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【题目】一颗子弹以600 m/s的初速度击中一静止在光滑水平面上的木块经过0.05 s穿出木块时子弹的速度变为200 m/s.

(1)若子弹穿过木块的过程中加速度恒定求子弹穿过木块时加速度的大小和方向

(2)若木块在此过程中产生了恒为200 m/s2的加速度则子弹穿出木块时木块获得的速度的大小为多少

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【题目】如图所示,空间存在一有边界的条形匀强磁场区域,磁场方向与竖直平面(纸面)垂直,磁场边界的间距为L.一个质量为m、边长也为L的正方形导线框沿竖直方向运动,线框所在平面始终与磁场方向垂直,且线框上、下边始终与磁场的边界平行.t=0时刻导线框的上边恰好与磁场的下边界重合(图中位置I),导线框的速度为v0 . 经历一段时间后,当导线框的下边恰好与磁场的上边界重合时(图中位置Ⅱ),导线框的速度刚好为零.此后,导线框下落,经过一段时间回到初始位置I(不计空气阻力),则( )

A.上升过程中,导线框的加速度逐渐减小
B.上升过程克服重力做功的平均功率小于下降过程重力的平均功率
C.上升过程中线框产生的热量比下降过程中线框产生的热量的多
D.上升过程中合力做的功与下降过程中合力做的功相等

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【题目】图甲为一列简谐横波在某一时刻的波形图,a、b两质点的横坐标分别为xa=2m和xb=6m,图乙为质点b从该时刻开始计时的振动图象,下列说法正确的是(  )

A.该波沿+x方向传播,波速为1m/s
B.质点a经4s振动的路程为4m
C.此时刻质点a的速度沿+y方向
D.质点a在t=2s时速度为零

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【题目】如图所示是某质点做直线运动的v-t图象,请回答:

(1)质点在AB、BC、CD段各做什么运动?

(2)AB、CD段的加速度各是多少?

(3)质点在5 s末的速度多大?

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【题目】如图所示,质量M=2.0kg的薄木板静止在水平桌面上,薄木板上放有质量m=1.0kg的小铁块(可视为质点),它离木板左端的距离为L=0.25m,铁块与木板间的动摩擦因数为μ=0.2,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力.现用一水平向右的拉力作用在木板上,使木板和铁块由静止开始运动,g10m/s2

(1)若桌面光滑,拉力大小恒为F1=4.8N,求小铁块运动的加速度大小;

(2)若木板以4.0m/s2的加速度从铁块下抽出,求抽出过程所经历的时间t

(3)若桌面与薄木板间的动摩擦因数也为μ,则拉力F2的大小满足什么条件才能将木板从铁块下抽出?

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【题目】汽车一般有五个前进挡位,对应不同的速度范围,设在每一挡汽车均做匀变速直线运动,换挡时间不计.某次行车时,一挡起步,起步后马上挂入二挡,加速度为2 m/s23 s后挂入三挡,再经过4 s速度达到13 m/s,随即挂入四挡,加速度为1.5 m/s2,速度达到16 m/s时挂上五挡,加速度为1 m/s2.求:

(1)汽车在三挡时的加速度大小;

(2)汽车在四挡行驶的时间;

(3)汽车挂上五挡后再过5 s的速度大小.

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【题目】火车正常行驶的速度是54km/h,关闭发动机后开始做匀减速直线运动,6s末的速度是43.2 km/h,求:

1)火车的加速度;

215 s末的速度;

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【题目】如图所示,在平面直角坐标系中,有方向平行于坐标平面的匀强电场,坐标系内有A.B两点,其中A点坐标为6cm0),B点坐标为0 cm,坐标原点O处的电势为0,点A处的电势为8V,点B处的电势为4V,现有一带电粒子从坐标原点O处沿电势为0的等势线方向以速度v=4×103m/s射入电场,粒子运动中恰好通过B点,不计粒子所受重力,求:

1)图中C3cm0的电势;

2)匀强电场的电场强度大小;

3)带电粒子的比荷q/m

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【题目】大量氢原子处于n=4的激发态,当它们向各较低能级跃迁时,对于多种可能的跃迁,下面说法中正确的是(  )

A.最多只能放出4种不同频率的光子
B.从n=4能级跃迁到n=1能级放出的光子波长最长
C.从n=4能级跃迁到n=1能级放出的光子频率最大
D.从n=4能级跃迁到n=3能级放出的光子波长等于从n=2能级跃迁到n=1能级放出的光子波长

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【题目】某实验小组用如图甲所示的装置验证机械能守恒定律.

1)实验中得到的一条纸带如图乙所示,第一个打点标记为O,选择点迹清晰且便于测量的连续6个点.分别标为12…6,测出各点到O点的距离分別为d1d2…d6,己知打点频率为f,则打点2时小车的速度为______;若钩码的质量为m,己知当地重力加速度为g,则验证第2点与点间重锤的机械能守恒的关系表达式可表示为__________________________________

2)已知打点频率f=50Hz,如果发现纸带上第一个和第二个打点间的距离大约是5mm,出现这种情况可能的原因是_______

A.重锤的质量过大

B.电源电压偏大

C.打点计时器没有竖直固定

D.先释放纸带后接通打点计时器

3)请你提出一条减小实验误差的改进建议_____________________________________________

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同步练习册答案