【题目】如图所示，用与竖直方向成θ角（θ＜45°）的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球，这时绳b的拉力为F1 ， 现保持小球在原位置不动，使绳b在原竖直平面内逆时针转过θ角，绳b的拉力为F2 ， 再逆时针转过θ角固定，绳b的拉力为F3 ， 则（ ）

A.F1＜F2＜F3
B.F1=F3＞F2
C.绳a的拉力先减小后增大
D.绳a的拉力一直减小

【题目】如图所示水平面上，质量为10kg的物块A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端，弹簧的另一端固定在小车上，小车静止不动，弹簧对物块的弹力大小为5N时，物块处于静止状态，若小车以加速度a=1m/s2沿水平地面向右加速运动时（ ）

A.物块A相对小车仍静止
B.物块A受到的摩擦力将减小
C.物块A受到的摩擦力大小不变
D.物块A受到的弹力将增大

A. 两小球到达底端时速度相同

B. 两小球由静止运动到底端的过程中重力做功不相同

C. 两小球到达底端时动能相同

D. 两小球到达底端时，甲小球重力做功的瞬时功率等于乙小球重力做功的瞬时功率

【题目】某实验小组利用图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系

（1）下列说法正确的是　 　（填字母代号）
A.调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行
B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上
C.实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源
D.通过增减木块上的砝码改变质量时，需要重新调节木板倾斜度
（2）为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条 件是砝码桶及桶内砝码的总质量木块和木块上砝码的总质量，（选填“远大于”“远小于”或“近似等于”）
（3）如图2，为某次实验得到的一条纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中 x1=7.05cm，x2=7.68cm．x3=8.33cm，x4=8.95cm，x5=9.61cm，x6=10.26cm．打C点时木块的瞬时速度大小是m/s，处理纸带数据，得木块加速度的大小是m/s2 ． （结果保留两位有效数字）
（4）甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图示的装置放在木平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到图3中甲、乙两条直线，设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙 ， 甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别μ甲、μ乙 ， 由图可知，m甲 m乙 ， μ甲μ乙（选填“大于”“小于”或“等于”）

【题目】汽车在平直公路上由静止开始做加速度为a1的匀加速直线运动，经过时间t1 ， 汽车刹车做匀减速运动，加速度大小为a2 ， 经过时间t2后停下，则汽车在全程的平均速度为（ ）
A.a1t1
B.a2t2
C.（a1+a2）（t1+t2）
D.

【题目】根据所学知识完成实验：
（1）某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率f=50Hz，在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染，如图所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：SA=16.6mm SB=126.5mm SD=624.5mm

若无法再做实验，可由以上信息推知：
①相邻两计数点的时间间隔为s；
②打C点时物体的速度大小为m/s（取2位有效数字）
③物体的加速度大小为（用SA、SB、SC、SD和f表示）

【题目】下面有关物理学史和物理学方法的说法中，不正确的有（ ）
A.伽利略研究自由落体运动时，由于物体下落时间太短，不易测量，因此采用了“冲淡重力”的方法来测量时间，然后再把得出的结论合理外推
B.根据速度定义式v= ，当△t非常非常小时， 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法
C.由a= 可知，物体的加速度又叫做速度的变化率，其值由比值 决定
D.在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

【题目】如图所示，甲为某一简谐波在t=1.0s时刻的图象，乙为甲图中C点的振动图象．则下列说法正确的是（　　）

A.甲图中B点的运动方向向左
B.波速v=4 m/s
C.要使该波能够发生明显的衍射，则要求障碍物的尺寸远大于4 m
D.该波与另一列波发生稳定的干涉，则另一列波的频率为1 Hz

【题目】有一系列斜面，倾角各不相同，它们的底端相同，都是O点，如图所示．有一系列完全相同的滑块（可视为质点）从这些斜面上的A、B、C、D…各点同时由静止释放，下列判断正确的是（　　）

A.若各斜面均光滑，且这些滑块到达O点的速率相同，则A，B，C，D…各点处在同一水平线上
B.若各斜面均光滑，且这些滑块到达O点的速率相同，则A，B，C，D…各点处在同一竖直面内的圆周上
C.若各斜面均光滑，且这些滑块到达O点的时间相同，则A，B，C，D…各点处在同同一直面内的圆周上
D.若各斜面与这些滑块间有相同的摩擦因数，滑到达O点的过程中，各滑块损失的机械能相同，则A，B，C，D…各点处在同一竖直线上

(1)如果实验中用的是电火花打点计时器，它使用的电源是交流________V，每隔_________s打一次点。

(2)下列关系实验的一些说法，正确的是_________

A.平衡摩擦力时，应将小桶及小桶中的砂用细绳通过定滑轮系在小车上

B.每次改变小车的智联时，需要重新平衡摩擦力

C.实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源

D.在每次实验中，应使小车和车上砝码的总质量远大于砂和小桶的总质量

(3)图(b)是实验中获取的一条纸带的一部分，其中0、1、2、3、4是计数点，每相邻计数点间还有4个点(图中未标出)，计数点间的距离如图所示，打“3”计数点时小车的速度大小为_______m/s，由纸带求出小车的加速度的大小a=_____________m/s2。(计算结果均保留2位有效数字)

(4)在“探究加速度与力的关系”时，保持小车和车上砝码的总质量不变，改变小桶中砂的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F关系图线如图(c)所示，该图线不通过坐标原点，其原因为_________。