【题目】如图所示，传送带I与水平面央角为30°，传送带Ⅱ与水平面夹角为37°，两传送带与一小段光滑的水平面BC平滑连接，两传送带均顺时针匀速率运行．现将装有货物的箱子轻放至传送带I的A点，运送到水平面上后，工作人员将箱子内的物体取出，箱子速度不变继续运动到传送带Ⅱ上，传送带Ⅱ的D点与高处平台相切。已知箱子的质量m=lkg，传送带I的速度ν1=8m/s，AB长L1=15.2m，与箱子间的动摩擦因数为.传送带Ⅱ的速度ν2=5m/s，CD长L2=8.2m．箱子与传送带Ⅱ间的动摩擦因数为μ2=0.5，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10 m/s2.

(1)求装着物体的箱子在传送带I上运动的时间；

(2)通过计算说明箱子能否被运送到高处平台上（能达到D点就认为可运送到平台上）；

(3)求箱子在传送带Ⅱ上向上运动的过程中产生的内能．

A.0.4 NB.0.2 N

C.0.1 ND.0 N

(1)物体与水平面间的动摩擦因数．

(2)当弹簧的伸长量为6 cm时，物体受到的水平拉力有多大？这时物体受到的摩擦力有多大？

A. 墙壁对B的摩擦力大小为mBg

B. A、B之间一定有摩擦力作用

C. 力F增大，墙壁对B的摩擦力也增大

D. 力F增大，B所受的合外力一定不变

(1)小球对AB绳的拉力大小；

(2)小球对BC的拉力大小．

(1)实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行。接下来还需要进行的一项操作是（_______）

A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电。改变砂桶中砂子的多少，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

B．将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

C．将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动

(2)实验中要进行质量m和M的选取，以下最合理的一组是（_______）

A．M=200g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g、40g

B．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

C．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g、40g

D．M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

(3)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，每相邻两个计数点间还有4个点未画出，利用下图给出的数据可求出小车运动的加速度a=______m/s2。(结果保留三位有效数字)

A.加速度B.周期C.功D.重力势能

A. 水的饱和汽压随温度升高而增大

B. 根据热力学第二定律可知，热量不可能从低温物体传到高温物体

C. 物体吸热时，它的内能可能不增加

D. 一定质量的理想气体，如果压强不变，体积增大，那么它一定从外界吸热

【题目】老师在研究性学习课上给同学们讲了两弹簧串联后的等效劲度系数k与两原弹簧劲度系数k1、k2的关系式为该研究性学习小组为了证明这个结论的正确性,设计了如图甲所示的实验,即把两根劲度系数分别为k1、k2的弹簧连接起来探究,已知重力加速度为g。

(1)某次测量指针B如图乙所示,指针示数为____ cm;

(2)设每个钩码的质量为m,若测量多次并计算得出每增加一个钩码指针A示数的平均伸长量为ΔxA,指针B示数的平均伸长量为ΔxB,则可求得k=___,k1=___,k2=___,从而验证的正确性。

A. F大小的取值范围一定是0≤F≤F1+F2+F3

B. F的大小至少比F1、F2、F3中的某一个大

C. 若F1∶F2∶F3=3∶6∶8，只要适当调整它们之间的夹角，一定能使合力F为零

D. 若F1∶F2∶F3=3∶6∶2，只要适当调整它们之间的夹角，一定能使合力F为零