相同的圆弧轨道分别固定在竖直板上的不同高度处,轨道的末端水平,上轨道可上下平移,在两轨道相对于各自轨道末端高度相同的位置上各安装一个电磁铁,两个电磁铁由同一个开关控制,通电后,两电磁铁分别吸住相同小铁球A、B,断开开关,两个小球同时开始运动。离开圆弧轨道后,A球做平抛运动,B球进入一个光滑的水平轨道,则:
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B球进入水平轨道后将做_____________运动;改变上轨道的高度,多次重复上述实验过程,总能观察到A球正好砸在B球上,由此现象可以得出的结论是:________________。
某次实验恰按图示位置释放两个小球,两个小球相碰的位置在水平轨道上的P点处,已知固定在竖直板上的方格纸的正方形小格边长均为9 cm,则可计算出A球刚达P点时的速度大小为____________m/s。(g取10 m/s2)
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【题目】关于物体的重心,下列说法正确的是
A.重心就是物体上最重的一点
B.形状规则的物体的重心一定是它的几何中心
C.重心不一定在物体上
D.用软绳将一物体悬挂起来,该物体的重心一定在悬挂绳的延长线上
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【题目】在做“探究求合力的方法”实验时,实验桌上已有的器材如图所示,为完成该实验,还需要向老师领取的器材是( )
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A. 一根橡皮筋 B. 两个钩码 C. 两把弹簧秤 D. 两根弹簧
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【题目】“嫦娥一号”探月卫星沿地月转移轨道直奔月球,在距月球表面200 km的P点进行第一次变轨后被月球捕获,先进入椭圆轨道Ⅰ绕月飞行,如图所示。之后,卫星在P点又经过两次变轨,最后在距月球表面200 km的圆形轨道Ⅲ上绕月球做匀速圆周运动。对此,下列说法正确的是( )
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A. 卫星在轨道Ⅲ上运动到P点的速度大于在轨道Ⅱ上运动到P点的速度
B. 卫星在轨道Ⅰ上运动周期比在轨道Ⅲ上短
C. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种轨道运行相比较,卫星在轨道Ⅲ上运行的机械能最小
D. 卫星在轨道Ⅲ上运动到P点时的加速度大于沿轨道Ⅰ运动到P点时的加速度
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【题目】一列火车从静止开始做匀加速直线运动,一人站在第一节车厢前端的旁边观测,第一车厢通过他历时2s,整列车厢通过他历时6s,则这列火车的车厢有( )
A.3节B.6节C.9节D.12节
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【题目】如图所示,A、B、C、D、E是光滑斜面上等间距的5个点.一个小球由A点静止释放,沿光滑斜面做匀加速运动.下面对小球的运动叙述正确的是( )
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A. 小球到达各点的速度![]()
B. 小球到达各点所经历的时间![]()
C. 小球从A到B的时间等于小球从B到E的时间![]()
D. 小球从B到D的平均速度小于小球经过C点的速度![]()
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