A. “天舟号”的运行速率小于“天宫号”的运行速率

B. “天舟号”的运行周期大于“天宫号”的运行周期

C. “天舟号”沿切向加速有可能与“天宫号”实现对接

D. “天舟号”沿切向减速有可能与“天宫号”实现对接

下列是某同学做实验时的主要步骤：

A.在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉将白纸钉在方木板上。

B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端栓上两条细绳，细绳的另一端系着绳套。

C.用两个弹簧测力计分别勾住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记下______________和 ______________________，读出两弹簧测力计的示数。

D.按选好的标度，用铅笔和刻度尺做出两只弹簧测力计拉力F1、F2 的图示，并依据___________平行四边形定则求出合力F。

E.只用一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条，使其结点______________________，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力的图示。

F.比较和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。

（1）请完成实验步骤中的空白之处。

（2）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是____________________

(3)本实验采用的科学方法是（____________）

A. 理想实验法 B. 等效替代法

C. 控制变量法 D. 建立物理模型法

A. 带电质点在a、b两点所受的电场力都是竖直向上的；

B. a点的电势比b点的电势高；

C. 带电质点在a点的电势能比在b点的电势能小；

D. a点的电场强度比b点的电场强度大。

A. 电子在N点时的动能大于在M点的动能

B. 该电场有可能是匀强电场

C. 该电子运动的加速度越来越小

D. 电子运动的轨迹为曲线

【题目】如图所示，牛顿在思考万有引力定律时就曾设想，把物体从高山上点以不同速度水平抛出，速度一次比一次大，落地点也就一次比一次远．不考虑大气阻力，以下说法正确的是（ ）

A. 以的速度抛出的物体可沿着轨道运动

B. 以的速度抛出的物体可沿着圆轨道运动

C. 以大于，小于的速度抛出的物体有可能沿着圆轨道运动

D. 以大于，小于的速度抛出的物体有可能沿着椭圆轨道运动

A. 它们运动的时间tM＞tN

B. 它们运动的时间tM＝tN

C. 它们所带电荷量之比qM∶qN＝1∶4

D. 它们所带电荷量之比qM∶qN＝1∶2

图a 图b 图c

A. 该弯道的半径

B. 当火车质量改变时，规定的行驶速度也将改变

C. 当火车速率大于v时，外轨将受到轮缘的挤压

D. 当火车速率小于v时，外轨将受到轮缘的挤压

A. 球A的线速度一定小于球B的线速度

B. 球A的角速度一定小于球B的角速度

C. 球A的向心加速度一定等于球B的向心加速度

D. 球A对筒壁的压力一定等于球B对筒壁的压力

（1）0 ~ 4s内，回路中的感应电动势；

（2）t = 5s时，a、b两点哪点电势高；

（3）t = 5s时，电阻两端的电压U 。

A. 质点受力F作用后一定做匀变速曲线运动

B. 质点受力F作用后可能做圆周运动

C. t＝0时恒力F与速度v0方向间的夹角为60°

D. 时，质点速度最小