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【题目】某同学在研究性学习中,利用所学的知识解决了如下问题:一轻质弹簧竖直悬挂于某一深度为h=30.0cm且开口向下的小筒中(没有外力作用时弹簧的下端位于筒内,用测力计可以同弹簧的下端接触),如图甲所示,若本实验的长度测量工具只能测量露出筒外弹簧的长度l,现要测出弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数,该同学通过改变l而测出对应的弹力F,作出F﹣l图象如图乙所示,则弹簧的劲度系数为k= N/m,弹簧的原长l0=

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【题目】如图所示,打点计时器固定在铁架台上,使重物带动纸带从静止开始自由下落,利用此装置验证机械能守恒定律。

(1)对于该实验.下列操作中对减小实验误差有利的是_____

A.重物选用质量和密度较大的金属锤

B.两限位孔在同一竖直面内上下对正

C.精确测量出重物的质量

D.用手托稳重物,接通电源后,撒手释放重物

(2)已知打点计时器的频率,以及一条完整的纸带(由于纸带较长,图中有部分未画出),纸带上各点是打点计时器打出的计时点,O点为起始点。如图所示。利用下列测量值能完成验证机械能守恒定律的选项有____

A. OAADEG的长度 BOCBCCD的长度

C. BDCFEG的长度 DACBDEG的长度

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【题目】如图所示,轻质弹簧固定在水平地面上。现将弹簧压缩后,将一质量为m的小球静止放在弹簧上,释放后小球被竖直弹起,小球离开弹簧时速度为v,则小球被弹起的过程中

A. 地面对弹簧的支持力冲量大于

B. 弹簧对小球的弹力冲量等于

C. 地面对弹簧的支持力做功大于

D. 弹簧对小球的弹力做功等于

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【题目】如图所示,在探究功与物体速度变化的关系的实验中,下列说法中正确的是_____

A .通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加

B.无论纸带上点迹分布情况如何,都可以任找两点求小车速度

C.为了得到实验结论,我们应该作出WV2图像

D.实验结论为:在误差允许范围内,橡皮筋做的功与小车速度变化量的平方成正比

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【题目】如图所示,木箱高为L,其底部有一个小物体Q(质点),现用力竖直向上拉木箱,使木箱由静止开始向上运动.若保持拉力的功率不变,经过时间t,木箱达到最大速度,这时让木箱突然停止,小物体会继续向上运动,且恰能到达木箱顶端.已知重力加速度为g,不计空气阻力,由以上信息,可求出的物理量是(  )

A.木箱的最大速度
B.时间t内拉力的功率
C.时间t内木箱上升的高度
D.木箱和小物体的质量

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【题目】我国月球探测计划嫦娥工程已经启动,科学家对月球的探索会越来越深入。

1若已知地球半径为R,地球表面的重力加速度为g,月球绕地球运动的周期为T,月球绕地球的运动近似看做匀速圆周运动,试求出月球绕地球运动的轨道半径;

2若宇航员随登月飞船登陆月球后,在月球表面高度为h的某处以速度v0水平抛出一个小球,小球飞出的水平距离为x。已知月球半径为R,引力常量为G,试求出月球的质量M

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【题目】如图所示,12是放在水平地面上的两个小物块(可视为质点),与地面的动摩擦因数相同,两物块间的距离为17m,它们的质量分别为m1= 2kgm2=3kg。现令它们分别以初速度v1=10m/sv2= 2m/s相向运动,经过时间2s,两物块相碰,碰撞时间极短,碰后两者粘在一起运动。g10 m/s2,则下列说法正确的是( )

A. 两物块相碰时各自的位移大小之比为51

B. 两物块碰后的共同速度为2.8 m/s

C. 两物块在碰撞中损失的动能为21.6J

D. 小物块1从开始到停止运动总的位移大小为17.44m

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【题目】如图甲所示,在光滑水平面上的两小球发生正碰.小球的质量分别为m1和m2 . 图乙为它们碰撞前后的s﹣t(位移时间)图象.已知m1=0.1㎏.由此可以判断(  )

A.碰前m2静止,m1向右运动
B.碰后m2和m1都向右运动
C.m2=0.3kg
D.碰撞过程中系统损失了0.4J的机械能

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【题目】有一个固定的光滑直杆,该直杆与水平面的夹角为530,杆上套着一个质量为m=2kg的滑块(可视为质点),用不可伸长的细绳将滑块m与另一个质量为M=2.7kg的物块通过光滑的定滑轮相连接,细绳因悬挂M而绷紧,此时滑轮左侧绳恰好水平,其长度L=5/3m(如图所示)。将滑块从O点由静止释放,下滑了位移x=lm后到达P点,g10m/s2,则下列说法正确的是( )

A. 滑块m运动到P点时的速度大小为5m/s

B. 滑块mO点运动到P点的过程中,滑块m一直加速,而物块M先加速后减速

C. 滑块mO点运动到P点的过程中,滑块m的机械能先减小后增大

D. 滑块m下滑到最低点时(杆足够长),物块M所在高度一定高于初始高度

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【题目】2009年5月,航天飞机在完成对哈勃空间望远镜的维修任务后,在A点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ,B为轨道Ⅱ上的一点,如图所示.关于航天飞机的运动,下列说法中正确的是(  )

A. 在轨道Ⅱ上经过A点的速度小于经过B点的速度
B.在轨道Ⅱ上经过A点的动能小于在轨道Ⅰ上经过A 点的动能
C.在轨道Ⅱ上经过A点的速度大于7.9km/s
D.在轨道Ⅱ上经过A点的加速度小于在轨道Ⅰ上经过A点的加速度

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