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【题目】如图所示是一列简谐横波在t=0时刻的波形图像,已知这列波沿x轴正方向传播,波速为20m/s.P是离原点为2m处的一个质点,则在t=0.17s时刻,P的( )

A.速度和加速度都沿﹣y方向
B.速度沿+y方向,加速度沿﹣y方向
C.速度和加速度都正在增大
D.速度正在增大,加速度正在减小

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【题目】如图所示某一时刻简谐横波的图像,波的传播方向沿+x方向,下列说法中正确的是( )

A.此时刻
B.E两点速度为零
C.此时刻D质点正沿﹣y方向运动
D.此时刻质点
E.F的加速度、速度都为零
F.此时刻质点
G.E的速度相同

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【题目】“绝对的、真实的和数学的时间,由其特性决定,自身均匀地流逝,与一切外在事物无关,又名延续。”上述对时间的描述最有可能出现在

A.《论动体的电动力学》B.《广义相对论的基础》

C.《关于光和色的新理论》D.《自然哲学的数学原理》

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【题目】如图所示,细线的一端固定于0点另﹣端系一质量为m的小球,在水平恒力F作用下,小球由0点正下方的A点,从静止开始与竖直方向的运动,刚好能到达B点.小球到达B点时,细绳与竖直方向的夹角为60°.从A到B的运动过程中,则( )

A.恒力F的值大于小球的重力
B.恒力F的值小于小球的重力
C.小球的机械能一直增大
D.小球的机械能先增大后减小

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【题目】如图所示,矩形线圈的匝数N为100,线圈为边长L是0.1m的正方形,线圈电阻r为1Ω,在磁感应强度B为2T的匀强磁场中绕OO′轴以角速度5rad/s匀速转动,外电路电阻R为4Ω,(不计转动中的一切摩擦),求:

(1)感应电动势的最大值;
(2)在线圈由图示位置转过90°的过程中通过电阻R的电荷量q;
(3)线圈每转一周电阻R上产生的焦耳热Q.

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【题目】如图在三角架的B点悬挂一个定滑轮,人用它匀速地提起重物,重物质量为m=30kg,人的质量为M=50kg,求:

(1)此时人对地面的压力是多大?
(2)支架的斜杆BC、横杆AB所受的力各是多大?(绳子和滑轮的质量、绳子和滑轮的摩擦及杆的自重忽略不计,g取10m/s2

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【题目】如图所示为一理想变压器,副线圈上接了一个标有“220V,44W”字样的灯泡正常发光,原线圈中的电压表示数为1100V.求:

(1)原、副线圈的匝数比;
(2)电流表的示数.

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【题目】把一个质量m=2kg的物体放在水平面上,用F=12N的水平拉力使物体从静止开始运动,物体与水平面间的摩擦因素为μ=0.2.物体运动t=2s撤去拉力,g取10m/s2 . 试求:
(1)2s末物体的瞬时速度;
(2)撤去拉力后物体在水平面上还能滑行的最大距离.

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【题目】在“验证牛顿运动定律”的实验中,采用如图1所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出.

(1)当M与m的大小关系满足时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力.
(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系,应该做a与的图象.
(3)如图(a),甲同学根据测量数据做出的a﹣F图线,说明实验存在的问题是
(4)乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a﹣F图线,如图(b)所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同?
(5)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,每相邻两个计数点间还有4个点未画出,利用图2给出的数据可求出小车下滑的加速度a= . (结果保留三位有效数字)

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【题目】如图所示,在倾角为θ=30°的光滑斜面上,物块A、B质量分别为m和2m.物块A静止在轻弹簧上面,物块B用细线与斜面顶端相连,A、B紧挨在一起但A、B之间无弹力,已知重力加速度为g,某时刻把细线剪断,当细线剪断瞬间,下列说法正确的是( )

A.物块A的加速度为0
B.物块A的加速度为
C.物块B的加速度为0
D.物块B的加速度为

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同步练习册答案