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【题目】某大学一学工科的女同学(工科女)与一学文科的男同学(文科男)玩“拔河”的游戏,游戏的道具是一条两端粗细不均匀,但为同质的长木凳,两人伸平手掌,托起长凳的一端保持木凳水平,然后各自缓慢向两侧拖拉,谁先滑动使木凳掉下为输的一方,另一个为赢,设两人的手掌与木凳摩擦因数相同,男同学发扬伸士风度,让女同学选边,女同学想了想,选了较粗的一端,游戏按规则开始,在“拔河”过程中,下列说法正确的是( )
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A. 木凳受到女同学施加的摩擦力比男同学施加的摩擦力大
B. 木凳两端受到的摩擦力大小相等
C. 从受力情况分析,男同学会赢,因为男同学的施加的摩擦力更大
D. 从受力情况分析,女同学会赢,因为女同学一端的最大静摩擦力比男同学一端更大。
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【题目】为了实现人类登陆火星的梦想,我国宇航员王跃和俄罗斯宇航员一起进行了“模拟登火星”的实验活动,假设火星半径与地球半径之比为1∶2,火星质量与地球质量之比为1∶9。已知地球表面的重力加速度为g,地球半径为R,万有引力常量为G,忽略自转的影响,则( )
A. 火星表面与地球表面的重力加速度之比为2∶9
B. 火星的第一宇宙速度与地球的第一宇宙速度之比为
∶3
C. 火星的密度为![]()
D. 若王跃以相同初速度在火星表面与地球表面能竖直跳起的最大高度之比为9∶2
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【题目】一列简谐横波沿x轴正方向传播,已知x轴上相距d=3.6m的两个质点M、N的振动图像分别如图甲和乙所示,已知质点M比N质点先起振,则该波
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A. 波长可能为4.8m B. 频率可能为0.2Hz
C. 传播速度可能为3.6m/s D.质点M在波谷时,质点N在波峰
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【题目】如图所示,一根电阻为R=0.6Ω的导线弯成一个圆形线圈,圆半径r=1m,圆形线圈质量m=1kg,此线圈放在绝缘光滑的水平面上,在y轴右侧有垂直于线圈平面B=0.5T的匀强磁场。若线圈以初动能E0=5J沿x轴方向滑进磁场,当进入磁场0.5m时,线圈中产生的电能为Ee=3J。求:
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(1)此时线圈的运动速度
(2)此时线圈与磁场左边缘两交接点间的电压
(3)此时线圈加速度大小
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【题目】如图所示,P、Q叠放在一起,静止在水平面上,在下列的各对力中属于作用力和反作用力的是
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A. P所受到的重力和Q对P的支持力
B. Q受到的重力和Q对P的支持力
C. P对Q的压力和Q对P的支持力
D. Q对地面的压力和地面对Q的支持力
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【题目】如图所示,物体
静止在水平地面上,下列说法正确的是( )
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A. 物体对地面的压力和重力是一对平衡力
B. 物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力
C. 物体受到的重力和地面支持力是一对平衡力
D. 物体受到的重力和地面支持力是一对作用力和反作用力
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【题目】某行星周围存在着环状物质,为了测定环状物质是行星的组成部分还是环绕该行星的卫星群,某天文学家对其做了精确的观测,发现环状物质绕行星中心的运行速度v与到行星中心的距离r的关系如图所示。已知行星除环状物外的半径为R,环状物质的宽度为d,引力常量为G。则以下说法正确的是
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A. 环状物质是该行星的组成部分
B. 该行星的自转周期T=![]()
C. 该行星除去环状物质部分后的质量M=![]()
D. 行星表面的重力加速度g=![]()
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【题目】如图所示,竖直平面内的光滑半圆形轨道MN的半径为R,MP为粗糙水平面。两个小物块A、B可视为质点,在半圆形轨道圆心O的正下方M处,处于静止状态。若A、B之间夹有少量炸药,炸药爆炸后,A恰能经过半圆形轨道的最高点N,而B到达的最远位置恰好是A在水平面上的落点。已知粗糙水平面与B之间的动摩擦因数为μ=0.8,求:
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(1)B到达的最远位置离M点的距离;
(2)极短爆炸过程中,A受到爆炸力的冲量大小;
(3)A与B的质量之比。
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【题目】用计算机辅助实验系统
做验证牛顿第三定律的实验,如图所示是把两个测力探头的挂钩钩在一起,向相反方向拉动,观察显示器屏幕上出现的结果
观察分析两个力传感器的相互作用随着时间变化的曲线,以下结论正确的是
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A. 作用力与反作用力作用在同一物体上
B. 作用力与反作用力合力为零
C. 作用力与反作用力时刻相同
D. 作用力与反作用力同时变大,同时变小
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【题目】如图甲所示,电阻不计、间距为l的平行长金属导轨置于水平面内,阻值为R的导体棒ab固定连接在导轨左端,另一阻值也为R的导体棒ef垂直放置到导轨上,ef与导轨接触良好,并可在导轨上无摩擦移动。现有一根轻杆一端固定在ef中点,另一端固定于墙上,轻杆与导轨保持平行,ef、ab两棒间距为d。若整个装置处于方向竖直向下的匀强磁场中,且从某一时刻开始,磁感应强度B随时间t按图乙所示的方式变化。
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(1)求在0~t0时间内流过导体棒ef的电流的大小与方向;
(2)求在t0~2t0时间内导体棒ef产生的热量;
(3)1.5t0时刻杆对导体棒ef的作用力的大小和方向。
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