A. 它们通过加速电场所需要的时间相等

B. 它们通过加速电场过程中动能的增量相等

C. 它们通过加速电场的过程中速度的增量相等

D. 它们通过加速电场的过程中电势能的减少量相等

【题目】将一个质量为1kg的小球竖直向上抛出，最终落回抛出点，运动过程中v-t图像如图所示，，则下列说法正确的是（ ）

A. 小球上升与下落所用时间之比为2：3

B. 小球上升过程中克服阻力做功24 J

C. 小球重力和所受阻力之比为5：1

D. 小球上升过程中机械能的损失大于下落过程中机械能的损失

A.向电势低的地方运动B.向电势高的地方运动

C.正、负点电荷都向电势能小的地方运动D.无法确定

【题目】小明想估测火车运动的加速度，把火车的运动近似看作匀加速直线运动．小明站在站台上与第一节车厢前端平行，火车启动时开始计时，第4节车厢尾端通过小明时停止计时，小明记录的时间约20s，他估测一节车厢的长度约25m，利用上述数据求：
（1）火车加速度的大小；
（2）第4节车厢尾端通过小明时火车速度的大小．

【题目】在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，某同学采用的实验装置如图1所示，弹簧弹力的大小等于所挂钩码的重力大小．实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度L0 ， 再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度L，总共获得了6组实验数据．

（1）该同学把6组数据对应的点标在图象中，请你根据这些数据点在图2中作出F﹣L图线；
（2）由此图线可以得出该弹簧的自然长度L0=cm，劲度系数k=N/m（计算结果保留两位有效数字）；
（3）该同学实验时把弹簧水平放置，与弹簧竖直悬挂相比较：优点是；缺点是

【题目】如图所示，两滑块a、b以相同初速度在各自轨道上运动, ,两轨道起点与终点等高,且水平距离相同, b轨道在竖直平面内，运动过程中均无机械能损失。对全过程中，则下列说法中错误的是( )

A. a、b达到C时对轨道压力大小不等

B. a、b达到终点的速度相等

C. b比a先到达终点

D. a、b运动中的平均速率相等

【题目】如图是某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中的一条纸带，每相邻两个计数点中间都有四个点未画出，打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上，则相邻两个计数点的时间间隔是 s，打D点时小车的速度大小是 m/s，小车运动的加速度大小是 m/s2 ．

【题目】意大利著名物理学家开创了科学实验之先河，奠定了现代物理学的基础．他在研究自由落体运动时做了上百次的铜球沿斜面运动的实验，如图是实验示意图．他设想：若斜面的倾角越接近90°，则小球从静止开始沿斜面滚下的运动就越接近自由落体运动，若发现斜面上的小球都做运动，则由此可以外推出自由落体运动也是运动．最终的实验很好地证明了他的设想是正确的．

【题目】匀速直线运动位移的数值等于v﹣t图象中的矩形“面积”．如图所示，在研究匀加速直线运动时，如果我们把0～t0内整个运动过程划分成很多相等的时间小段△t，则每一小段都可以近似看作匀速直线运动，当时间间隔△t取到很小时，所有矩形的“面积”之和就趋近于该图线与t轴在0～t0内所围成的梯形“面积”，即此梯形“面积”就表示匀加速直线运动的位移．请你类比上述方法判断以下说法正确的是（ ）

A.如果v﹣t图象的图线是曲线，则图线与t轴在0～t0内所围成的“面积”不再表示物体的位移
B.如果把纵坐标换成加速度a，横坐标仍为时间t，则a﹣t图象的图线与t轴在0～t0内所围成的“面积”表示t0时刻的速度
C.如果把纵坐标换成加速度a，横坐标仍为时间t，则a﹣t图象的图线与t轴在0～t0内所围成的“面积”表示0～t0内速度的增加量
D.如果把纵坐标换成速度的倒数 ，横坐标换成位移x，则 ﹣x图象的图线与x轴上某段位移所围成的“面积”不表示任何物理量

(1) 求电子从进入偏转电场时的速度V0

(2)求电子在偏转电场中运动的偏转位移 y0

(3)求电子从进入加速电场到击中恰好 P 点的时间 t