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【题目】如图所示气垫是常用的一种实验仪器,它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫,使滑块悬浮在轨道上,滑块在轨道上的运动可视为没有摩擦.我们可以用带竖直挡板CD的气垫轨道以及滑块AA来动量守恒定律,实验装置如图所示(弹簧的长度忽略不计),采用的实验步骤如下:

a . 调整气垫轨道,使导轨处于水平;
a . 在AA间放入一个被压缩的轻弹簧,用电动卡销锁定,静止放置在气垫导轨上;
c.按下电钮放开卡销,同时使分别记录滑块AA运动时间的计数器开始工作,当AA滑块分别碰撞CD挡板时停止计时,记下滑块AA分别到达挡板CD的运动时间t1t2
d . 用刻度尺测出滑块A的左端至C挡板的距离L1、滑块A的右端到D挡板的距离L2
①试验中还应测量的物理量是
②利用上述过程测量的实验数据,动量守恒定律的表达式是

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【题目】下列对超重的认识正确的是(  )

A.处在加速上升的电梯中的人感觉脚掌受到的力比静止时大,说明人受到的重力增大了

B.处在匀速上升的电梯中的人处于超重状态

C.超重就是物体的重力增大了

D.人在竖直方向上的绳子牵引下向上加速运动时处于超重状态

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【题目】如图所示为“碰撞中的动量守恒”实验装置示意图.

a入射小球1与被碰小球2直径相同,均为d , 它们的质量相比较,应是m1m2 . a不放小球2,让球1从滑槽的G点由静止滚下,平抛后落点为 . c放上球2,让球1从滑槽的G点由静止滚下,碰撞后分别平抛,球1的落点为 . 球2的落点为 . d看是否相等,以验证动量守恒.

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【题目】如图所示,四个相同的小球A、B、C、D,其中A、B、C位于同一高度h处,A做自由落体运动,B沿光滑斜面由静止滑下,C做平抛运动,D从地面开始做斜抛运动,其运动的最大高度也为h.在每个小球落地的瞬间,其重力的功率分别为PA、PB、PC、PD . 下列关系式正确的是( )

A.PA=PB=PC=PD
B.PA=PC>PB=PD
C.PA=PC=PD>PB
D.PA>PC=PD>PB

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【题目】在xOy平面内,有沿y轴负方向的匀强电场,场强大小为E(图中未画出),由A点斜射出一质量为m , 带电荷量为+q的粒子,BC是粒子运动轨迹上的两点,如图所示,其中l0为常数。粒子所受重力忽略不计。求:

(1)粒子从AC过程中电场力对它做的功;
(2)粒子从AC过程所经历的时间;
(3)粒子经过C点时的速率。

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【题目】“探究碰撞中的不变量”的实验中,入射小球m1=15g , 原来静止的被碰小球m2=10g , 由实验测得它们在碰撞前后的xt图象如图所示,由图可知,入射小球碰撞前的m1v1 , 入射小球碰撞后的m1v1 , 被碰小球碰撞后的m2v2 , 由此得出结论

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【题目】如图所示,有一电子(电荷量为e)经电压U0加速后,进入两块间距为d、电压为U的平行金属板间.若电子从两板正中间垂直电场方向射入,且正好能穿过电场,求:

(1)金属板AB的长度;
(2)电子穿出电场时的动能.

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【题目】在光滑水平地面上匀速运动的装有砂子的小车,小车和砂子总质量为M,速度为v0 , 在行驶途中有质量为m的砂子从车上漏掉,砂子漏掉后小车的速度应为( )
A.v0
B.
C.
D.

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【题目】如图所示,在光滑水平面上竖直固定一半径为R的光滑半圆槽轨道,其底端恰好与水平面相切,质量为m的小球以大小为V0的初速度经半圆槽轨道最低点B滚上半圆槽,小球恰能通过最高点C后落回到水平面上的A点.(不计空气阻力,重力加速度为g)求:

(1)小球通过B点时对半圆槽的压力大小;
(2)A、B两点间的距离.
(3)小球落到A点时的速度方向.

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【题目】如图,用“碰撞试验器”可以动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系.

①试验中,直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的.但是,可以通过仅测量(填选项前的序号),间接地解决这个问题
a . 小球开始释放高度h
a . 小球抛出点距地面的高度H
c . 小球做平抛运动的射程
②图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影,实验时,先让入射球m1多次从斜轨上S位置静止释放,找到其平均落地点的位置P , 测量平抛射程OP , 然后,把被碰小球m2静止于轨道的水平部分,再将入射小球m1从斜轨上S位置静止释放,与小球m2相撞,并多次重复.椐图可得两小球质量的关系为 , 接下来要完成的必要步骤是(填选项的符号)
a . 用天平测量两个小球的质量m1m2
a . 测量小球m1开始释放高度h
c . 测量抛出点距地面的高度h
d . 分别找到m1m2相碰后平均落地点的位置MN
e.测量平抛射程OMON
③若两球相碰前后的动量守恒,其表达式可表示为(用②中测量的量表示)若碰撞是弹性碰撞.那么还应满足的表达式为(用②中测量的量表示).

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同步练习册答案