【题目】在“验证机械能守恒定律”的实验中，质量m＝1kg的物体自由下落，得到如图所示的纸带，相邻计数点间的时间间隔为0.04s．那么从打点计时器打下起点O到打下B点的过程中，物体重力势能的减少量＝_______J，此过程中物体动能的增加量=______J。由此可得到的结论是__________________________________(g=9.8m/s2，结果保留三位有效数字)。

A. 物块B与弹簧之间的弹力 B. 地面与斜面体A之间的摩擦力

C. 物块B与斜面体A之间的弹力 D. 物块B与斜面体A之间的摩擦力

A．用天平称出重物和夹子的质量

B．将重物系在夹子上

C．将纸带穿过打点计时器的限位孔，上端用手提着，下端夹上系住重物的夹子，再把纸带向上拉，让夹子靠近打点计时器，处于静止状态。

D．把打点计时器接在交流电源的输出端，把输出电压调至6v（电源不接通）。

E．把打点计时器用铁夹固定到放在桌边的铁架台上，使两个限位孔在同一竖直面内。 F．在纸带上选取几个点，进行测量并记录数据

G．用秒表测出重物 时器响声稳定后释放纸带 I．切断电源

J．更换纸带，重新进行两次实验 K．在三条纸带中选出较好的一条

L．进行计算得出结论，完成实验报告 M．拆下导线，整理器材

以上步骤中，不必要的有________；正确步骤的合理顺序是 ________：（填写代表字母）。

（1）求出B、C、D、E、F各点速度，并填入下表：__________，

（2）求出物体下落时从O点到图中各点过程中重力所做的功，并填入下表：____________

（3）适当选择坐标轴，在图乙中作出物体重力做的功与物体速度之间的关系图象____。图中纵坐标表示______，横坐标表示________，由图可得重力所做的功与_____成_____关系。

A. 固定位置A到B点的竖直高度可能为2R

B. 滑块在传送带上向右运动的最大距离与传送带速度v有关

C. 滑块不可能重新回到出发点A处

D. 传送带速度v越大，滑块与传送带摩擦产生的热量越多

【题目】如图所示，斜轨道与半径为R的半圆轨道平滑连接，点A与半圆轨道最高点C等高，B为轨道的最低点（滑块经B点无机械能损失）。现让小滑块（可视为质点）从A点开始以速度沿斜面向下运动，不计一切摩擦，关于滑块运动情况的分析，正确的是（ ）

A. 若，小滑块恰能通过C点，且离开C点后做自由落体运动

B. 若，小滑块能通过C点，且离开C点后做平抛运动

C. 若，小滑块恰能到达C点，且离开C点后做自由落体运动

D. 若，小滑块恰能到达C点，且离开C点后做平抛运动

（1）一同学根据表中数据，作出x–v图象如图甲所示。观察该图象，该同学作出如下推理：根据x–v图象大致是一条抛物线，可以猜想，x可能与v2成正比。请在图乙所示坐标纸上选择适当的坐标轴作出图线验证该同学的猜想____________ 。

（2）根据你所作的图象，你认为滑块滑行的最大距离x与滑块初速度平方v2的关系是________。

A. 若初速度v0=8m/s，则小球将在离A点1.8m高的位置离开圆轨道

B. 若初速度v0=8m/s，则小球离开圆轨道时的速度大小为

C. 小球能到达最高点B的条件是m/s

D. 若初速度v0=5m/s，则运动过程中，小球可能会脱离圆轨道

(1)实验中木板略微倾斜，这样做___________ .

A.是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑

B.是为了增大小车下滑的加速度

C.可使得橡皮筋做的功等于合外力对小车做的功

D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动

(2)实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条…，并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放小车。把第1次只挂1条橡皮筋对小车做的功记为W，第2次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W，…；橡皮筋对小车做功后而获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。根据第4次实验的纸带（如图所示，图中的点均为计时点）求得小车获得的速度为__________m/s（保留三位有效数字）。

（1）实验中木板略微倾斜，这样做________；

A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑

B．是为了增大小车下滑的加速度

C．可使得橡皮筋做的功小于合力对小车做的功

D．可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动

（2）实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条…合并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放。把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W1，第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W1…橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。根据第四次的纸带（如图所示）求得小车获得的速度为_____m/s。（保留三位有效数字）