【题目】为了探究“加速度与力、质量的关系”，现提供如图1所示的实验装置．请回答下列问题：
（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是；
A.将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B.将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C.将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D.将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动

（2）某学生在平衡摩擦力时，使得长木板倾角偏大，图2中能正确反映他所得到的a﹣F关系图线是；（图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力）
（3）消除小车与木板之间摩擦力的影响后，要用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为；
（4）打点计时器使用的交流电频率f=50Hz．图3是某同学在正确操作下获得的一条纸带，依次选取计数点A、B、C、D、E，每两点之间还有4个计时点没有标出．根据纸带所提供的数据，算得小车的加速度大小为 m/s2 ． （结果保留两位有效数字）

A. 整个过程木板对物块做功大于物块机械能的增量

B. 整个过程支持力对物块做功为零

C. 整个过程木板对物块做功为零

D. 整个过程支持力对物块做功为mgLsinα

A. 电动势在数值上等于非静电力把1C的正电荷从负极搬运到正极克服电场力所做的功

B. 电动势就是电压，大小等于电源没有接入电路时正负极间的电压

C. 电源内部，电流的方向是从高电势一端流向低电势一端

D. 电源的电动势越大，则表征电源把其他形式的能量转化成电能的本领越大

A. 甲图表示电梯可能做匀速上升运动

B. 乙图表示电梯可能做匀加速上升运动

C. 丙图表示电梯可能做匀减速下降运动

D. 丁图表示电梯可能做变减速下降运动

A.研究直升机螺旋桨的转动情况

B.研究百米赛跑运动员的起跑动作

C.观测正在轨道上调整姿态的卫星

D.研究从常州开往北京的高铁的运动快慢

A. F1保持不变，F2逐渐增大 B. F1保持不变，F2逐渐减小

C. F1逐渐增大，F2保持不变 D. F1逐渐减小，F2保持不变

A. 伏安特性曲线在Ⅰ区域，P1<P2

B. 伏安特性曲线在Ⅲ区域，P1<P2

C. 伏安特性曲线在Ⅰ区域，P1>P2

D. 伏安特性曲线在Ⅲ区域，P1>P2

A.地磁场的南极在地理的南极附近

B.地球本身是一个很大的磁体

C.指南针能指方向，就是因为它受到地磁场的作用

D.地磁场的南北极与地理子午线有一个夹角叫磁偏角

A.放入该点处的通电直导线所受磁场力的方向

B.放入该点处小磁针S极的受力方向

C.运动的电荷在该点处所受到的洛伦兹力的方向

D.通过该点处磁感线的切线方向

【题目】如图所示，长木板放置在水平面上，一小物块置于长木板的中央，长木板和物块的质量均为m，物块与木板间的动摩擦因数为μ，木板与水平面间动摩擦因数为，已知最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g．现对物块施加一水平向右的拉力F，则木板加速度大小a可能是（　　）

A. a=μg B. a= C. a= D. a=﹣