【题目】在研究“碰撞中动量守恒”的实验中，实验装置如图（甲）所示：

a若两个半径相同的小球A与A的质量之比mA：mA=3：8，则入射球应选；a实验中可能引起误差的是
①斜槽轨道有摩擦②轨道末端切线不水平
③碰撞时两球心不在同一高度④落点位置不是平均位置
c若入射球质量为m1 ， 被碰球质量为m2 ， 小球半径均为r ， 各落点位置如图（乙）所示，其中O为轨道末端所装重锤线的投影点，并测得OM=a ， OP=a ， ON=c，则碰撞中动量守恒的表达式可写为 ．

【题目】如图所示“为探究碰撞中的不变量”的实验装置示意图．

①因为下落高度相同的平抛小球（不计空气阻力）的飞行时间相同，所以我们在实验中可以用平抛运动的来替代平抛运动的初速度．
②本实验中，实验必须要求的条件是
a ． 斜槽轨道必须是光滑的
a ． 斜槽轨道末端点的切线是水平的
c ． 入射小球每次都从斜槽上的同一位置无初速释放
d ． 入射球与被碰球满足ma＞ma ， ra=ra
③图中M、P、N分别为入射球与被碰球对应的落点的平均位置，则实验中要验证的关系是
a．maON=maOP+maOMa．maOP=maON+maOM
c．maOP=maOM+maONd．maOM=maOP+maON ．

【题目】某同学把两块质量不同的木块用细线连接，中间夹一被压缩了的轻弹簧，如图所示，将这一系统置于光滑的水平桌面上，烧断细线，观察物体的运动情况，进行必要的测量，验证物体相互作用时在一定条件下的动量守恒．

①实验中除了刻度尺外该同学还必须使用的实验器材是
a．秒表b．打点计时器c．天平d．游标卡尺
②需直接测量的物理量是和；（填写物理量和表示物理量对应的字母）
③用上述所测得物理量验证动量守恒的关系式是 ．

【题目】如图所示，平行板电容器与电动势为E的直流电源（内阻不计）连接，下极板接地。一带电油滴位于容器中的P点且恰好处于平衡状态。现将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离（ ）

A.带电油滴将沿竖直方向向上运动
B.P点的电势将降低
C.带电油滴的电势能将减少
D.电容器的电容减小，极板带电量将增大

【题目】如图所示，质量不计的绳将质量为m的球挂在竖直墙上，球静止时绳与墙的夹角为θ，不考虑球与墙间的摩擦，重力加速度用g表示，请用上述各量表示：

（1）绳的拉力FT；
（2）球对墙的压力FN ．

【题目】探究力对原来静止的物体做的功与物体获得速度的关系的实验装置如图1所示．

（1）下列说法正确的是：
A.通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值
B.通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值
C.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度
（2）通过实验获得较科学的数据作出的W﹣v图象，应为图2中的哪一个： ．

【题目】如图所示，长为R的轻杆一端拴有一个小球，另一端连在光滑的固定轴O上，现在最低点给小球一水平初速度，使小球能在竖直平面内做完整圆周运动，不计空气阻力，则（ ）

A.小球通过最高点时的最小速度为
B.若小球通过最高点时速度越大，则杆对小球的作用力越大
C.若小球在最高点的速度大小为 ，则此时杆对小球作用力向下
D.若小球在最低点的速度大小为 ，则小球通过最高点时对杆无作用力

A.奥斯特发现了电流的磁效应

B.法拉第发现了磁场对运动电荷的作用规律

C.卡文迪许借助扭秤实验总结出了点电荷间相互作用的规律

D.亚里士多德通过“理想实验”得出力不是维持物体运动的原因

【题目】如图所示，A、B为平行金属板，两板相距为d ， 分别与电源两极相连，两板的中央各有一小孔M和N。今有一带电质点，自A板上方相距为d的P点由静止自由下落(P、M、N在同一竖直线上)，空气阻力忽略不计，到达N孔时速度恰好为零，然后沿原路返回。若保持两极板间的电压不变，则不正确的是( )

A.把A板向上平移一小段距离，质点自P点自由下落后仍能返回
B.把A板向下平移一小段距离，质点自P点自由下落后将穿过N孔继续下落
C.把B板向上平移一小段距离，质点自P点自由下落后仍能返回
D.把B板向下平移一小段距离，质点自P点自由下落后将穿过N孔继续下落

【题目】“探究碰撞中的不变量”的实验中，入射小球m1=15g ， 原来静止的被碰小球m2=10g ， 由实验测得它们在碰撞前后的x﹣t图象如图，可知入射小球碰撞后的m1v′1是 ， 入射小球碰撞前的m1v1是 ， 被碰撞后的m2v′2是 ． 由此得出结论 ．