科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示,M是水平放置的半径足够大的圆盘,可绕过其圆心的竖直轴OO′匀速转动,在圆心O正上方h处有一个正在间断滴水的容器,每当一滴水落在盘面时恰好下一滴水离开滴口.某次一滴水离开滴口时,容器恰好开始水平向右做速度为v的匀速直线运动,将此滴水记作第一滴水.不计空气阻力,重力加速度为g.求:![]()
(1)相邻两滴水下落的时间间隔;
(2)要使每一滴水在盘面上的落点都在一条直线上,求圆盘转动的角速度;
(3)第二滴和第三滴水在盘面上落点之间的距离最大可为多少?
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示,倾角θ=37°的倾斜轨道和水平轨道平滑连接且固定不动,小物块与两轨道间的动摩擦因数均为μ=0.5,小物块从斜面上A点静止释放,最终停止在水平轨道上的B点,已知小物块从释放至停止滑行的总路程s=1.4m.sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2 . 求:![]()
(1)小物块运动过程中的最大速度vm;
(2)静止释放小物块后1.2s内的平均速率.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示,AB是一可升降的竖直支架,支架顶端A处固定一弧形轨道,轨道末端水平.一条形木板的上端铰接于过A的水平转轴上,下端搁在水平地面上.将一小球从弧型轨道某一位置由静止释放,小球落在木板上的某处,测出小球平抛运动的水平射程x和此时木板与水平面的夹角θ,并算出tanθ.改变支架AB的高度,将小球从同一位置释放,重复实验,得到多组x和tanθ,记录的数据如表:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
tanθ | 0.18 | 0.32 | 0.69 | 1.00 | 1.19 | 1.43 |
x/m | 0.035 | 0.065 | 0.140 | 0.160 | 0.240 | 0.290 |
(1)在图(b)的坐标中描点连线,做出x﹣tanθ的关系图象;
(2)根据x﹣tanθ图象可知小球做平抛运动的初速度v0=m/s;实验中发现θ超过60°后,小球将不会掉落在斜面上,则斜面的长度为 m.(重力加速度g取10m/s2);
(3)实验中有一组数据出现明显错误,可能的原因是 . ![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】在匀强磁场B的区域中有一光滑斜面体,在斜面体上放置一根长为L,质量为m的导线,当通以如图所示方向的电流后,导线恰能保持静止,则磁感应强度B可能满足
![]()
A.
方向垂直斜面向上
B.
,方向垂直斜面向下
C.
,方向竖直向下
D.
,方向水平向左
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步,下列表述中正确的是( )
A.第谷发现了行星运动三定律
B.伽利略发现了万有引力定律
C.开普勒第三行星运动定律中的k值只与地球质量有关
D.卡文迪许通过扭秤实验测量出了万有引力常量
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某同学在“探究弹簧和弹簧伸长的关系”的实验中,测得图中弹簧OC的劲度系数为500N/m.如图1所示,用弹簧OC和弹簧秤a、b做“探究求合力的方法”实验.在保持弹簧伸长1.00cm不变的条件下,
![]()
(1)若弹簧秤a、b间夹角为90°,弹簧秤a的读数是_______N(图2中所示),则弹簧秤b的读数可能为_______N.
(2)若弹簧秤a、b间夹角大于90°,保持弹簧秤a与弹簧OC的夹角不变,减小弹簧秤b与弹簧OC的夹角,则弹簧秤a的读数是_______、弹簧秤b的读数_______(填“变大”、“变小”或“不变”).
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz。开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速直线运动,在纸带上打出一系列小点。
![]()
![]()
(1)上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。可以测出1~6每个点的瞬时速度,画出v-t图象,进而得到a,其中3号点的瞬时速度的大小v3=________ m/s2(保留三位有效数字)。
(2)也可以去除一个数据,利用逐差法处理数据,如果去除的是2.88cm这一数据,计算出滑块的加速度a=________ m/s2(保留三位有效数字).
(3)为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有________(填入所选物理量前的字母,完全选对才得分):还需要使用的仪器是
A.木板的长度l |
B.木板的质量m1 |
C.滑块的质量m2 |
D.托盘和砝码的总质量m3 |
E.利用秒表测量滑块运动的时间t
(4)滑块与木板间的动摩擦因数μ=________(用被测物理量的字母表示,重力加速度为g)。与真实值相比,测量的动摩擦因数________(填“偏大”或“偏小”)。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】用图甲所示装置“探究加速度与力、质量的关系”.请思考并完成相关内容:![]()
(1)实验时,为平衡摩擦力,以下操作正确的是
A.连着砂桶,适当调整木板右端的高度,直到小车被轻推后沿木板匀速运动
B.取下砂桶,适当调整木板右端的高度,直到小车被轻推后沿木板匀速运动
C.取下砂桶,适当调整木板右端的高度,直到小车缓慢沿木板做直线运动
(2)图乙是实验中得到的一条纸带,已知相邻计数点间还有四个点未画出,打点计时器所用电源频率为50Hz,由此可求出小车的加速度a=m/s2(计算结果保留三位有效数字).
(3)一组同学在保持木板水平时,研究小车质量一定的情况下加速度a与合外力F的关系,得到如图丙中①所示的a﹣F图线.则小车运动时受到的摩擦力f=N;小车质量M=kg.若该小组正确完成了步骤(1),得到的a﹣F图线应该是图丙中的(填“②”、“③”或“④”).
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】物体的加速度有两个表达式a=
和a=
,关于这两个表达式,下面说法正确的是( )
A.a与△v成正比,与△t成反比
B.前一式表示a是描述速度变化的快慢,后式表明a由F与m决定的
C.两式均为矢量式,前一式中a与△v方向相同,后一式中a与F方向相同
D.两式均为矢量式,但a、F、v的方向一定相同
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A.做曲线运动的物体受到的合外力可能为零
B.物体在恒力作用下不可能做曲线运动
C.物体做曲线运动时,速度一定在改变
D.做曲线运动的物体在某一时刻加速度可能与速度同方向
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com