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    【题目】为判断线圈绕向，可将灵敏电流计G与线圈L连接，如图所示．已知线圈由a端开始绕至b端，当电流从电流计G右端流入时，指针向右偏转．将磁铁N极向下从线圈上方竖直插入L时，发现指针向右偏转．

    （1）在图中L上画上几匝线圈，以便能看清线圈绕向；

    （2）当条形磁铁穿过线圈L后，向下远离L时，指针将指向 ．

    （3）当条形磁铁从图中的虚线位置向右远离L时，指针将指向 ．（选填“左侧”、“右侧”或“中央”）

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    【题目】某课外活动小组利用竖直上抛运动验证机械能守恒定律．

    （1）某同学用20分度游标卡尺测量小球的直径，读数如图甲所示，小球直径为 cm．图乙所示弹射装置将小球竖直向上抛出，先后通过光电门A、B，计时装置测出小球通过A、B的时间分别为2.55ms、5.15ms，由此可知小球通过光电门A、B时的速度分别为vA、vB，其中vA= m/s．

    （2）用刻度尺测出光电门A、B间的距离h，已知当地的重力加速度为g，只需比较 和 是否相等，就可以验证机械能是否守恒（用题目中涉及的物理量符号表示）．

    （3）通过多次的实验发现，小球通过光电门A的时间越短，（2）中要验证的两数值差越大，试分析实验中产生误差的主要原因是 ．

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    【题目】图中甲是匀强电场，乙是孤立的正点电荷形成的电场，丙是等量异种点电荷形成的电场(a、b位于两点电荷连线上，且a位于连线的中点)，丁是等量正点电荷形成的电场(a、b位于两点电荷连线的中垂线上，且a位于连线的中点)．有一个正检验电荷仅在电场力作用下分别从电场中的a点由静止释放，动能Ek随位移x变化的关系图象如图中的①②③图线所示，其中图线①是直线．下列说法正确的是( )

    A. 甲对应的图线是① B. 乙对应的图线是②

    C. 丙对应的图线是② D. 丁对应的图线是③

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    【题目】如图所示，滑块A与小球B用一根不可伸长的轻绳相连，且滑块A套在水平直杆上。现用大小为10 N、与水平方向成30°角的力F拉B，使A、B一起向右匀速运动，运动过程中A、B保持相对静止。已知A、B的质量分别为2 kg、1 kg，重力加速度为10 m/s2，则（ ）

    A. 轻绳与水平方向的夹角θ＝60°

    B. 轻绳与水平方向的夹角θ＝30°

    C. 滑块A与水平直杆之间的动摩擦因数为

    D. 滑块A与水平直杆之间的动摩擦因数为

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    【题目】如图所示，小球B放在真空正方体容器A内，球B的直径恰好等于A的内边长，现将它们以初速度竖直向上抛出，下列说法中正确的是

    A. 若不计空气阻力，下落过程中，B对A没有弹力

    B. 若考虑空气阻力，上升过程中，A对B的弹力向下

    C. 若考虑空气阻力，下落过程中，B对A的弹力向上

    D. 若不计空气阻力，上升过程中，A对B有向上的弹力

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    【题目】如图所示，MN是只有左边界的匀强磁场的边界线，磁场方向垂直纸面，abcd是一矩形线圈，线圈平面与磁场垂直，ɑb边与磁场边界线重合．当线圈做下列几种运动时，有感应电流产生的是（ ）

    A. 线圈在磁场中向右平动 B. 线圈在磁场中向上平动

    C. 线圈在磁场中向下平动 D. 线圈绕ab边转动90°角

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    【题目】如图所示，A、B两个小物体用不可伸长的轻绳连接跨在一尺寸不计的滑轮两端，小物体B置于一表面呈凹形的光滑曲面上，曲面底端切线沿水平方向，曲面放在桌子边缘并使A悬空，开始时将B物体从曲面顶端由静止释放，B将能滑到曲面的底端．不计一切摩擦，轻绳足够长，则下列说法正确的是(　　)

    A. 物体B从曲面顶端到达曲面底端过程中，B的机械能守恒

    B. 物体B到达曲面底端时的速率大于A的速度

    C. 物体B在曲面顶端和底端时，重力对B的功率相等

    D. 物体B机械能的减小量等于物体A的动能和重力势能的增加量

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    【题目】一个质量为m的带负电的小球，在如图所示的匀强电场中以水平速度抛出．小球运动的加速度方向竖直向下，大小为g/3，小球在竖直方向下落高度H，以下说法中正确是(　　)

    A. 小球的动能增加了mgH

    B. 小球的机械能减少了mgH

    C. 小球的重力势能减少了mgH

    D. 电势能增加了mgH

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    【题目】如图所示，导线ab和cd互相平行，则在下列情况下导线cd中有感应电流的是（ ）

    A. 开关S断开或闭合的瞬间 B. 开关S是闭合的，但滑动触头向左滑动

    C. 开关S是闭合的，但滑动触头向右滑动 D. 开关S始终闭合，滑动触头静止不动

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    【题目】如图所示电路中，A、B为两块竖直放置的金属板，G是一只静电计，开关S合上后，静电计指针张开一个角度．下述哪些做法可使指针张角增大( )

    A. 使A、B两板靠近一些

    B. 使A、B两板正对面积错开一些

    C. 断开S后，使B板向右平移拉开一些

    D. 断开S后，使A、B正对面积错开一些

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