(1)求行星的平均密度；

(2)设想该行星自转角速度加快到某一值时，在“赤道”上的物体会“飘”起来，求此时的自转周期．

A. 保持投掷位置到靶心的水平距离不变，适当增加投掷高度

B. 保持投掷位置到靶心的水平距离不变，适当降低投掷高度

C. 保持投掷高度不变，适当后移投掷点

D. 保持投掷高度不变，适当前移投掷点

A. 在a处为拉力，方向竖直向下，大小为126 N

B. 在a处为压力，方向竖直向上，大小为126 N

C. 在b处为拉力，方向竖直向上，大小为6 N

D. 在b处为压力，方向竖直向下，大小为6 N

A. 闭合开关，A灯立刻亮

B. 闭合开关，B灯立刻亮

C. 开关由闭合至断开，在断开瞬间，A灯闪亮一下再熄灭

D. 开关由闭合至断开，在断开瞬间，电流自左向右通过A灯

A. 卫星的发射速度一定小于

B. 卫星绕地球运行的角速度比月球绕地球运行的角速度大

C. 卫星绕地球运行的向心加速度比月球绕地球运行的向心加速度下

D. 卫星在预定轨道上没有加速度

【题目】如图所示，将一物体从倾角为θ的固定斜面顶端以初速度v0沿水平方向抛出，物体与斜面接触时速度与斜面之间的夹角为α1．若只将物体抛出的初速度变成，其他条件不变，物体与斜面接触时速度与斜面之间的夹角为α2，则下列关于α1与α2的关系正确的是（　　）

A. α2=α1 B. α2=α1 C. tan α2= tanα1 D. tanα2=2tanα1

材料一据英国学者罗伯特·坦普尔《中国——发明和发现的国度》一书统计。

材料二以荷兰和英国建立资产阶级共和国为开端，资产阶级政权陆续在欧洲各国建立。与此同时，科学本身为争得自己的独立地位，摆脱宗教的桎梏，也进行了不屈不挠的斗争，许多科学家为坚持真理献出了宝贵的生命。实验科学的兴起，更使自然科学有了独立的实践基础。为促进实验科学的发展，一批有影响的、由科学家组成的社团，陆续在各国建立。初期科学社团的建立，标志着科学活动方式的转变，即从科学家的个人自由研究转向有组织的集体研究。它使科学成为一种社会建制，变成了一种广泛的社会活动。科学家们正是在这种有组织的社会活动中，取得了杰出的科学成果。从此，西方近代自然科学开始了它的相对独立发展的新时代。

——摘编自远德玉《科学技术发展简史》2000年第一版

（1）根据材料一并结合所学知识，指出古代中国科技在世界科技史上地位的变化，并分析明清时期中国科技地位变化的原因。

（2）根据材料二并结合所学知识，指出西方近代自然科学的特点，并概括西方近代自然科学产生和发展的条件。

【题目】（1）开普勒行星运动第三定律指出：行星绕太阳运动的椭圆轨道的半长轴a的三次方与她的公转周期T的二次方成正比，即，k是一个对所有行星都相同的常量．将行星绕太阳的运动按圆周运动处理，请你推导出太阳系中该常量k的表达式．已知引力常量为G，太阳的质量为M太．

（2）开普勒定律不仅适用于太阳系，它对一切具有中心天体的引力系统（如地月系统）都成立．经测定月地距离为3.84×108m，月球绕地球运动的周期为2.36×106s，试计算地球的质量M地．

（G=6.67×10-11Nm2/kg2，结果保留一位有效数字）

A. m1、m2做圆周运动的线速度之比为2：3

B. m1、m2做圆周运动的角速度之比为3：2

C. m1做圆周运动的半径为

D. m2做圆周运动的半径为

A. 运行周期一定比地球同步卫星小 B. 线速度一定比静止于赤道上的物体小

C. 线速度大于第一宇宙速度 D. 角速度约为地球同步卫星的15倍