A. 甲、乙两图中M的加速度相等为

B. 甲图中M的加速度比乙图中M的加速度大

C. 乙图中绳子受到的拉力较大

D. 甲图中M到达桌边用的时间较长，速度较小

A.向上抛出的物体离开手后，受到向上的冲力作用继续向上运动

B.重心是物体所受重力的等效作用点，但是重心可能在物体之外

C.朱婷在一次扣杀中，排球受到的弹力是由于排球的形变产生的

D.“风吹草动”草受到了力，但没有施力物体，说明没有施力物体的力也是存在的

A. B.

C. D.

【题目】某同学利用如图甲所示的装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验．

（1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持 ．
（2）将该弹簧按图甲竖直悬挂起来，在自由端挂上不同质量的钩码，实验测出了钩码质量m与弹簧长度L的相应数据，其对应点已在图乙上标出（重力加速度取g=9.8N/kg）．请在图乙中作出m﹣L的关系图线．
（3）该弹簧的劲度系数k=N/m．（结果保留三位有效数字）．

【题目】甲、乙两个物体在同一地点，沿同一方向作直线运动的速度一时间图象如图所示，关于6s内甲乙的运动说法正确的是（　　）

A.两物体相遇的时间是2s和6s
B.0～1s内甲在乙前面，1～4s内乙在甲前面
C.两个物体相距最远的时刻是4s末
D.4s时乙的加速度为﹣1m/s2

（1）为了实验探究这个问题，需要选择合适的木块，你认为以下木块中能较好地用于本次实验的是_______。

A.各面粗糙程度相同的正方体木块

B.各面粗糙程度不相同的正方体木块

C.各面粗糙程度相同、长宽高各不相等的长方体木块

D.各面粗糙程度不相同、长度高各不相等的长方体木块

（2）该同学正确选择木块后，在测滑动摩擦力时，想到了两种实验方案：

方案A：木板水平固定，通过弹簧秤水平拉动木块，如图甲所示：

方案B：弹簧秤固定，通过细线水平拉动木板，如图乙所示。

上述两种方案中，为了方便读取弹簧秤的示数，你认为更合理的方案是_______（填“A”或“B”）。

（3）正确选择实验方案后，要多次测量不同情况下的滑动摩擦力进行对比得出实验结果，你认为正确的是_______。

A．测量木块同一个面在不同压力下与木板间的滑动摩擦力

B. 测量木块的不同面在相同压力下与木板间的滑动摩擦力

A.库仑B.奥斯特C.安培D.法拉第

A.电场强度越大的地方电势越高，电场强度越小的地方电势越低

B.电场强度的方向与等势面处处垂直

C.电平衡状态下的导体是等势体

D.静电平衡状态下的导体内部场强处处为零