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    【题目】用图甲所示装置探究物体的加速度与力的关系.实验时保持小车(含车中重物)的质量M不变，细线下端悬挂钩码的总重力作为小车受到的合力F，用打点计时器测出小车运动的加速度a.

    (1)关于实验操作，下列说法正确的是________.

    A.实验前应调节滑轮高度，使滑轮和小车间的细线与木板平行

    B.平衡摩擦力时，在细线的下端悬挂钩码，使小车在线的拉力作用下能匀速下滑

    C.每次改变小车所受的拉力后都要重新平衡摩擦力

    D.实验时应先接通打点计时器电源，后释放小车

    (2)图乙为实验中打出纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹未标出，测出各计数点到A点间的距离.已知所用电源的频率为50 Hz，打B点时小车的速度vB＝________ m/s，小车的加速度a＝________ m/s2.

    (3)改变细线下端钩码的个数，得到a－F图象如图丙所示，造成图线上端弯曲的原因可能是________.

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    【题目】高频焊接原理示意图，如图所示，线圈通以高频交流电，金属工件的焊缝中就产生大量焦耳热，将焊缝熔化焊接，要使焊接处产生的热量较大可采用(　　)

    A. 增大交变电流的电压

    B. 增大交变电流的频率

    C. 增大焊接缝的接触电阻

    D. 减小焊接缝的接触电阻

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    【题目】如图，一列简谐横波沿x轴正方向传播，t=0时波形图如图中实线所示，此时波刚好传到c点，t=0.6s时波恰好传到e点，波形如图中虚线所示，a、b、c、d、e是介质中的质点，下列说法正确的是：_________(填正确答案标号。)

    A.该机械波传播速度为5m/s

    B.d点开始运动时方向沿y轴负方向

    C.质点d在这段时间内通过的路程为20cm

    D.质点c在这段时间内沿x轴正方向移动了3m

    E.当t=0.5s时质点b、c的位移相同，但方向相反

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    【题目】在做“练习使用打点计时器”的实验时，如图所示是某次实验的纸带，舍去前面比较密集的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3……那么相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1 s，各计数点与0计数点之间的距离依次为x1＝3 cm、x2＝7.5 cm、x3＝13.5 cm，则物体通过1计数点的速度v1＝______m/s，通过2计数点的速度v2＝______m/s，运动的加速度为________m/s2.

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    【题目】如图所示，甲、乙两个并排放置的共轴线圈，甲中通有如图丙所示的电流，则(　　)

    A. 在t1到t2时间内，甲、乙相吸

    B. 在t2到t3时间内，甲、乙相斥

    C. t1时刻两线圈间作用力为零

    D. t2时刻两线圈间吸引力最大

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    【题目】如图所示，半径为R的半圆形区域内分布着垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度为B，半圆的左边垂直x轴放置一粒子发射装置，在-R≤ y ≤R的区间内各处均沿x轴正方向同时发射出一个带正电粒子，粒子质量均为m、电荷量均为q、初速度均为v，重力及粒子间的相互作用均忽略不计，所有粒子都能到达y轴，其中最后到达y轴的粒子比最先到达y轴的粒子晚Δt时间，则( )

    A. 有些粒子可能到达y轴上相同的位置

    B. 磁场区域半径R应满足

    C.

    D. ，其中角度θ的弧度值满足

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    【题目】如图所示，半径为R的光滑圆弧轨道ABC固定在竖直平面内，O是圆心，OC竖直，OA水平，B是最低点，A点紧靠一足够长的平台MN，D点位于A点正上方。现由D点无初速度释放一个大小可以忽略的小球，小球从A点进入圆弧轨道，从C点飞出后做平抛运动并落在平台MN上，P点是小球落在MN之前轨迹上紧邻MN的一点，不计空气阻力，下列说法正确的是( )

    A. 只要DA的高度大于，小球就可以落在平台MN上任意一点

    B. 若DA高度为2R，则小球经过B点时对轨道的压力为7mg

    C. 小球从D运动到B的过程中，重力的功率一直增大

    D. 若小球到达P点时的速度方向与MN夹角兹为30°，则对应的DA高度为4R

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    【题目】打点计时器是高中物理中重要的物理实验仪器，如图中甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的

    ，

    乙图是______ 打点计时器，所接电源为频率为50Hz的______ 电源时填直流或交流，每隔______ s打一次点．

    在某次实验中，物体拖动纸带做匀加速直线运动，打点计时器所用的电源频率为50Hz，实验得到的一条纸带如图丙所示，纸带上每相邻的两个计数点之间都有4个点未画出按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点，实验中用直尺量出各计数点到0点的距离如图所示单位：

    在计数点1所代表的时刻，纸带运动的瞬时速度为 ______ ，物体的加速度 ______ 保留两位有效数字该同学在测量的时候没有将计数点5的数值记录下来，根据前面的数值可以推算出计数点5到0点的距离为______ cm．

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    【题目】如图所示，垂直纸面的正方形匀强磁场区域内，有一位于纸面的、电阻均匀的正方形导体框abcd，现将导体框分别朝两个方向以v、3v速度匀速拉出磁场，则导体框从两个方向移出磁场的两过程中以下判断正确的（ ）

    A. 导体框中产生的感应电流方向相同

    B. 导体框中产生的焦耳热相同

    C. 导体框ab边两端电势差相同

    D. 通过导体框截面的电量相同

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    【题目】在追寻科学家研究足迹的过程中，某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系，采用了如图所示的“探究物体加速度与物体质量、受力之间关系”的实验装置．

    （1）实验时，该同学想用钩码的重力表示滑块受到的合力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为在实验中应该采取的两项措施是____________和__________________．

    （2）如下图所示是实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是连续的六个计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，相邻计数点间的距离已在图中标出，测出滑块的质量为M，钩码的总质量为m.从打B点到打E点的过程中，为达到实验目的，该同学应该寻找______________和______________之间的数值关系（用题中和图中的物理量符号表示）

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