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【题目】如图所示,甲乙两同学各用10 N的力拉住轻弹簧的两端,弹簧平衡时伸长了5 cm(在弹性限度内);那么下列说法中正确的是(  )

A. 该弹簧的劲度系数k200 N/m

B. 该弹簧的劲度系数k400 N/m

C. 根据公式kF/x,弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大

D. 弹簧所受的合力为10 N

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【题目】在水平粗糙的地面上使一物体由静止开始作匀加速运动,如图所示,第一次是拉力,第二次是用推力,两种情况下力的作用线与水平方向夹角、力的大小、位移大小均相同,那么比较两种情况,则下列说法正确的是( )

A.力F对物体所做的功相等
B.摩擦力对物体所做的功相等
C.物体的动能变化量相等
D.力F做功的平均功率相等

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【题目】如图所示,水平传送带A、B两端相距s=2m,工件与传送带间动摩擦因数μ=0.4.工件滑上A端瞬时速度vA=5m/s,达到B端瞬时速度设为vB,( )

A. 若传送带不动,则vB=3m/s

B. 若传送带逆时针匀速转动,则vB<3m/s

C. 若传送带以某速度4m/s顺时针匀速转动,则一定vB=4m/s

D. 若传送带以2m/s顺时针匀速转动,则vB=2m/s

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【题目】如图所示,质量分别为m和2m的两个小物体可视为质点,用轻质细线连接,跨过光滑圆柱体,轻的着地,重的恰好与圆心一样高,若无初速度地释放,则物体m上升的最大高度为( )

A.R
B.
C.
D.2R

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【题目】如图所示,一物体从倾角为30°的斜面顶端由静止开始下滑,s1段光滑,s2段有摩擦,已知s2=2s1 , 物体到达底部的速度刚好为零,则s2段的动摩擦因数μ为多少?

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【题目】在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中:

(1)某同学在接通电源进行实验之前,将实验器材组装成如图1所示.请你指出该装置中两处错误或不妥之处:


(2)改正实验装置后,该同学顺利地完成了实验.图2是他在实验中得到的一条纸带,图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s,由图中的数据可算得小车的加速度a为m/s2 . (图中数据单位均为cm)

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【题目】从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体ⅠⅡ的速度图象如图所示。在0t0时间内,下列说法中正确的是( )

A. Ⅱ两个物体的平均速度大小都是

B. Ⅱ两物体的位移都不断增大

C. Ⅱ两个物体所受的合外力都在不断减小

D. Ⅰ物体所受的合外力不断增大,Ⅱ物体所受的合外力不断减小

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【题目】如图所示,重力为G的光滑球在倾角为θ的斜面和竖直光滑墙壁之间处于静止状态。若将斜面换成材料和质量相同,但倾角θ稍小一些的斜面,以下判断正确的是(  )

A. 球对墙的压力变大

B. 球对斜面的压力变大

C. 斜面可能向左滑动

D. 斜面仍将保持静止

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【题目】在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A,A与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态.现对B加一竖直向下的力F,F的作用线通过球心,设B对墙的作用力为F1 , B对A的作用力为F2 , 地面对A的摩擦力为F3 , 地面对A的支持力为F4 . 若F缓慢增大而整个装置仍保持静止,截面如图所示,则在此过程中( )

A.F1保持不变,F4保持不变
B.F1缓慢增大,F4缓慢增大
C.F2缓慢增大,F3缓慢增大
D.F2缓慢增大,F3保持不变

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【题目】如图所示,竖直墙壁两侧固定着两轻质弹簧,水平面光滑,一弹性小球在两弹簧间往复运动,把小球和弹簧视为一个系统,则小球在运动过程中( )

A.系统的机械能守恒
B.系统的动量守恒
C.系统的动量不守恒
D.系统的动能守恒

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同步练习册答案