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【题目】某型号小汽车发动机的额定功率为240KW,汽车质量为
,在水平路面上正常行驶中所受的阻力为车重的k=0.2倍.g取
.求:
(1)此型号汽车在水平路面行驶能达到的最大速度是多少?
(2)若此型号汽车以恒定的加速度启动,当加速度
,求汽车做匀加速直线运动经历的时间是多少?
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【题目】质量为m的物体放置在升降机内的台秤上,升降机以加速度a在竖直方向做匀变速直线运动,若物体处于失重状态,则( )
A.升降机的加速度方向竖直向上
B.台秤示数减少ma
C.升降机一定向上运动
D.升降机一定做加速运动
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【题目】2012年6月16日,刘旺、景海鹏、刘洋三名宇航员搭乘“神舟九号”飞船飞向太空。6月24日执行手动载人交汇对接任务后,于29日10时03分乘返回舱安全返回。返回舱在A点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ,如图所示。关于返回舱的运动,下列说法中正确的有( )
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A. 飞船变轨后机械能增大
B. 飞船在轨道Ⅰ上经过A时需向运动的反方向喷气才能进入椭圆轨道Ⅱ
C. 飞船在轨道Ⅰ上运动时将不受重力的作用
D. 正常运行时,飞船在轨道Ⅱ上经过A的加速度等于在轨道Ⅰ上经过A的加速度
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【题目】在做“研究匀变速直线运动”的实验中:
(1)实验室提供了以下器材:打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、细绳、钩码、纸带、导线、交流电源、复写纸、弹簧测力计.其中在本实验中不需要的器材是_________.还缺的器材是_________________。
(2)如图所示,是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出,打点计时器打点的时间间隔
,其中
.
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表列出了打点计时器打下B、C、F时小车的瞬时速度,请在表中填入打点计时器打下E点时小车的瞬时速度._________
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(3)以A点为计时起点,在坐标图中画出小车的速度—时间关系图线._______
(4)根据你画出的小车的速度—时间关系图线计算出的小车的加速度a=____(结果保留两位有效数字).
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【题目】某个物体在F1、F2、F3、F4四个力的作用下处于静止状态,若F4的方向沿逆时针转过180°而保持其大小不变化,其余三个力的大小和方向不变,则此时物体所受到的合力大小为________。
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【题目】关于惯性的说法,正确的是( )
A.物体的质量越大,惯性越大
B.人走路时没有惯性,被绊倒时也没有惯性
C.物体没有受外力时有惯性,受外力作用后惯性就被克服了
D.运动员百米赛跑到达终点不能立即停下是由于有惯性,停下就没有惯性了
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【题目】如图所示,质量m=2.6kg的金属块放在水平地板上,在与水平方向成θ=37°角斜向上、大小为F=10N的拉力作用下,以速度v=5.0m/s向右做匀速直线运动.(cos37°=0.8,sin37°=0.6,取g=10m/s2)求:![]()
(1)金属块与地板间的动摩擦因数;
(2)若在运动过程的某一时刻保持力F的大小不变,突然将力的方向变为水平向右,这一时刻金属块的加速度大小为多少?
(3)若在匀速直线运动某一时刻撤去力F,金属块再经过多长时间停下来?
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【题目】利用图(a)所示的装置测量滑块运动的加速度,将木板水平固定在桌面上,光电门A固定在木板上靠近物块处,光电门B的位置可移动,利用一根压缩的短弹簧来弹开带有遮光片的滑块.实验步骤如下:
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(1)用游标卡尺测量遮光片的宽度d,其示数如图(b)所示,d=_________cm;
(2)两个光电门同时连接计时器,让滑块从O位置弹开并沿木板向右滑动,用计时器记录遮光片从光电门A运动至B所用的时间t,再用米尺测量A、B之间的距离s.则
表示滑块在A至B段的_______的大小;
(3)保持光电门A的位置不动,逐步改变光电门B的位置,每次都使滑块从O位置弹开,用计时器记录每次相应的t值,并用米尺测量A、B之间相应的距离s.每次实验重复几次测量后取平均值,这样可以减少实验的_____误差(填“偶然”或“系统”);
(4)若用
图象处理数据,所得图象如图(c)所示,该图线在
轴上的截距表示滑块经过_____速度的大小;用作图法算出滑块运动的加速度a= _______
.(保留2位有效数字)
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【题目】如图所示,水平传送带以v=2m/s的速度匀速运转,在其左端无初速度释放一质量为m=1kg的小滑块,滑块可视为质点,滑块与传送带间的动摩擦因数μ=0.2,传送带长L=2m,重力加速度g=10m/s2 . 求:![]()
(1)滑块从传送带左端到右端的时间?
(2)滑块相对传送带滑行的位移?
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【题目】如图所示,节日期间某同学站在水平河岸旁欣赏风景,他手中拉住一重为10N的大氢气球,由于受水平风力的影响,系气球的轻绳与水平方向夹角
。已知空气对气球的浮力为16N(
),则下列说法不正确的是( )
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A. 水平风力大小为8N
B. 绳子拉力大小为10N
C. 人受到地面的摩擦力为6N
D. 若水平风力变大,该同学对地面的压力将保持不变
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