[题目]某同学做“用打点计时器测速度的实验时.得到一条点迹清晰的纸带如图所示.在纸带上依次选出7个计数点.分别标记为O.A.B.C.D.E和F.每相邻两个计数点间还有四个点未画出.每相邻两计数点间时——青夏教育精英家教网—

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【题目】某同学做“用打点计时器测速度”的实验时，得到一条点迹清晰的纸带如图所示，在纸带上依次选出7个计数点，分别标记为O、A、B、C、D、E和F，每相邻两个计数点间还有四个点未画出，每相邻两计数点间时间间隔为T，打点计时器所用电源的频率是50 Hz。测得各计数点间的距离分别为x1=2.05 cm、x2=2.35 cm、x3=2.46 cm、x4=2.70 cm、x5=2.90 cm、x6=3.10 cm。

（1）打D点时纸带的速度表达式为vD=__________，速度值vD=_______m/s（保留三位有效数字）。

（2）请根据以上数据在如图所示的坐标纸上作出小车运动的v–t图象__________。

（3）由v–t图象知小车在做____________运动。

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【题目】在利用单摆测定重力加速度的实验中：

(1)实验中，需要用到绳子，球，计时器以及尺子等，下列给出了一些选择，你认为相对合适的器材是______________.(填写序号)

A.1米长细线　B.1 米长粗线　C.10厘米细线

D.泡沫塑料小球　E.小铁球　

F.秒表 G.时钟　

H.厘米刻度米尺　I.毫米刻度米尺

(2)实验中，测出不同摆长L对应的周期值T，作出T2－L图象，如图所示，T2与L的关系式是T2＝__，利用图线上任两点A、B的坐标(x1，y1)、(x2，y2)可求出图线斜率k，再由k可求出g＝_____.

(3)在实验中，若测得的g值偏小，可能是下列原因中的_____

A．计算摆长时，只考虑悬线长度，而未加小球半径

B．测量周期时，将n次全振动误记为n＋1次全振动

C．计算摆长时，将悬线长加小球直径

D．测量周期时，将n次全振动误记为n-1次全振动

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【题目】在儿童乐园的蹦床项目中，小孩在两根弹性绳和弹性床的协助下实现上下弹跳，如图所示．某次蹦床活动中小孩静止时处于O点，当其弹跳到最高点A后下落可将蹦床压到最低点B，小孩可看成质点．不计空气阻力，下列说法正确的是(　　)

A. 从A点运动到O点，小孩重力势能的减少量大于动能的增加量

B. 从O点运动到B点，小孩动能的减少量等于蹦床弹性势能的增加量

C. 从A点运动到B点，小孩机械能的减少量小于蹦床弹性势能的增加量

D. 从B点返回到A点，小孩机械能的增加量等于蹦床弹性势能的减少量

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【题目】如图所示,物体A和B的质量均为m,且分别与跨过定滑轮的轻绳连接(不计绳与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦),在用水平变力F拉物体B沿水平方向向右做匀速直线运动的过程中( )

A. 物体A也做匀速直线运动

B. 绳子拉力始终大于物体A所受重力

C. 绳子对A物体的拉力逐渐增大

D. 绳子对A物体的拉力逐渐减小

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【题目】用打点计时器可测纸带运动的时间和位移。下面是没有按操作顺序写的不完整的实验步骤，按照你对实验的理解，在各步骤空白处填上适当的内容，然后按实际操作的合理步骤，将各步骤的字母代号顺序写在空白处。

A．在电磁打点计时器的两接线柱上分别接上导线，导线的另一端分别接在50 Hz的低压________ （填“交流”或“直流”）电源的两个接线柱上；

B．把电磁打点计时器固定在桌子上，让纸带穿过________（填“插孔”或“限位孔”），并压在________（填“白纸”或“复写纸”）下面；

C．用刻度尺测量从计时开始点到最后一个点间的距离Δx；

D．切断电源，取下纸带，如果共有6个清晰的点，则这段纸带记录的时间Δt=______；

E．打开电源开关，再用手水平地拉动纸带，纸带上打下一系列小点；

F．利用公式计算纸带运动的平均速度。

实验步骤的合理顺序是_______________。

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【题目】（1）如图所示，你的左手拿一块表，右手拿一支彩色画笔。你的同伴牵动一条宽约1 cm的长纸带，使纸带在你的笔下沿着直线向前移动。每隔1s你用画笔在纸带上点一个点。你还可以练习在1s内均匀地点上两个点。这样，就做成了一台简单的“打点计时器”。由实验可知纸带速度越大，相邻两点的距离越___________，纸带的速度与相邻两点所表示的时间__________（填“有”或“没有”）影响。