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【题目】如图甲所示,一质量为m的带电小球,用绝缘细线悬挂在水平向右的匀强电场中,静止时悬线与竖直方向成θ角.小球位于A点,某时刻突然将细线剪断,经过时间t小球运动到B点(图中未画出)已知电场强度大小为E,重力加速度为g,求:
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(1)小球所带的电荷量q;
(2)A、B两点间的电势差U.
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【题目】如图,第一象限内存在沿y轴负方向的匀强电场,电场强度大小为E,第二、三、四象限存在方向垂直xOy平面向外的匀强磁场,其中第二象限的磁感应强度大小为B,第三、四象限磁感应强度大小相等,一带正电的粒子,从P(-d,0)点沿与x轴正方向成α=60°角平行xOy平面入射,经第二象限后恰好由y轴上的Q点(图中未画出)垂直y轴进入第一象限,之后经第四、三象限重新回到P点,回到P点时速度方向与入射方时相同,不计粒子重力,求:
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(1)粒子从P点入射时的速度v0;
(2)第三、四象限磁感应强度的大小B/;
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【题目】如图甲所示,在倾角为37°的粗糙足够长斜面的底端,一质量m=2kg可视为质点的滑块压缩一轻弹簧并锁定,滑块与弹簧不相连.t=0s时解除锁定,计算机通过传感器描绘出滑块的速度时间图象如图乙所示,其中ob段为曲线,bc段为直线,g 取l0m/s2 , sin37°=0.6,cos37°=0.8.则下列说法正确的是( )![]()
A.在0.15s末滑块的加速度为﹣8m/s2
B.滑块在0.1s~0.2s时间间隔内沿斜面向下运动
C.滑块与斜面间的动摩擦因数μ=0.25
D.在滑块与弹簧脱离之前,滑块一直在做加速运动
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【题目】如图所示,两相同的斜面倾角均为45°,高度为h,从左侧斜面顶端以一定初速度水平抛出一个小球,已知重力加速度为g,则下列说法正确的是( )![]()
A.小球落在斜面上时运动时间与初速度成正比
B.小球落在斜面上时水平位移与初速度的平方成正比
C.小球下落到斜面上高度为
处时,初速度可能为 ![]()
D.小球可能垂直落在斜面上
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【题目】如图所示,两相同小球a、b用轻弹簧A、B连接并悬挂在天花板上保持静止,水平力F作用在a上并缓慢拉a,当B与竖直方向夹角为60°时,A、B伸长量刚好相同,若A、B的劲度系数分别为k1、k2 , 则以下判断正确的是( )![]()
A.k1:k2=1:2
B.k1:k2=1:4
C.撤去F的瞬间,a球的加速度不为零
D.撤去F的瞬间,b球处于完全失重状态
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【题目】如图所示,水平木板上有质量m=1.0kg的物块,受到随时间t变化的水平拉力F作用,用力传感器测出相应时刻物块所受摩擦力Ff的大小。取重力加速度g=10m/s2,下列判断正确的是( )
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A. 5s内拉力对物块做功为零
B. 4s末物块所受合力大小为4.0N
C. 物块与木板之间的动摩擦因数为0.4
D. 6s-9s内物块的加速度大小为2.0m/s2
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【题目】伽利略对自由落体运动的研究,采用了实验和逻辑思维相结合的科学方法,图示大致反映了这一研究过程,下列说法正确的是( )![]()
A.甲是真实的实验现象,丁是经合理外推的结论
B.利用斜面做实验,解决了时间难以测量的困难
C.甲的实验,可“冲淡”重力的作用,使现象更明显
D.丁的实验,可“放大”重力的作用,使现象更明显
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【题目】如图,一很长的、不可伸长的柔软轻绳跨过光滑定滑轮,绳两端各系一小球a和b.a球质量为m,静置于地面;b球质量为2m,用手托往,高度为h,此时轻绳刚好拉紧.从静止开始释放b后,a可能达到的最大高度为( )![]()
A.h
B.1.5h
C.![]()
D.2h
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【题目】目前,我市每个社区均已配备了公共体育健身器材,图示器材为一秋千,用两根等长轻绳将一座椅悬挂在竖直支架上等高的两点.由于长期使用,导致两根支架向内发生了稍小倾斜,如图中虚线所示,但两悬挂点仍等高,座椅静止时F表示所受合力的大小,F1表示单根轻绳对座椅拉力的大小,与倾斜前相比( )![]()
A.F不变,F1变大
B.F不变,F1变小
C.F变小,F1变小
D.F变大,F1变大
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