【题目】如图所示，A、B球的质量相等，弹簧的质量不计，倾角为θ的斜面光滑，系统静止时，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间下列说法正确的是（ ）

A.两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为gsinθ
B.B球的受力情况未变，瞬时加速度为零
C.A球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为2gsinθ
D.弹簧有收缩的趋势，B球的瞬时加速度向上，A球的瞬时加速度向下，瞬时加速度都不为零

【题目】不能表示物体作匀速直线运动的图象是（ ）
A.
B.
C.
D.

【题目】如图所示，物块A放在直角三角形斜面体B上面，B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁，初始时A、B静止，弹簧处于竖直．现用力F沿斜面向上推A ， 但AB并未运动．下列说法正确的是（　　）
A.施加F前，竖直墙壁对B的摩擦力可能向下
B.施加F前，弹簧弹力大小一定等于A、B两物体重力大小之和
C.施加F后，A、B之间的摩擦力大小不可能为零
D.施加F后，B与竖直墙壁之间可能没有摩擦力

【题目】（18分）如图1所示，用质量为m的重物通过滑轮牵引小车，使它在长木板上运动，打点计时器在纸带上记录小车的运动情况。利用该装置可以完成“探究动能定理”的实验。

（1）打点计时器使用的电源是 （选填选项前的字母）。
A.直流电源
B.交流电源
（2）实验中，需要平衡摩擦力和其他阻力。正确操作方法是（选填选项前的字母）。
A.把长木板右端垫高 B.改变小车的质量
在不挂重物且（选填选项前的字母）的情况下，轻推一下小车，若小车拖着纸带做匀速运动，表明已经消除了摩擦力和其他阻力的影响。
A.计时器不打点 B.计时器打点
（3）接通电源，释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，将打下的第一个点标为O。在纸带上依次去A、B、C……若干个计数点，已知相邻计数点间的时间间隔为T。测得A、B、C……各点到O点的距离为x1、x2、x3……，如图2所示。

实验中，重物质量远小于小车质量，可认为小车所受的拉力大小为mg ， 从打O点打B点的过程中，拉力对小车做的功W= ， 打B点时小车的速度v=。
（4）以v2为纵坐标，W为横坐标，利用实验数据做如图3所示的v2–W图象。由此图象可得v2随W变化的表达式为。根据功与能的关系，动能的表达式中可能包含v2这个因子；分析实验结果的单位关系，与图线斜率有关的物理量应是。

（5）假设已经完全消除了摩擦力和其他阻力的影响，若重物质量不满足远小于小车质量的条件，则从理论上分析，图4中正确反映v2–W关系的是。

【题目】物理学原理在现代科技中有许多重要应用。例如，利用波的干涉，可将无线电波的干涉信号用于飞机降落的导航。
如图所示，两个可发射无线电波的天线对称地固定于飞机跑道两侧，它们类似于杨氏干涉实验中的双缝。两天线同时都发出波长为 和 的无线电波。飞机降落过程中，当接收到 和 的信号都保持最强时，表明飞机已对准跑道。下列说法正确的是

A.天线发出的两种无线电波必须一样强
B.导航利用了 与 两种无线电波之间的干涉
C.两种无线电波在空间的强弱分布稳定
D.两种无线电波各自在空间的强弱分布完全重合

【题目】一个质量为50kg的人站在电梯的地板上，他对电梯地板的压力大小为600N时，电梯的运动状态是（ ）
A.匀速上升
B.以2m/s2的加速度匀加速上升
C.以2m/s2的加速度匀减速上升
D.以12m/s2的加速度匀加速上升

【题目】图1和图2是教材中演示自感现象的两个电路图，L1和L2为电感线圈。实验时，断开开关S1瞬间，灯A1突然闪亮，随后逐渐变暗；闭合开关S2 ， 灯A2逐渐变亮，而另一个相同的灯A3立即变亮，最终A2与A3的亮度相同。下列说法正确的是

A.图1中，A1与L1的电阻值相同
B.图1中，闭合S1 ， 电路稳定后，A1中电流大于L1中电流
C.图2中，变阻器R与L2的电阻值相同
D.图2中，闭合S2瞬间，L2中电流与变阻器R中电流相等

【题目】如图所示，质量为M的直角劈B放在水平面上，在劈的斜面上放一质量为m的物体A，用一沿斜面向上的力F作用于A上，使其沿斜面匀速上滑，在A上滑的过程中直角劈B相对地面始终静止，则关于地面对劈的摩擦力Ff及支持力FN ， 下列说法正确的是（ ）

A.Ff向左，FN＜Mg+mg
B.Ff=0，FN=Mg+mg
C.Ff向右，FN＜Mg+mg
D.Ff向左，FN=Mg+mg

【题目】如图所示，质量均可忽略的轻绳与轻杆承受弹力的最大值一定，杆的A端用铰链固定，光滑轻小滑轮在A点正上方，B端吊一重物G ， 现将绳的一端拴在杆的B端，用拉力F将B端缓缦上拉，在AB杆达到竖直前（均未断），关于绳子的拉力F和杆受的弹力FN的变化，判断正确的是（　　）
A.F变大
B.F变小
C.FN变大
D.FN变小

A.第2秒内指1秒的时间间隔B.第2秒内指2秒的时间间隔

C.第2秒初指1秒的时间间隔D.第2秒末指2秒的时间问隔