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【题目】小球从空中h=20m处自由下落,与水平地面碰撞后以碰前速度的60%竖直反弹到某一高度.取g=10m/s2,不计空气阻力.求:

1)反弹的高度是多少?

2)从开始下落到第二次落地,经过多长时间?

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【题目】由图(甲)所示是验证力的平行四边形定则的实验装置,实验中,需要将橡皮筋的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳(细绳的末端都有绳套),实验中需用两个分别勾住绳套,并互成角度地拉橡
皮筋.某同学认为在此过程中必须注意以下几项:

A.两根细绳尽可能等长
B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
其中正确的是 . (填入相应的字母);
两位同学在实验时得到的实验结果如图乙所示,其中有一位同学操作有错.则乙图中的实验结果与事实不符.

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【题目】某实验小组利用如图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系,将连接滑块的细绳、力传感器和动滑轮之前的细绳、定滑轮和动滑轮之间的细绳均调为水平,通过调节气垫导轨下的螺母使气垫导轨水平,打开气源,将滑块由静止释放,用刻度尺量出两光电门之间的距离和滑块的宽度,并记录滑块经过两光电门的时间.

根据以上的操作回答下列问题:
(1)本实验中钩码的质量(填“需要”或“不需要”)远小于滑块的质量.
(2)在探究加速度与外力的关系时,传感器的示数记为F,通过运动学公式计算出滑块的加速度a,改变钩码的质量,依次记录传感器的示数并求出所对应的加速度大小,则图2的四个a﹣F图象中能正确反映加速度a与传感器的示数F之间规律的是

(3)已知第(2)问中正确图象中的直线部分的斜率大小为k,则该滑块的质量为

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【题目】羚羊从静止开始奔跑,经过50m距离能加速到最大速度25m/s,并能维持一段较长的时间;猎豹从静止开始奔跑,经过60m的距离能加速到最大速度30m/s,以后只能维持这个速度4.0s。设猎豹距离羚羊x时开始攻击,羚羊则在猎豹开始攻击后1.0s才开始奔跑,假定羚羊和猎豹在加速阶段分别做匀加速运动,且均沿同一直线奔跑.求:

(1)猎豹在加速阶段的加速度大小;

(2)猎豹要在其最大速度减速前追到羚羊,x值应在什么范围?

(3)猎豹要在其加速阶段追上羚羊,x值应在什么范围?

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【题目】将一只苹果斜向上抛出,苹果在空中依次飞过三个完全相同的窗户1、2、3,图中曲线为苹果在空中运行的轨迹.若不计空气阻力的影响,以下说法中正确的是( )

A.苹果通过第1个窗户所用的时间最短
B.苹果通过第1个窗户重力所做的功最多
C.苹果通过第3个窗户重力的平均功率最小
D.苹果通过第3个窗户的平均速度最小

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【题目】做匀变速运动的物体,在一段运动过程中动量变化的方向,与这段过程中下列哪些物理量的方向一定相同( )
A.位移
B.加速度
C.速度变化量
D.合力的冲量

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【题目】在一次低空跳伞演练中,当直升飞机悬停在离地面224m高处时,伞兵离开飞机做自由落体运动.运动一段时间后,打开降落伞,展伞后伞兵以12.5m/s2的加速度匀减速下降.为了伞兵的安全,要求伞兵落地速度最大不得超过5m/s,(取g=10m/s2)求:

(1)伞兵展伞时,离地面的高度至少为多少?着地时相当于从多高处自由落下?

(2)伞兵在空中的最短时间为多少?

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【题目】如图所示,请你的同学用手指拿着一把长30 cm的直尺,你的手离开直尺下端1cm处,当他松开直尺,你见到直尺向下作匀加速运动时,立即用手抓着直尺,记录抓住处的数据,重复以上步骤多次。直尺下落的加速度为9.8 m/s2。现有A、B、C三位同学相互测定神经系统的反应时间,得到以下数据(单位:cm,注意:计算结果保留两位有效数字)。

请问:(1)A、B、C三位同学中,反应最快的是_________同学;

(2)就A同学而言,他最快的反应时间是_________s。()

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【题目】距地面高5m的水平直轨道AB两点相距2m,在B点用细线悬挂一小球,离地高度为h,如图所示。小车始终以4m/s的速度沿轨道匀速运动,经过A点时将随车携带的小球由轨道高度自由卸下,小车运动至B点时细线被轧断,最后两球同时落地。不计空气阻力,取重力加速度的大小g=10m/s。可求得h等于(

A. 3.75m B. 2.25m

C. 1.25m D. 4.75m

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【题目】从同一高度以相同的速率分别抛出质量相等的三个小球,一个竖直上抛,一个竖直下抛,另一个平抛,则它们从抛出到落地,(不计空气阻力)
①运行的时间相等 ②加速度相同
③落地时的速度相同④落地时的动能相等
以上说法正确的是( )
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④

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同步练习册答案