【题目】如图甲所示，轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一小物体物体与弹簧不连接，初始时物体处于静止状态，现用竖直向上的拉力F作用在物体上，使物体开始向上做匀加速直线运动，拉力F与物体位移x的关系如图乙所示，则下列结论正确的是

A. 物体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态

B. 物体的质量为2kg

C. 物体的加速度大小为

D. 物体的加速度大小为

A. 甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力

B. 甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力

C. 若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利

D. 若已对绳的速度比甲快，则已能赢得“拔河”比赛的胜利

(1)求该透明材料的折射率；

(2)欲使光束从A点入射后，恰好在内球面上发生全反射，则应将入射角变为多少度?

(1)求粒子从射入到第一次穿过边界ON，在磁场中运动的时间；

(2)求圆形区域的最小半径；

(3)若圆形区域无限大，现保持其它条件不变而将∠MON变为10°，粒子射出后穿越磁场边界的次数．

A. 增加摇动频率，灯泡变亮

B. 线圈对磁铁的作用力方向不变

C. 磁铁从线圈一端进入与从该端穿出时，灯泡中电流方向相反

D. 磁铁从线圈一端进入再从另一端穿出过程，灯泡中电流方向相同

【题目】如图所示，让闭合矩形线圈abcd从高处落下一段距离后进人匀强磁场，在bc边开始进入磁场到ad边刚进入磁场这一段时间内，表示线圈运动情况的。图象可能是图中的哪些图（ ）

A. B.

C. D.

【题目】如图所示，一个大人甲跟一个小孩乙站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉过来了对这个过程中作用于双方的力的关系，正确的说法是　　

A. 大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大

B. 大人与小孩间的拉力是一对作用力与反作用力

C. 大人拉小孩的力与小孩拉大人的力合力为零，相互抵消

D. 只有在大人把小孩拉动的过程中，大人的力才比小孩的力大，在可能出现的短暂相持过程中，两人的拉力一样大

【题目】如图所示，M为水平放置的橡胶圆盘，在其外侧面均匀地带有负电荷。在M正上方用丝线悬挂一个闭合铝环N，铝环也处于水平面中，且M盘和N环的中心在同一条竖直线上，现让橡胶盘由静止开始绕轴按图示方向逆时针加速转动，下列说法正确的是

A. 铝环N有沿逆时针方向的感应电流

B. 铝环N有扩大的趋势

C. 橡胶圆盘M对铝环N的作用力方向竖直向下

D. 橡胶圆盘M对铝环N的作用力方向竖直向上

【题目】“验证机械能守恒定律”实验．图(甲)是打点计时器打出的一条纸带，选取其中连续的计时点标为A、B、C……G、H、I，对BH段进行研究．

(1)已知打点计时器电源频率为50 Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为________．

(2)用刻度尺测量距离时如图(乙)，读出A、C两点间距为________cm，B点对应的速度vB＝________m/s(保留三位有效数字)．

(3)若H点对应的速度为vH，重物下落的高度为hBH，当地重力加速度为g，为完成实验，要比较与________的大小(用字母表示)．

【答案】 0.02 s 5.40 1.35

【解析】试题分析：机械能守恒定律的条件是只有重力做功，所以本实验的关键是想法减少重锤受到阻力的影响，减少措施有选取密度大的、质量大体积小的重锤；刻度尺的读数要注意进行估读，根据匀变速直线运动中时间中的速度等于该过程中的平均速度，可以求出B点瞬时速度的大小；根据功能关可知，需要比较哪些物理量．

(1)由可得，纸带上打相邻两点的时间间隔为0.02 s；

(2)A、C两点的距离为C点的刻度值减去A点的刻度值，即AC=5.90－0.50 cm=5.40 cm，B点对应的速度为A、C两点间的平均速度，则有

(3)本实验需要验证的是重物自B点至H点，重力势能的减少量与动能的增量是否相等，即比较，整理得。

【点睛】正确解答实验问题的前提是明确实验原理，从实验原理出发进行分析所需实验器材、所测数据、误差分析等。

【题型】实验题
【结束】
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①请根据原理图连接图（b）的实物图；

②闭合开关S，记录ab的长度L和电流表A的示数I；滑动b点改变ab的长度L，测得6组L和I值，并算出对应的值．写出与L、E、r、R0、r0的关系式 =_________；

③图（c）中的“×”是已标出的实验数据，请作出随L变化的图线；

④根据-L图线算出电源电动势E =_____V，内阻r =_____Ω．（计算结果保留到小数点后两位）

A. 铝环中产生顺时针方向的感应电流（从右向左看）

B. 铝环中产生逆时针方向的感应电流（从右向左看）

C. 铝环向左摆动

D. 铝环向右摆动