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【题目】物体静止在水平桌面上,下列说法正确的是( )
A.物体受到桌面的支持力等于物体的重力,不是一对平衡力
B.物体对桌面的压力就是物体的重力,是一对作用力与反作用力
C.物体对桌面的压力大小等于桌面对物体的支持力的大小,是一对作用力与反作用力
D.物体对桌面的压力的大小等于桌面对物体的支持力大小,是一对平衡力
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【题目】某同学用如图所示装置,测量物块与长木板间的动摩擦因数,将长木板放在水平面上,物块放在长木板上,物块上装有遮光片,悬挂重物的细线绕过定滑轮与滑块相连,长木板两侧装有光电门甲和乙,释放物块,物块在重力的带动下,从静止开始,向左做加速运动,遮光片通过两光电门的时间分别为△t1 , △t2 , 遮光片的宽度为d,两光电门间的距离为x,悬挂重物的质量为m,滑块和遮光片的总质量为M,重力加速度为g,则:![]()
(1)应用上面的已知量表示测得的动摩擦因数的表达式为.
(2)改变光电门的输出方式,使光电门用来测量物块通过两光电门之间的距离所用时间t,保持甲光电门的位置固定,悬挂的重物不变,改变乙光电门的位置,从而改变两光电门的距离x,每次让物块从同一位置由静止释放,测出不同x及物块通过x距离所用的时间t,作出
图像,如图所示.若图线与纵轴的交点为a,图线的斜率为k,则滑块通过甲光电门时的速度为 , 物块与长木板间的动摩擦因数为.
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【题目】在“探究加速度与力、质量之间关系”的实验中,实验室提供了以下器材:电磁打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、交流电源、复写纸、弹簧测力计.其中在本实验中不需要的器材是( )
A.刻度尺B.交流电源C.钩码D.弹簧测力计
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【题目】如图为测定运动员体能的装置,轻绳拴在腰间沿水平线跨过定滑轮(不计滑轮的质量与摩擦),下悬重为G的物体,设人的重心相对地面不动,人用力向后蹬传送带,使水平传送带以速率为v逆时针转动,则( )![]()
A.人对物体重物,做功功率为Gv
B.人对传送带的摩擦力大小等于G,方向水平向右
C.在时间t内人对传送带做功消耗的能量为Gvt
D.若增大传送带的速度,人对传送带做功的功率不变
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【题目】如图所示,一质量为m、带有电荷量-q的小物体,可以在水平轨道Ox上运动,O端有一与轨道垂直的固定墙.轨道处于匀强电场中,场强大小为E , 方向沿Ox轴正方向,小物体以速度v0从x0点沿Ox轨道运动,运动时受到大小不变的摩擦力Ff作用,且 Ff<qE . 设小物体与墙图碰撞时不损失机械能,且电荷量保持不变,求它在停止运动前所通过的总路程.![]()
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【题目】如图所示,带箭头的线表示某一电场的电场线.在电场力作用下,一带电粒子(不计重力)经A点飞向B点,径迹如图中虚线所示,试判断:![]()
①粒子带电;
②粒子在点加速度大;
③粒子在点动能大;
④ A、B两点相比,点电势高.
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【题目】从某一高处平抛一个物体,物体着地时末速度与水平方向成α角,取地面处重力势能为零,则物体抛出时,动能与重力势能之比为( )
A.sin2a
B.cos2a
C.tan2a
D.cot2a
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【题目】已知某星球的质量和半径均为地球质量和半径的6倍;地球的半径为r,地球表面的重力加速度大小为g;忽略地球和该星球的自转,且不计其他星球的影响,则该星球的第一宇宙速度大小为( )
A.v= ![]()
B.v= ![]()
C.v= ![]()
D.以上 不对
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