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【题目】(题文)甲、乙两位同学在放学时,从学校所在地骑自行车沿平直的公路回家,先到乙同学家,休息一会,甲同学继续骑车前行,在70 min时到家,甲同学的x-t图象如图所示,下列说法正确的是( )
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A. 在前20 min内甲同学做加速运动
B. 甲同学在乙同学家停留了30 min
C. 甲、乙两同学家相距3.6 km
D. 甲从离开学校至到家的这段时间内,平均速度为2 m/s
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【题目】某质点沿直线运动,其位移
时间图象如图所示,关于该质点的运动,下列说法中正确的是
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A. 2s末质点的位移为零,前2s内位移为“
”,后2s内位移为“
”,所以2s末质点改变了运动方向
B. 2s末质点的位移为零,该时刻质点的速度为零
C. 质点做匀速直线运动,速度大小为
,方向与规定的正方向相同
D. 质点在4s时间内的位移大小为
,位移的方向与规定的正方向相同
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【题目】在某一笔直的公路上,某人在离公共汽车尾部20m,以速度v=5m/s向汽车匀速跑过去,与此同时,汽车以1m/s2的加速度从静止启动,作匀加速直线运动。试问,
(1)汽车经多长时间速度达到5m/s?
(2)汽车从静止开始到速度达到5m/s汽车走过的位移多大?
(3)此人能否追上汽车?请说明理由。如果能,要用多长时间?如果不能,则他与汽车之间的最小距离是多少?
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【题目】(10分)物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图2所示,打点计时器固定在斜面上。滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下,如图2所示。图3是打出纸带的一段。
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① 已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,选A、B、C……等7个点为计数点,各计数点间均有一个点没有画出,如图3所示,滑块下滑的加速度a= m/s2。(保留三位有效数字)
②为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有 (填入所选物理量前的字母)
A.木板的长度L B.木板的末端被垫起的高度h
C.木板的质量m1D.滑块的质量m2E.滑块运动的时间t
③测量②中所选定的物理量需要的实验器材是
④滑块与木板间的动摩擦因数
= (用被测物理量的字母表示,重力加速度为g)。与真实值相比,测量的动摩擦因数 (填“偏大”或“偏小”)
写出支持你的看法的一个论据:
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【题目】奥迪车有多种车型,如30TFSI、35TFSI、50TFSI,(每个车型字母前的数字称为G值)G值用来表现车型的整体加速度感,数字越大,加速越快.G值的大小为车辆从静止开始加速到100km/h的平均加速度数值(其单位为国际基本单位)再乘以10.如图为某一型号的奥迪尾标,其值为50TFSI,则该型号车从静止开始加速到100km/h的时间约为( )
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A. 5.6 s B. 6.2 s C. 8.7 s D. 9.5 s
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【题目】一定质量的理想气体,其内能跟温度成正比。在初始状态A时,体积为V0,压强为p0,温度为T0,已知此时其内能为U0。该理想气体从状态A经由一系列变化,最终还回到原来状态A,其变化过程的p-T图如图所示,其中CA延长线过坐标原点,BA在同—竖直直线上。求:
(1)状态B的体积;
(2)状态C的体积;
(3)从状态B经由状态C,最终回到状态A的过程中,气体与外界交换的热量是多少?
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【题目】做匀加速直线运动的物体,依次通过A、B、C三点,位移xAB=xBC,已知物体在AB段的平均速度为3m/s,在BC段的平均速度大小为6m/s,则物体在B点时的速度的大小为( )
A. 4 m/s
B. 4.5 m/s
C. 5 m/s
D. 5.5 m/s
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【题目】在做“练习使用多用电表”的实验中
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(1)关于多用电表使用的一些要求,以下说法正确的是______:
A.测量电阻时,每次更换倍率后,都应进行欧姆调零
B.测量电压时,每次更换量程后,都应进行机械调零
C.测量未知电阻时,应先选用倍率最大的挡位测量
D.测量未知电压时,应先选用量程最大的挡位测量
(2)为了解一个“220V 100W”白炽灯的电阻大小,可以用电阻挡进行测量,现将多用电表打到“×10”挡,发现指针偏转太大,为了较准确地进行测量,应换到___挡,如果换挡后经必要步骤,正确测量得到表盘的示数如图所示,则该白炽灯的阻值是________Ω。
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【题目】光滑平行金属导轨M、N水平放置,导轨上放置着一根与导轨垂直的导体棒PQ.导轨左端与由电容为C的电容器、单刀双掷开关和电动势为E的电源组成的电路相连接,如图所示.在导轨所在的空间存在方向垂直于导轨平面的匀强磁场(图中未画出).先将开关接在位置a,使电容器充电并达到稳定后,再将开关拨到位置b.导体棒将会在磁场的作用下开始向右运动,设导轨足够长.则以下说法中正确的是( )
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A.空间存在的磁场方向竖直向下
B.导体棒向右做匀加速运动
C.当导体棒向右运动的速度达到最大时,电容器的电荷量为零
D.导体棒运动的过程中,通过导体棒的电荷量Q<CE
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【题目】如图,水平放置的密封气缸内被一竖直隔板分隔为左右两部分,隔板可在气缸内无摩擦滑动,右侧气体内由一电热丝。气缸壁和隔板均绝热。初始时隔板静止,左右两边气体温度相等。现给电热丝提供一微弱电流,通电一段时间后切断电源。当缸内气体再次达到平衡时,与初始状态相比( )
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A. 右边气体温度升高,左边气体温度不变
B. 左右两边气体温度都升高
C. 左边气体压强增大
D. 右边气体内能的增加量等于电热丝放出的热量
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