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【题目】如图所示,质量为m的木块在水平拉力F作用下向右滑行。木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μ2,木板质量为M。则 ( )
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A. 木块受到木板的摩擦力的大小为μ1mg,方向水平向左
B. 木板受到地面的摩擦力的大小为μ1mg,方向水平向左
C. 木板受到地面的摩擦力的大小为μ2(M+m)g
D. 无论怎样改变F的大小,木板都不可能运动
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【题目】某跳伞运动员从悬停在高空的直升机上跳下,他从跳离飞机到落地的过程中在空中沿竖直方向运动的
图象如图所示,则下列关于他的运动情况分析正确的是( )
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A.
加速度向下,
加速度向上
B.
、
内都做加速度逐渐减小的变速运动
C.
内下落的距离等于![]()
D.
内下落的距离大于![]()
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【题目】如图所示,两个不带电的导体A和B,用一对绝缘柱支持使它们彼此接触.把一带正电荷的物体C置于A附近,贴在A、B下部的金属箔都张开,( )
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A. 此时A带正电,B带负电
B. 此时A电势低,B电势高
C. 移去C,贴在A、B下部的金属箔都闭合
D. 先把A和B分开,然后移去C,贴在A、B下部的金属箔都闭合
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【题目】已知镭的原子序数是88,原子核质量数是
试问:
镭核中有几个质子?几个中子?
镭核所带电荷量为多少?
若镭原子呈中性,它核外有几个电子?
是镭的一种同位素,让
和
以相同速度垂直射入磁应强度为B的匀强磁场中,它们运动的轨道半径之比是多少?
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【题目】研究物质结构是物理学的一个基本任务,下列关于物质结构的认识正确的是
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A. 电子的发现证实原子是可以再分的
B. 天然放射现象的发现说明原子是可以再分的
C.
粒子散射实验否定了原子的葡萄干蛋糕模型
D. 质子和中子是目前人类认识到的最小粒子
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【题目】在某中学生秋季田径运动会的800米比赛中,甲同学很想得冠军,他一直冲在最前面,由于开始体力消耗太大,最后在直道上距终点x0=50米处时便只能保持v0=5m/s的速度匀速前进而不能加速冲刺,此时一直保持在他后面的乙同学在直道上距甲同学6.25m,速度为v1=4m/s,乙同学立即发力并以恒定的加速度匀加速冲刺,到达终点时的速度为v2=8.5m/s.试分析:
(1)乙同学冲刺的加速度a多大?
(2)甲、乙两同学谁先到达终点而获得冠军?(要通过计算说明)
(3)从乙同学开始发力冲刺到两人中第一个跑到终点为止,他们之间的最大距离是多少?
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【题目】两同学合作在做“探究小车速度随时间变化规律”的实验时,得到一条点迹清晰的纸带如图,在纸带上依次选出7 个计数点,分别标以O、A、B、C、D、E和F,每相邻的两个计数点间还有4 个点未画出,打点计时器所用电源的频率是f=50 Hz。各计数点间的距离分别为s1,s2,s3,s4,s5,s6。(如图所示)
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(1)打出相邻计数点的时间间隔T=______s,根据纸带信息计算小车的加速度公式为a=_____,打D点时小车的速度公式为vD=__________,如果测得C、D两点间距s4=2.70 cm,D、E两点间距s5=2.90 cm,小车在D点的速度值vD=______m/s。(计算结果保留3 位有效数字)
(2)同学用上述方法分别算出其他速度:vA=0.220 m/s,vB=0.241 m/s,vC=0.258 m/s,vE=0.300 m/s。请在图中作出小车运动的v-t图象______,设O点为计时起点,由所做v-t图象求出小车的加速度为______m/s2。(保留1 位有效数字)
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【题目】伽利略研究自由落体运动时做了“冲淡重力”的斜面实验,其实验的示意图如图所示,让小球分别沿倾角不同、阻力很小的相同斜面由静止开始滚下。下面关于他实验的观察和逻辑推理,正确的是( )
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A. 倾角一定时,小球在斜面上的位移与时间的关系为![]()
B. 倾角一定时,小球在斜面上的速度与时间的关系为![]()
C. 倾角越大,小球在斜面上运动的速度变化越慢
D. 倾角越大,小球从斜面顶端运动到底端所需的时间越短
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【题目】在如图所示的位移﹣时间(x﹣t)图象和速度﹣时间(v﹣t)图象中,给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况,则下列说法正确的是( )
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A. 甲车做曲线运动,乙车做直线运动
B. 0~t1时间内,甲车通过的路程等于乙车通过的路程
C. 丙、丁两车在t2时刻相遇
D. 0~t1时间内,甲、乙两车的平均速度相等
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【题目】关于速度、速度的变化量、加速度的关系,下列说法中正确的是( )
A. 物体的加速度增大时,速度一定增大
B. 物体的速度变化越大,加速度越大
C. 物体的速度变化越快,加速度越大
D. 物体的加速度不变,速度也不变
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