A. S闭合，B板向上平移一小段距离，θ角变大

B. S闭合，B板向左平移一小段距离，θ角变大

C. S断开，B板向上平移一小段距离，θ角变大

D. S断开，B板向左平移一小段距离，θ角变大

A.重力和斜面的支持力

B.重力、下滑力和斜面的支持力

C.重力、下滑力

D.重力、支持力、下滑力和正压力

【题目】某同学做“探究求合力的方法”的实验

（1）关于部分实验步骤以下说法正确的是
A.拉力大小可以直接由弹簧测力计读出
B.记录拉力方向时可以用铅笔沿细线画一条线来表示
C.实验过程中弹簧测力计的轴线可以与纸面不平行
D.作力的图示时，不同的拉力可以设定不同的标度
（2）实验中橡皮条的一端固定在P点，用A、B两只弹簧测力计通过细绳拉结点C，使其伸长到O点，记下C、O点的位置，同时记下细绳的拉力方向及弹簧测力计A、B的读数分别为F1、F2 ， 如图甲，然后用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使结点C仍然伸长到原来的O点，记下细绳的拉力方向及弹簧秤的示数为F．
①某同学认定F等于F1、F2两个力的合力，是因为F的作用效果与F1、F2共同作用的效果（选填“相同”、“不同”）
②通过探究，得到力的合成遵循定则．
③若实验中，用A、B两只弹簧测力计把皮条上的结点拉到某一位置O，这时AO、BO间夹角∠AOB＜90°，如图2所示，现改变弹簧测力计A的拉力方向，使α角减小，但不改变它的拉力大小，那么要使结点仍被拉到O点，就应调节弹簧测力计B拉力的大小及β角，则下列调整方法中，可行的方法是
A．增大B的拉力和β角 B．增大B的拉力，β角不变
C．增大B的拉力，减小β角 D．B的拉力大小不变，增大β角

【题目】如图1所示，某同学利用如图所示的装置，求重物做自由落体运动的加速度和某一时刻的瞬时速度．

（1）让重锤拉着一条纸带自由下落，通过打点计时器在纸带上打点，若要完成该实验，除图中的实验器材外，必需的器材还有（填字母序号）
A.天平
B.刻度尺
C.秒表
（2）选取一条符合实验要求的纸带如图2所示，O为第一个点，A、B、C为从合适位置开始选取的三个连续点，已知每相邻两个计数点间的时间间隔是0.1s，则B点的速度vB=m/s，加速度a=m/s2 ． （结果保留三位有效数字）

【题目】如图所示，两个质量相同的物体A和B紧靠在一起放在光滑水平桌面上，如果它们分别受到水平推力F1和F2作用，且F1＞F2 ， 则A施于B的作用力的大小为（　　）

A.F1
B.F2
C.
（F1+F2）
D.
（F1﹣F2）

A.立即反向运动B.立即做减速运动

C.运动的速度仍在增加D.速度变化率增大

A. 地球绕太阳运行的周期及地球与太阳之间的距离

B. 月球绕地球运行的周期及月球与地球之间的距离

C. 人造地球卫星在地面附近绕行的速度及运行周期

D. 若不考虑地球自转，已知地球的半径及地球表面重力加速度

（1）打点计时器从打下A点到打下C点的时间内，小车的平均速度是 ______ m/s（小数点后保留两位有效数字），这条纸带的 ______ （左或右）端与小车相连．

（2）两计数点间的时间间隔着用T表示，则小车运动的加速度的计算式a= ______ （逐差法，用s和T表示）．其大小为 ______ m/s2（小数点后保留两位有效数字）．

【题目】如图所示，一根轻弹簧左端固定于竖直墙上，右端被质量可视为质点的小物块压缩而处于静止状态，且弹簧与物块不栓接，弹簧原长小于光滑平台的长度。在平台的右端有一传送带，AB长，物块与传送带间的动摩擦因数，与传送带相邻的粗糙水平面BC长，它与物块间的动摩擦因数，在C点右侧有一半径为R的光滑竖直圆弧与BC平滑连接，圆弧对应的圆心角为，在圆弧的最高点F处有一固定挡板，物块撞上挡板后会以原速率反弹回来。若传送带以的速率顺时针转动，不考虑物块滑上和滑下传送带的机械能损失。当弹簧储存的能量全部释放时，小物块恰能滑到与圆心等高的E点，取。

（1）求右侧圆弧的轨道半径为R；

（2）求小物块最终停下时与C点的距离；

（3）若传送带的速度大小可调，欲使小物块与挡板只碰一次，且碰后不脱离轨道，求传送带速度的可调节范围。