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【题目】做平抛运动的物体,如果在下落过程中的某时刻重力突然消失,物体将(  )

A.做匀速直线运动B.继续做平抛运动

C.悬浮在空中不动D.做速度逐渐减小的运动直至静止

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【题目】在竖直井的井底,一人将一物块用弹射器竖直向上射出,站在井口的另一人测得物块从飞出井口到再次落回井口用时2s,井底的人测得物块从射出到落回井底用时6s.不计空气阻力,重力加速度g=10m/s2 . 求:
(1)物块射出的初速度大小;
(2)此竖直井的深度.

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【题目】在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时,某学生将实验装置如图甲安装,准备接通电源后开始做实验.

(1)图中砂和砂桶的总质量为m,小车和砝码的总质量为M,实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小,试验中,为了使细线对小车的拉力等于小于所受的合外力,先调节滑轮的高度,使细线与长木板平行,接下来还需要进行的一项操作是
A.将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节m的大小,使小车在砂和砂桶的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
B.将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推一下小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
C.将长木板的一端垫起适当的高度,撤去纸带以及砂和砂桶,轻推一下小车.观察判断小车是否做匀速运动
D.当改变小车的质量时,需要重新平衡摩擦力
(2)实验中要进行质量M和m的选取,才能认为绳子的拉力约等于mg,以下最合理的一组是
A.M=100g,m=40g、50g、60g、80g、100g、120g
B.M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
C.M=200g,m=40g、50g、60g、80g、100g、120g
D.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
(3)图乙是实验中得到的一条纸带,A、B、C、D、E为5个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出.量出相邻的计数点之间的距离分别为SAB=4.22cm、SBC=4.65cm、SCD=5.08cm、SDE=5.49cm.已知打点计时器的工作周期为T=0.02s,则打点计时器打下c点时的速度大小为:VC=m/s(结果保留2位有效数字),小车的加速度的符号表达式为:a=(用上面的符号表示).
(4)在验证当小车的质量一定时,小车的加速度与合外力F的关系时,小华所在的实验小组根据实验数据作出了如图所示的a﹣F图象,其原因可能是;图线的斜率代表的物理意义是:

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【题目】下列速度指瞬时速度的是(  )

子弹出膛的速度足球被踢出时的速度

火车通过甲、乙两地间的速度运动员冲过终点时的速度

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

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【题目】如图是研究物体微小形变实验的示意图.图中A为激光笔.B、C是平面镜,E为铁架台,P为桌面.实验时,激光经平面镜B和C反射后在屏上形成光斑D;然后再将重物M放到图示位置,激光经B、C反射后,光斑D的位置会向移动(选填“左”或“右”),这一移动显示了的微小形变.

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【题目】某同学在竖直悬挂的轻质弹簧下加挂钩码,探究弹力与弹簧伸长量的关系.下表是该同学的实验数据.实验时弹簧始终未超过弹性限度.

砝码质量m×10﹣3kg

0

30

60

90

120

150

弹簧总长度l×10﹣2m

6.0

7.2

8.4

9.6

10.8

12.0


(1)根据实验数据在坐标系中作出弹力F跟弹簧伸长量x关系的图象.(不考虑弹簧自身重力)
(2)根据图象得到弹簧的劲度系数是 N/m.(结果保留两位有效数字)

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【题目】如图甲所示,在足够长的斜面上,一质量m=2kg可视为质点的滑块压缩一轻弹簧并锁定,滑块与弹簧不相连.t=0s时解除锁定,计算机通过传感器描绘出滑块在0~0.4s内的速度﹣间图象如图乙所示,其中bc段为直线,g取10m/s2 , 则下列说法正确的是( )

A.在0.2s末滑块与弹簧分离
B.在0.6s末滑块的速度为0
C.在0.25s末滑块的加速度为﹣5m/s2
D.在0.2s~0.4s内滑块沿斜面向下运动

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【题目】一位科学家的墓碑上镌刻着这样的铭文:“他以神一般的力量,第一个说明了行星的运动和图像。”这位科学家应该是

A. 达尔文

B. 牛顿

C. 爱因斯坦

D. 哥白尼

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【题目】如图所示,已知某人骑自行车每分钟蹬30圈,车轮与脚蹬轮盘转数之比为4:1,车轮半径为0.50m,则求车轮转动的线速度为多少?

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【题目】如图所示,曲线表示固定在x轴上a、b两点的两个点电荷产生的电势与位置之间的对应关系,两个点电荷所带电荷量分别为q1和q2 , a、p间距离大于p、b间距离.从图中可以判断以下说法正确的是( )

A.两点电荷均为负电荷,且q1一定大于q2
B.电势最低的p点的电场强度不一定为零
C.将一负的检验电荷从b处左侧附近移到p处,检验电荷的电势能增加
D.a、p间的电场方向都指向a点

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同步练习册答案