A. 线框进入磁场时，感应电流沿逆时针方向

B. 线框进入磁场时的速度大小为

C. 从开始到ab边运动到磁场的右边界的过程中，通过线框横截面的电荷量

D. 线框通过磁场区域的过程中产生的焦耳热Q＝2BI0L2

【题目】如图所示，有一交流电源接在理想变压器的原线圈的两端，电源电动势随时间变化的表达式为e=100sin(50πt)伏，电源内阻为r=5Ω，原副线圈匝数比为2∶1，调节副线圈两端所接的滑动变阻器R的阻值，下列说法中正确的是：

A. 副线圈两端的电压U2=50V，始终不变

B. 原线圈电流I1=4A时，副线圈两端电压U2=40V

C. 副线圈电流I2=4A时，变压器输入功率为P1=180W

D. 当R=1.25Ω时，电源输出功率最大

【题目】已知通有电流I的长直导线在距导线r处产生的磁场为，式中k为常量。如图所示，三根相同的长直导线a、b、c固定在同一水平面中。Ab与bc的间距相等，导线b中通有垂直于纸面向里的电流，a、c中通有垂直于纸面向外的电流，电流强度均相等。三根导线处于竖直向下的匀强磁场中，且导线a在导线b处产生的磁场与匀强磁场的磁感应强度大小相等。下列说法正确的是（ ）

A. 导线a所受安培力的方向水平向左

B. 导线b所受安培力的方向水平向左

C. 导线a、b所受的安培力大小之比为2：1

D. 导线b、c所受的安培力大小之比为2：3

【题目】如图所示，以O点为圆心、R＝0.20m为半径的圆处于匀强电场（图中未画出）中，电场平行于圆面，ac、bd为圆的两条相互垂直的直径。已知a、b、c三点的电势分别为2V、2V、－2V，则下列说法正确的是（ ）

A. d点电势为2V

B. 电子从d点运动到a点电势能增加

C. 电场方向由b点指向c点

D. 该匀强电场的场强为20V/m

A. 若两飞镖是以相同的速度射出的，则A的射出点较高

B. 若两飞镖是以相同的速度射出的，则B的射出点较高

C. 若两飞镖是在同一位置射出的，则A的初速度较小

D. 若两飞镖是在同一位置射出的，则B的初速度较小

A. 发生光电效应时光电子的最大初动能与入射光的频率和入射光的强度有关

B. 大量处于基态的氢原子在单色光的照射下，发出多种频率的光子，其中一种必与入射光频率相同

C. 比结合能越小的原子核越稳定

D. 是核聚变方程

【题目】为研究运动物体所受的空气阻力，某研究小组的同学找来一个倾角可调、斜面比较长且表面平整的斜面体和一个滑块，并在滑块上固定一个高度可升降的风帆。他们让带有风帆的滑块从静止开始沿斜面下滑，下滑过程帆面与滑块运动方向垂直。假设滑块和风帆总质量为.滑块与斜面间动摩擦因数为，斜面的倾角，重力加速度为g，帆受到的空气阻力与帆的运动速率的平方成正比，即。

（1）写出滑块下滑过程中加速度的表达式；

（2）求出滑块下滑的最大速度的表达式；

（3）若，斜面倾角， 取，滑块从静止下滑的速度图象如图所示，图中的斜线是时图线的切线，由此求出的值。

【题目】为了安全，中国航母舰载机“歼-15”通过滑跃式起飞方式起飞。滑跃起飞的原理有点像高山滑雪，主要靠甲板前端的上翘来帮助战斗机起飞，其示意图如图所示，飞机由静止开始先在一段水平距离为L1=160m的水平跑道上运动，然后在长度为L2=20.5m的倾斜跑道上滑跑，直到起飞。已知飞机的质量kg，其喷气发动机的推力大小恒为，方向与速度方向相同，水平跑道与倾斜跑道末端的高度差，飞机在水平跑道上和倾斜跑道上运动的过程中受到的平均阻力大小都为飞机重力的0.2倍，假设航母处于静止状态，飞机质量视为不变并可看成质点，倾斜跑道看作斜面，不计拐角处的影响，且飞机起飞的过程中没有出现任何故障。g取10m/s2。

(1) 求飞机在水平跑道上运动的末速度.

(2) 求飞机从开始运动到起飞经历的时间.

【题目】如图所示，理想变压器原、副线圈的匝数比为11∶2，原线圈两端的输入电压u＝220sin 100πt(V)，电表均为理想电表，滑动变阻器R接入电路部分的阻值为10 Ω.下列叙述中正确的是：

A. 该交流电的频率为50 Hz B. 电压表的读数为42 V

C. 电流表的读数为4 A D. 若滑动变阻器的滑片P向a端移动，电流表的读数变大

(1)实验中，两位同学安装好实验装置后，首先平衡摩擦力，他们将长木板的一端适当垫高些后，在不挂砝码盘的情况下，使小车靠近打点计时器后，先接通电源，后用手轻拨小车，小车便拖动纸带在木板上自由运动。若打点计时器第一次在纸带上打出的计时点越来越稀疏（从打出的点的先后顺序看），则第二次打点前应将长木板底下的小木块垫的比原先更加_______（选填“高”或“低”）些；重复以上操作步骤，直到打点计时器在纸带上打出一系列___________的计时点，便说明平衡摩擦力合适。

（2）平衡摩擦力后，在____________的条件下，两位同学可以认为砝码盘(连同砝码)的总重力近似等于小车的所受的合外力。

(3)接下来，这两位同学先保持小车的质量不变的条件下，研究小车的加速度与受到的合外力的关系；下图为某次操作中打出的一条纸带，他们在纸带上标出了5个计数点，在相邻的两个计数点之间还有4个点未标出，图中数据的单位是cm。实验中使用的是频率f＝50 Hz的交变电流．根据以上数据，可以算出小车的加速度a＝________m/s2。(结果保留三位有效数字)

(4)然后，两位同学在保持小车受到的拉力不变的条件下，研究小车的加速度a与其质量M的关系。他们通过给小车中增加砝码来改变小车的质量M，得到小车的加速度a与质量M的数据，画出a－图线后，发现：当较大时，图线发生弯曲。于是，两位同学又对实验方案进行了进一步地修正，避免了图线的末端发生弯曲的现象，那么，两位同学的修正方案可能是 ( )

（5）探究“物体的加速度与其质量、所受合外力的关系”实验完成后，两位同学又打算测出小车与长木板间的动摩擦因数。于是两位同学先取掉了长木板右端垫的小木块，使得长木板平放在了实验桌上，并把长木板固定在实验桌上，具体的实验装置如图所示；在砝码盘中放入适当的砝码后，将小车靠近打点计时器，接通电源后释放小车，打点计时器便在纸带上打出了一系列的点，并在保证小车的质量M、砝码（连同砝码盘）的质量m不变的情况下，多次进行实验打出了多条纸带，分别利用打出的多条纸带计算出了小车运动的加速度，并求出平均加速度，则小车与长木板间的动摩擦因数=________。（用m、M、、g表示）