A.自然界的能量是守恒的，所以地球上的能源永不枯竭

B.能源的利用过程中有能量耗散，所以自然界的能量在不断减少

C.能量耗散遵循能量守恒定律

D.人类在不断地开发和利用新能源，所以能量可以被创造

①下列做法正确的是 （填字母代号）

②为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量 木块和木块上砝码的总质量（填远大于，远小于，或近似于）

③甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图1的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到图2中甲、乙两条直线．设甲、乙用的木块质量分别为m甲，m乙．甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ甲，μ乙，由图象可知，m甲 m乙；μ甲 μ乙（填“大于”、“小于”或“等于”）

A.渐渐飘向湖心B.渐渐飘向湖边

C.在原处上下振动D.沿着波纹做圆周运动

A. A图中导线所受力的方向为垂直导线斜向左上方，受力大小为F=BILcosθ

B. B图中导线所受力的方向为垂直导线斜向左上方，受力大小为F=BILcosθ

C. C图中导线所受力的方向为水平向右，受力大小为F=BILsinθ

D. D图中导线所受力的方向为水平向右，受力大小为F=BIL

【题目】某实验小组应用如图所示装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知小车的质量为M，砝码及砝码盘的总质量为m，所使用的打点计时器所接的交流电的频率为50Hz．实验步骤如下：
A．按图所示安装好实验装置，其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直；
B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动；
C．挂上砝码盘，接通电源后，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求出小车的加速度；
D．改变砝码盘中砝码的质量，重复步骤C，求得小车在不同合力作用下的加速度．
根据以上实验过程，回答以下问题：

（1）对于上述实验，下列说法正确的是 ．
A.小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等
B.实验过程中砝码盘处于超重状态
C.与小车相连的轻绳与长木板一定要平行
D.弹簧测力计的读数应为砝码和砝码盘总重力的一半
E.砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量
（2）实验中打出的一条纸带如图15所示，由该纸带可求得小车的加速度为 m/s2．（结果保留2位有效数字）

（3）由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图象，与本实验相符合的是 ．

A.气体对外做功，同时向外放出热量

B.气体对外做功，胎内气体温度降低，从外界吸热

C.外界对气体做功，胎内气体向外传递热量

D.外界对胎内气体做功，同时向胎内气体传递热量

【题目】某同学做“探究力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

（1）如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是
（2）本实验采用的科学方法是
A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
D.微元法．

求：（1）求带电粒子在磁场中运动的半径；

（2）求带电粒子离开磁场时的速度和偏转角；

（3）求带电粒子在磁场中运动的时间（保留一位小数）；

（4）求带电粒子出磁场时偏离入射方向的距离d．

A.单个分子对器壁碰撞产生压力B.几个分子对器壁碰撞产生压力

C.大量分子对器壁碰撞产生压力D.以上说法都不对

【题目】如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系．

（1）为完成实验，还需要的实验器材有 ．
（2）实验中需要测量的物理量有 ．
（3）图乙是弹簧弹力F与弹簧伸长量x的F﹣x图线，由此可求出弹簧的劲度系数为 N/m．图线不过原点的原因是由于 ．